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辰亥留學

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成都辰亥留學好不好?教學管理怎么樣?

2025-02-25

導讀:成都辰亥留學成立于2015年,專注國際教育。老師多是國內(nèi)外名校背景,經(jīng)驗比較豐富。教學管理上,從基礎(chǔ)知識到?jīng)_刺考試都有規(guī)劃,還有課后訓練、反饋等環(huán)節(jié)。校區(qū)環(huán)境不錯,還提供留學規(guī)劃和保險等服務(wù) 。接下來我們一起來了解一下吧~ 

教學管理——

公司具備科學嚴謹?shù)慕虒W管理體系:

核心產(chǎn)品分層內(nèi)容設(shè)計與全維度教學管理;其他定制英、美、澳、加、新、日等各國中學學科課程針對性管理。

1、核心產(chǎn)品基礎(chǔ)知識教學管理:

基礎(chǔ)知識:以大綱與教材知識范圍為前提,系統(tǒng)性學習基礎(chǔ)知識

2、核心產(chǎn)品沖刺考試教學管理:

沖刺考試:以考試側(cè)重與知識難度為參考,專項打通知識之間的邏輯關(guān)系,進行知識綜合拔高,構(gòu)建知識與題目之間的完整橋梁,并通過針對的專項與真題訓練,提升知識熟練度。

機構(gòu)簡介——

我們成立于2015年,專注國際教育,深研國際課程,秉承“專注與負責”的教學態(tài)度,助力學生對知識的“批判與建構(gòu)“。

教師團隊——

教師均具有國內(nèi)外名校背景,功底扎實,經(jīng)驗豐富;關(guān)注每位同學的特征確定針對性的教學內(nèi)容計劃與教學管理方式,全方位跟蹤學習進展并及時調(diào)整教學計劃,以實現(xiàn)理想的教學及學習效果。

教學管理團隊的優(yōu)秀與穩(wěn)定,確保學生擁有良好的學習氛圍,并不斷深化教育理念,豐富教學管理方法,定期開展教學內(nèi)容設(shè)計與教學管理經(jīng)驗分享等教研活動。

師資優(yōu)勢——

1.海外優(yōu)秀學?;蛘邍鴥?nèi)985、211以上學校學歷

2.愿意聽取學生學習的想法并調(diào)整課程安排

增值服務(wù)——

1、咨詢規(guī)劃

我們會根據(jù)學生特征免費制定針對性學業(yè)規(guī)劃方案,其中包含:申請規(guī)劃建議、雅思等語言能力考試準備規(guī)劃建議、學科英語輔助規(guī)劃、閱讀等學習能力提升計劃、學科學習規(guī)劃、背景提升規(guī)劃建議等:同時根據(jù)學生意愿及實施過程中內(nèi)外部情況的變化,及時調(diào)整。

2、留學保險

針對留學過程中各種不易控的狀況,留學保險的價值愈發(fā)突出;公司與知名保險公司合作,對學生提供免費專業(yè)的留學保險規(guī)劃,以確保學生在海外的醫(yī)療風險,意外風險以及學業(yè)中斷等風險。

環(huán)境展示——

校區(qū)一環(huán)境:

前臺環(huán)境

辦公區(qū)域

會議室

接待區(qū)域

咨詢室

書架展示

學員案例——

1、劉*,成都某國際學校。Alevel (數(shù)學、高數(shù)、物理)A*A*A-香港大學

每個周末和寒暑假都可以看見她學習的身影,從早到晚。高效學習的一年多里,收獲了志同道合的朋友,傳道授業(yè)的老師,一起運動的同學,當然還有理想的大學。

2、萬*,成都某國際學校后轉(zhuǎn)全托。Alevel(數(shù)學、高數(shù)、物理)A*A*A-倫敦大學學院(UCL)

擅長邏輯思考,成績優(yōu)秀,熱愛美食與貓的一切。與老師激烈探討每一個學術(shù)話題,一絲不茍整理每一張答卷,我們見證了他的成長及他與劍橋、帝國理工、UCL的緣分。

3、周**,成都某高國際部。Alevel(數(shù)學、物理、經(jīng)濟)AAB謝菲爾德

努力上進目標明確。學校學業(yè)本身繁重,“每天放學后要來晚自習才能安心入睡”,有時候更是堅持到晚上11點,慶幸有一起努力的朋友與一直陪伴的老師。在他18歲的生日,朋友們在黑板上寫下的祝福,至今都一一實現(xiàn)了。

4、徐**,成都某國際學校。Alevel(數(shù)學、高數(shù)、經(jīng)濟)A*AA-愛丁堡大學

勒于思考善于求教的她,剛開始學習時,卻并不清楚自己的學科優(yōu)勢以及感興趣的方向和專業(yè)。與老師們持續(xù)的溝通交流后,逐漸找到了前進的目標和動力,而這最終也轉(zhuǎn)換成優(yōu)秀的成績,終使自己步入夢寐以求的學術(shù)殿堂。

5、王**,成都某國際學校。Alevel (數(shù)學、經(jīng)濟、中文)AAA*

努力上進的她,每次考前都會陷入無比的焦慮中,在老師們殷切的疏導下,壓力化成了前進的動力,最終成績也給了自己高中生涯滿意的收尾。這幾年里,所有老師和同學也都見證了她朝著自信與沉穩(wěn)的蛻變。

6、趙**,成都某國際學校。IGCSE(數(shù)學物理化學經(jīng)濟英語)A*A*A*BC的成績

熱愛極限運動,敢于挑戰(zhàn)的他,剛開始在數(shù)學學習上遭遇很大瓶頸。通過自身持續(xù)努力和老師的耐心引導,幾個月后,IGCSE大考拿到了滿意的成績,并獲取了學校獎學金。在AS階段,繼續(xù)延續(xù)之前的學習節(jié)奏和狀態(tài),數(shù)理化成績接近滿分,同時也帶動了周圍同學學習的勇氣和熱情。

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