【AIP簡介】

自2004年至今，「AIP創(chuàng)新藝術(shù)高中項目」在國內(nèi)已推行與實踐教學長達20年，先后為深圳富源英美學校、央美附中、國美附中、廣美附中、清華附中、凱文國際學校、中南國際學校等提供「AIP創(chuàng)新藝術(shù)課程體系」，已為超過1200位中國藝術(shù)高中生開創(chuàng)一條以創(chuàng)造力為核心的發(fā)展通道。

「AIP創(chuàng)新藝術(shù)課程體系」隸屬于「中國藝術(shù)職業(yè)教育學會」，是基于學會“中國創(chuàng)新藝術(shù)人才培養(yǎng)計劃”所研發(fā)的課程體系，旨在立足于中國傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，深層次結(jié)合中、外教育體制的優(yōu)勢，為中國新一代創(chuàng)新型人才提供本土化的創(chuàng)造性基礎(chǔ)教育，同時為勵志于探索世界的藝術(shù)設(shè)計學子們，架構(gòu)出一座互通中西的“綠色”橋梁，通過一批批學生不斷“走出去，帶回來”的成長軌跡來推動和影響中國藝術(shù)與設(shè)計的國際化發(fā)展。

「AIP創(chuàng)新藝術(shù)高中項目」是面向15-18歲、以國外藝術(shù)類大學或?qū)I(yè)為升學目標的三年全日制教育項目（學生不參加會考、高考）。我們希望用獨立的藝術(shù)課程體系和針對創(chuàng)作者的管理方法，將學生培養(yǎng)成為一個不甘于平庸，追求突破和探索，深知世界文化的價值和差異，并勇于承擔自己選擇的人。

【課程標題】

AIP創(chuàng)新藝術(shù)國際高中課程

【課程類別】

國際藝術(shù)課程

【課程內(nèi)容】

AIP的科目框架使用藝術(shù)設(shè)計、語言、綜合科目、升學規(guī)劃四大方向進行搭建。藝術(shù)設(shè)計課程為連續(xù)2天不間斷教學模式，讓學生更投入到學習當中。

藝術(shù)與設(shè)計：

比起素描、速寫、色彩。學生在AIP需要學會如何觀察事物，如何提高對特征的敏感程度和尋找自己創(chuàng)作的意義。除了訓練技能，學生還需要學會如何用運用創(chuàng)造力解決實際的問題和達到創(chuàng)作目標。當然，學生還能從藝術(shù)與設(shè)計中窺探人類文化和現(xiàn)象原理，從工業(yè)發(fā)展的起源到色彩的本質(zhì)，都是藝術(shù)與課程中的一部分。

語言：

語言是人類走向社會與文明的決定性因素，它是文化差異發(fā)展的密匙，而了解多元文化是培養(yǎng)創(chuàng)造力和開闊眼界的土壤。圍繞基礎(chǔ)語法和語言應用，學生在AIP課程的語言學習不只是要掌握一門交流工具，而是掌握一種了解不同文化和知識途徑并察覺自己的文化歸屬。

綜合科目：

綜合科目包含文科類與理科類的基礎(chǔ)知識、身體與心理健康成長類應用知識。具體科目有文學、科學、R2心理韌性、體育。綜合學科的知識構(gòu)成將同樣基于“如何將知識應用”的原則，并注重各學科的思維、培養(yǎng)學生保持開放心態(tài)、用不同的角度看待問題。

升學規(guī)劃：

幫助學生制定在AIP3年的成長目標、讓學生學會基于目標進行自我評估。引導學生了解藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)的發(fā)展和特征、協(xié)助學生申請大學、給予假期規(guī)劃建議等課程。

【項目學制】

三年

【教學目標】

曉世存真、因美而立

曉世存真：能夠多聽不同的聲音、多看社會的現(xiàn)象、多想事物的本質(zhì)、多做自由的嘗試，成為一個更加了解這個世界之后，還能忠于自己內(nèi)心的想法的人。

因美而立：能不斷用創(chuàng)意實踐想法，形成自身的美學觀點、成為一個獨立堅定的創(chuàng)作者。用作品觸碰他人心靈，給社會帶來積極影響。

【統(tǒng)一收費】

110000元 / 學期(不含基本餐費、住宿費、國際考試費、外出考察實習、國內(nèi)社會實踐費、出國夏令營等代收代繳費用）

雜費：10750元 / 學期 (含住宿費、洗衣費、校園保險費、校服費、校內(nèi)外學生活動費、各種專業(yè)講座費用等；不含拓展費、周末留校費、國際考試費、升學服務(wù)費、外出考察實習、國內(nèi)社會實踐費、出國夏令營等代收代繳費用）

【師資介紹】

房建名

負責G10-G11 藝術(shù)與設(shè)計教學 三維課程導師

畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學切爾西藝術(shù)與設(shè)計學院，產(chǎn)品與家具設(shè)計專業(yè)。自2020年起，以國際藝術(shù)課程助教的身份投身于教育事業(yè)。不僅能指導學生攻破制作工藝上的難題，更能激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，挖掘并培養(yǎng)他們的創(chuàng)作興趣與潛能。了解最前沿的設(shè)計理念,讓學生擁有更廣闊的學習視野，為他們的藝術(shù)與設(shè)計之路鋪設(shè)堅實的基石。

廖李安心

負責G10-G11 藝術(shù)與設(shè)計教學  

畢業(yè)于英國皇家藝術(shù)學院（RCA），獲視覺傳達專業(yè)碩士學位。

獨立設(shè)計師，“黑黑工作室”主理人，作品國內(nèi)外超過10家線上下寄售店鋪。深耕藝術(shù)與設(shè)計領(lǐng)域多年，曾以藝術(shù)家身份受邀參與國內(nèi)外多個藝術(shù)展，作為AIP的杰出校友，她懷著對藝術(shù)教育的熱情重返母校，擅長以創(chuàng)作者+教育者的雙重視角激發(fā)學生的創(chuàng)造力。

何少東

G10-G11 藝術(shù)與設(shè)計教學，G12三維及游戲方向工作室導師

曼徹斯特大學建筑學碩士學位,曾任職于英國曼城、英國倫敦、韓國首爾、中國深圳的出名建筑事務(wù)所,工作期間參與項目覆蓋公寓、公共建筑、室內(nèi)設(shè)計、空間裝置、虛擬城市、游戲場景設(shè)計等。

曾任職于大型藝術(shù)作品輔導機構(gòu), 熟悉各大藝術(shù)學院的風格, 指導學生順利獲得Offer, 幫助學生挖掘興趣與研究方向，引導學生感受西方空間教育與核心邏輯 。

范詩磊

青年藝術(shù)家，畢業(yè)于英國格拉斯哥美術(shù)學院，生活、工作于深圳。

獲得英國蘇格蘭皇家學院授予的查默斯·杰維斯獎，第22屆日本新媒介藝術(shù)節(jié)選擇獎等獎項；作品被英國雕塑裝置工作組、福建省美術(shù)館等機構(gòu)和個人收藏。

【上課現(xiàn)場】

教學現(xiàn)場

教學環(huán)境

教學場景

【成功案例】

宋同學

格拉斯哥藝術(shù)學院 純藝-雕塑/環(huán)藝

倫敦大學金匠學院 純藝（拓展）

威斯敏斯特大學 純藝術(shù)

莊同學

倫敦藝術(shù)大學 倫敦傳媒學院 平面品牌形象設(shè)計

倫敦藝術(shù)大學 倫敦傳媒學院 服務(wù)設(shè)計

伯恩茅斯藝術(shù)大學 平面設(shè)計

赫特福德大學 平面設(shè)計

諾丁漢特倫特大學 平面設(shè)計

安同學

倫敦藝術(shù)大學 坎伯韋爾藝術(shù)學院  純藝術(shù)

倫敦藝術(shù)大學 中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學院  純藝術(shù)

倫敦大學金匠學院  純藝（拓展）

格拉斯哥藝術(shù)學院  純藝-雕塑/環(huán)藝（直升大二）

威斯敏斯特大學  純藝術(shù)

韓同學

倫敦藝術(shù)大學 溫布爾登藝術(shù)學院 影視特效制作

伯恩茅斯大學 游戲設(shè)計

伯恩茅斯藝術(shù)大學 游戲設(shè)計

斯泰福廈大學 游戲設(shè)計

提賽得大學 游戲藝術(shù)

威斯敏斯特大學 游戲藝術(shù)

【環(huán)境展示】

綜合教學樓

語言教室

藝術(shù)樓

藝術(shù)教室

宿舍

【辦學優(yōu)勢】

被中外雙方認可的學術(shù)與教學實力

深圳富源英美學校、中央美術(shù)學院附屬中等美術(shù)學校、中國美術(shù)學院附屬中等美術(shù)學校、廣州美術(shù)學院附屬中等美術(shù)學校、清華大學附中稻香湖學校均正在使用或參與使用過AIP國際藝術(shù)課程體系。中國藝術(shù)職業(yè)教育學會是我們的監(jiān)管與支持單位。

包括英國倫敦藝術(shù)大學、美國藝術(shù)中心設(shè)計學院、加拿大安大略藝術(shù)設(shè)計學院、新加坡南洋藝術(shù)學院等世界約50所大學均接受AIP的三年全日制課程體系與成績單直接申請其本科專業(yè)。

不以考試為目的，藝術(shù)+語言兩門主修學科

但我們的教育也不以輕松為目的，以能力培養(yǎng)為核心、學科大融合、知識的高應用和高實踐是AIP的教育理念和追求。我們的藝術(shù)設(shè)計課程占比約35%-45%，有著6種不同的課型，80%的項目式與話題式學習。學生在這里會真正體會到“學以致用”，并找到自己的成長方式。

20年創(chuàng)新教育實踐

我們有著“現(xiàn)役大學在讀”到“在行業(yè)工作10年以上”橫跨近兩個年代的畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)。縱觀并了解世界和中國創(chuàng)意和藝術(shù)教育行業(yè)的發(fā)展；也有著不落下一人的升學，和70%的名校升學。但更重要的是我們更加懂得如何與高敏感度和有創(chuàng)造力的孩子相處。

【學生作品】

畢業(yè)作品

課堂作品

【富源英美學校簡介】

創(chuàng)建于2002年的深圳富源英美學校（原富源國際教育中心）是經(jīng)深圳市教育局核發(fā)辦學許可證的,從事以英美中學階段課程培訓為辦學內(nèi)容的國際學校，是英國劍橋大學考試院（簡稱CIE）直接授權(quán)的全日制Check Point、IGCSE和 A-level課程的國際高中及A-level的考試中心和教學機構(gòu)，從而成為國內(nèi)為數(shù)不多的同時擁有Check Point、IGCSE和A-level課程三重授權(quán)的知名國際學校（CIE授權(quán)學校代碼CN169。同時，我們也得到了英國培生Edexcel BTEC授權(quán)（授權(quán)號95417）。