【類別】計(jì)算機(jī)類——電子商務(wù)(新媒體運(yùn)營(yíng)方向)

【學(xué)制】3年

【培養(yǎng)方向】微商營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、企業(yè)高管網(wǎng)店管理營(yíng)銷策劃、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)等

【學(xué)費(fèi)】減免前10900元減免后7900元

【高級(jí)技工學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

一、學(xué)校層次高:高級(jí)技工畢業(yè)證書等同于大專學(xué)歷，而普通技工學(xué)校畢業(yè)證書等同于中專學(xué)歷;

二、待遇優(yōu)厚:高級(jí)工畢業(yè)生比普通技工學(xué)?；蛲愋椭新殞W(xué)校畢業(yè)生在薪資方面更具優(yōu)勢(shì);

三、就業(yè)前景廣闊:高級(jí)工畢業(yè)生就業(yè)范圍擴(kuò)大到國(guó)有企業(yè)、合資企業(yè)、股份制企業(yè)等，而普通技工學(xué)校畢業(yè)后在獨(dú)資企業(yè)和私企居多;

四、征兵政策好:持高級(jí)技工畢業(yè)證和等級(jí)證報(bào)名參軍享受征兵綠色通道可轉(zhuǎn)士官，入伍后享受大專生待遇，其中包括義務(wù)兵家庭優(yōu)待金、退役金獎(jiǎng)勵(lì)金、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償?shù)染诖髮Ｉ?，而普通技工畢業(yè)需考入大學(xué)后才可報(bào)名參軍;

五、技術(shù)含量高:高級(jí)工學(xué)校在籍生可考取高級(jí)工等級(jí)證，普通技工學(xué)生只能考中級(jí)工等級(jí)證:

六、國(guó)家和社會(huì)的認(rèn)可高:學(xué)生在完成高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)業(yè)后，不僅可以考取高級(jí)職業(yè)資格證書，還可考取事業(yè)編、社區(qū)崗位等。技工院校高級(jí)工、預(yù)備技術(shù)(技師)班畢業(yè)生在應(yīng)征入伍、就業(yè)、職稱評(píng)審、職級(jí)晉升以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼政策等方面，按照大學(xué)?？茖W(xué)歷畢業(yè)生享受同等待遇;

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

沈陽市孫進(jìn)高級(jí)技工學(xué)校是經(jīng)沈陽市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)的高級(jí)技工學(xué)校，隸屬于SJ國(guó)際教育集團(tuán)。學(xué)校獨(dú)立辦學(xué)自有房產(chǎn)，占地面積近12萬平方米，坐落于風(fēng)景秀麗、文化底蘊(yùn)深厚的沈北大學(xué)城

學(xué)校開設(shè)5大系20個(gè)專業(yè)，擁有現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地30余個(gè)，全面實(shí)行多媒體授課，現(xiàn)有全日制在校生3000余人，專業(yè)設(shè)施齊全師資力量雄厚，“雙師型”教師隊(duì)伍，在各項(xiàng)省市舉辦的技能大賽中都獲得了優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)同行業(yè)精英和企業(yè)專家到校任職授課，已被指定為高技能人才培育基地。

【學(xué)校環(huán)境】

教學(xué)樓

校園一角

操場(chǎng)

【學(xué)校特色】

學(xué)校設(shè)備齊全，師資力量雄厚，作為遼沈地區(qū)培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)人才的教育集團(tuán)，學(xué)校強(qiáng)調(diào)專業(yè)、素質(zhì)、技能、學(xué)歷兼?zhèn)洌浴白x孫進(jìn)技校，做藍(lán)領(lǐng)貴族”為口號(hào)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為出發(fā)點(diǎn)，得到政府、企業(yè)及家長(zhǎng)的高度認(rèn)可，被譽(yù)為東北地區(qū)職業(yè)教育品牌學(xué)校。學(xué)校擁有多媒體教室、形體教室、高鐵模擬倉(cāng)、形象設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地、汽車維修養(yǎng)護(hù)中心、汽車電控檢測(cè)實(shí)訓(xùn)基地等教學(xué)設(shè)施，學(xué)生餐廳、洗衣房、超市、浴池、ATM機(jī)等生活設(shè)施配套齊全。

【辦學(xué)理念】

學(xué)校還提出了“三要”理論，即“品德要優(yōu)、技術(shù)要強(qiáng)、能力要精”三駕并驅(qū)的辦學(xué)理念。同時(shí)，為了使學(xué)生實(shí)現(xiàn)更好就業(yè)，學(xué)校更是投入大量人力物力，實(shí)行訂單式教育。堅(jiān)持讓學(xué)生“進(jìn)教材”“進(jìn)課堂”“進(jìn)基地”，加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)，加大學(xué)生親自動(dòng)手操作能力，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)新思維，更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要。“全國(guó)連鎖、孫進(jìn)教育”現(xiàn)已成為中國(guó)職業(yè)教育一面高揚(yáng)的旗幟，在瞬息萬變的發(fā)展浪潮中逐漸適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，在促進(jìn)民生，**人民生活、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，支持經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任。