【課程優(yōu)勢】

1.精準(zhǔn)錨定本科線，構(gòu)建 “保底 + 沖刺” 雙軌培養(yǎng)體系；

2.夯實基礎(chǔ)邏輯，破解 “知識斷層” 與 “答題規(guī)范” 兩大痛點(diǎn)；

3.緊湊高效的時間管理，重塑學(xué)習(xí)節(jié)奏與專注力；

4.心理賦能與同伴互助，破解 “自我懷疑” 與 “動力不足”；

5.資源精準(zhǔn)匹配，聚焦 “本科線剛需” 核心需求；

6.結(jié)果導(dǎo)向的評估體系，確保 “每一分都有跡可循”。

【課程設(shè)置】

班級人數(shù)：30-35人

計劃班級數(shù)：2個班

【教師團(tuán)隊】

由具有多年高考教學(xué)經(jīng)驗的資深教師組成教學(xué)團(tuán)隊，他們熟悉高考題目規(guī)律和趨勢，能夠精準(zhǔn)把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定個性化的教學(xué)方案，為學(xué)生提供專業(yè)的教學(xué)服務(wù)。

王鵬 語文老師

從事高中語文教學(xué)23年。具有豐富的高考備考經(jīng)驗和扎實過硬的專業(yè)素養(yǎng)。

趙振國 數(shù)學(xué)老師

擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗。所帶學(xué)生屢獲數(shù)學(xué)省競賽獎項，包括一等獎3個、二等獎4個。教學(xué)扎實、耐心細(xì)致，致力于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維與競賽能力，成績突出。

王雪 物理老師

高中物理教師，211大學(xué)畢業(yè)。針對不同學(xué)生采用引導(dǎo)式教育，使學(xué)生更樂于接受，激發(fā)學(xué)生求知欲望。

魏家坤 化學(xué)老師

二十多年教齡，準(zhǔn)確把握高考學(xué)考考點(diǎn)考向，善于將難懂的知識分解，化合成學(xué)生的能力。

汪強(qiáng) 歷史老師

培養(yǎng)出多名學(xué)生考入國美、央美、寧波大學(xué)、浙師大、杭師大等知名高校，屢獲教學(xué)與班級管理榮譽(yù)。曾獲縣級優(yōu)秀班主任、杭州市優(yōu)秀班級等稱號，教學(xué)成果豐碩，歷史教育論文屢獲獎項。

陳婷燁 日語老師

日本語言文化專業(yè)畢業(yè)，公費(fèi)選派留學(xué)日本。11年教齡，熟悉高考考綱和各個題型的解題技巧，能準(zhǔn)確把握高考知識點(diǎn)。以極其認(rèn)真和熱心的態(tài)度贏得無數(shù)學(xué)生青睞。

【教學(xué)現(xiàn)場】

教學(xué)場景

輔導(dǎo)場景

【學(xué)校簡介】

乘享高復(fù)深耕教育十年，多年來服務(wù)了一家機(jī)構(gòu)（老鷹畫室），始終以"因材施教·科學(xué)提分"為核心理念，為藝術(shù)生與文化生提供定制化升學(xué)解決方案，累計培養(yǎng)近千名學(xué)子進(jìn)入985/211及藝術(shù)院校。

【2025升級服務(wù)】

1對1名師輔導(dǎo)課：資深教師全程督學(xué)，每周學(xué)習(xí)反饋，培優(yōu)補(bǔ)弱；  

高效課堂：采用“導(dǎo)思議展評檢”的課堂模式教學(xué)，高效落實知識，提高學(xué)習(xí)效率，監(jiān)測薄弱環(huán)節(jié)；  

【學(xué)校優(yōu)勢】

1. 卓越提分成果

在2018-2019年間針對物化生等薄弱學(xué)科專項突破，聘請的師資團(tuán)隊均來自優(yōu)質(zhì)學(xué)府，教學(xué)經(jīng)驗15年以上。

2025年砥礪前行，以全新的姿態(tài)重新出發(fā)。

2. 合作背書

與浙江省50+所重優(yōu)高（杭二、浙大附中、蕭山三中等）建立深度合作；多年服務(wù)學(xué)生超3000人，高復(fù)生錄取率連續(xù)5年居省內(nèi)前列。

3. 科學(xué)教學(xué)體系

"精準(zhǔn)診斷+分層教學(xué)"模式：通過入學(xué)評估制定個性化方案，動態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)路徑；專業(yè)規(guī)劃團(tuán)隊全程跟蹤，配套提分方案及內(nèi)部備考資料。

【學(xué)校環(huán)境】

教室環(huán)境

圖書館

休閑區(qū)