【課程優(yōu)勢】

1、與行業(yè)頭部老鷹畫室強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手；

2、文化專業(yè)兩不誤，足不出戶既學(xué)了專業(yè)又學(xué)了文化。

3、場口校長一區(qū)的校長親自帶班專業(yè)課；

4、享受了高中全封閉式安全有效的管理；

5、承載了高復(fù)班優(yōu)質(zhì)師資和培優(yōu)補(bǔ)弱的名師輔導(dǎo)課

6、專業(yè)文化雙軌強(qiáng)化，突破 “偏科” 瓶頸；

7、定向?qū)铀嚳颊?，降低信息差風(fēng)險；

8、整合藝術(shù)教育資源，提升升學(xué)性價比。

【班級設(shè)置】

班級人數(shù)：8人以內(nèi)（根據(jù)個人需求選擇）

學(xué)習(xí)時間：暑期入學(xué)，根據(jù)集訓(xùn)時間安排文化課學(xué)習(xí)

【教師團(tuán)隊(duì)】

由具有多年高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教師組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，他們熟悉高考題目規(guī)律和趨勢，能夠精準(zhǔn)把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定個性化的教學(xué)方案，為學(xué)生提供專業(yè)的教學(xué)服務(wù)。

王鵬 語文老師

從事高中語文教學(xué)23年。具有豐富的高考備考經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)過硬的專業(yè)素養(yǎng)。

趙振國 數(shù)學(xué)老師

擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所帶學(xué)生屢獲數(shù)學(xué)省競賽獎項(xiàng)，包括一等獎3個、二等獎4個。教學(xué)扎實(shí)、耐心細(xì)致，致力于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維與競賽能力，成績突出。

王雪 物理老師

高中物理教師，211大學(xué)畢業(yè)。針對不同學(xué)生采用引導(dǎo)式教育，使學(xué)生更樂于接受，激發(fā)學(xué)生求知欲望。

魏家坤 化學(xué)老師

二十多年教齡，準(zhǔn)確把握高考學(xué)考考點(diǎn)考向，善于將難懂的知識分解，化合成學(xué)生的能力。

汪強(qiáng) 歷史老師

培養(yǎng)出多名學(xué)生考入國美、央美、寧波大學(xué)、浙師大、杭師大等知名高校，屢獲教學(xué)與班級管理榮譽(yù)。曾獲縣級優(yōu)秀班主任、杭州市優(yōu)秀班級等稱號，教學(xué)成果豐碩，歷史教育論文屢獲獎項(xiàng)。

陳婷燁 日語老師

日本語言文化專業(yè)畢業(yè)，公費(fèi)選派留學(xué)日本。11年教齡，熟悉高考考綱和各個題型的解題技巧，能準(zhǔn)確把握高考知識點(diǎn)。以極其認(rèn)真和熱心的態(tài)度贏得無數(shù)學(xué)生青睞。

【教學(xué)現(xiàn)場】

輔導(dǎo)場景

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢】

1. 卓越提分成果

在2018-2019年間針對物化生等薄弱學(xué)科專項(xiàng)突破，聘請的師資團(tuán)隊(duì)均來自優(yōu)質(zhì)學(xué)府，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)15年以上。

2025年砥礪前行，以全新的姿態(tài)重新出發(fā)。

2. 合作背書

與浙江省50+所重優(yōu)高（杭二、浙大附中、蕭山三中等）建立深度合作；多年服務(wù)學(xué)生超3000人，高復(fù)生錄取率連續(xù)5年居省內(nèi)前列。

3. 科學(xué)教學(xué)體系

"精準(zhǔn)診斷+分層教學(xué)"模式：通過入學(xué)評估制定個性化方案，動態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)路徑；專業(yè)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)全程跟蹤，配套提分方案及內(nèi)部備考資料。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

教室環(huán)境

圖書館

【機(jī)構(gòu)簡介】

乘享高復(fù)深耕教育十年，多年來服務(wù)了一家機(jī)構(gòu)（老鷹畫室），始終以"因材施教·科學(xué)提分"為核心理念，為藝術(shù)生與文化生提供定制化升學(xué)解決方案，累計(jì)培養(yǎng)近千名學(xué)子進(jìn)入985/211及藝術(shù)院校。

【2025升級服務(wù)】

1對1名師輔導(dǎo)課：資深教師全程督學(xué)，每周學(xué)習(xí)反饋，培優(yōu)補(bǔ)弱；  

高效課堂：采用“導(dǎo)思議展評檢”的課堂模式教學(xué)，高效落實(shí)知識，提高學(xué)習(xí)效率，監(jiān)測薄弱環(huán)節(jié)；