【適合人群】

1、零基礎(chǔ)的美業(yè)愛好者

2、有創(chuàng)業(yè)意向的人  

【課程安排】

學期：170天

學習費用：11800

【學習內(nèi)容】

第一階段:化妝基礎(chǔ)

1.化妝師行業(yè)認識及發(fā)展

2.化妝品及化妝工具的認識

3.粉底的認識和作用及操作技巧

4.美人圖設(shè)計理念(眉、眼、唇及整體面部設(shè)計)

5畫眉、眼影、眼線、睫毛、眉目貼使用及手法運用

6、臉型、三庭五眼的講解，面部修容講解。

第二階段:基礎(chǔ)發(fā)型

1.發(fā)型分區(qū)、基礎(chǔ)造型及倒梳打毛作用及手法

2.高馬尾、四股圓辮、四股扁辮、兩股續(xù)辮、反正三股續(xù)編拳擊辮、蝎子辮、魚骨辮等基礎(chǔ)編發(fā)手法

3.平卷內(nèi)扣、對卷外翻、紋理水波紋、螺旋卷等燙發(fā)及直板的使用。

4.基礎(chǔ)單層手打卷，疊層結(jié)構(gòu)，立體高度卷筒

第三階段:整體妝容

1.眼睛的調(diào)整(單眼皮、腫眼泡、大小眼、內(nèi)雙等)

2.眼影的暈染(平涂、漸層、多色暈染等)

3.腮紅的打法(扇形、斜向、橫向等)

4.滿唇、咬唇、嘟嘟唇的畫法

5韓式裸妝、清透生活妝、氣質(zhì)職業(yè)妝、清冷純欲妝、甜美氛圍妝等妝造

第四階段:高定新娘妝造

1.Y2K千禧新娘妝、雞毛毽子頭、泰式純欲、慵懶睡衣風晨袍造型等。

2.減齡俏皮秀禾、3D立體秀禾、淡雅秀禾、龍鳳褂低發(fā)鬢等中式新娘造型

3.優(yōu)雅韓式、復古赫本風、奢華主紗、清新森系、璀璨精靈妝等造型

4.高顱頂半扎、法式公主頭、在逃公主等晚宴造型

5.媽媽妝、伴娘妝、新郎妝、舞臺妝等

【師資優(yōu)勢】

學校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍?。這些教師不僅具備豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還通過引進、培訓和外出學習等方式不斷提升自身的專業(yè)水平。學校重視師資隊伍建設(shè)，形成了思想水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍?。

【師資介紹】

柏燕老師

國家高級化妝師，資深形象設(shè)計導師，深耕美妝教育領(lǐng)域數(shù)年，以 “喚醒每個人獨特的美學感知力” 為核心理念，致力于將專業(yè)技術(shù)與人文關(guān)懷融入教學，培養(yǎng)兼具審美高度與實踐能力的復合型美妝人才。  

可新老師

國家高級化妝師，資深形象設(shè)計導師，并擔任中國國際美妝大賽、全國職業(yè)院校技能大賽等權(quán)威賽事的常任評委，以 “讓每個人都能找到專屬美學語言” 為核心理念，深耕美妝教育與實踐領(lǐng)域十五年。她憑借精湛的技藝、國際化的視野及創(chuàng)新教學模式，成為行業(yè)標桿人物，培養(yǎng)出數(shù)千名優(yōu)秀化妝師，被譽為 “美業(yè)教育界的伯樂”。  

CC老師

高級化妝師，以 “用妝容講述故事” 為核心理念，深耕美妝領(lǐng)域十余年，形成了獨樹一幟的美學風格。她擅長將藝術(shù)創(chuàng)作與商業(yè)需求完美融合，作品涵蓋影視特效、時尚創(chuàng)意、新娘造型等多元領(lǐng)域，被譽為 “行走的妝容魔法師”。  

【教學作品展示】

課堂作品

優(yōu)秀作品

作品展示

【學校簡介】

山東現(xiàn)代技工學校深耕職教二十載山東現(xiàn)代技工學校成立于 2004 年，學校坐落于濟南市長清區(qū)大學科技園，毗鄰經(jīng)十路與 104 國道，交通便利，占地面積 160 余畝，建筑面積達 10 萬余平方米，可容納 5000 余名學生。作為山東省農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會理事單位，學校始終以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為己任，歷經(jīng)二十年發(fā)展，已形成涵蓋醫(yī)學技術(shù)、學前教育、計算機應(yīng)用、服裝設(shè)計、園林與種植等多領(lǐng)域的專業(yè)體系，并于 2021 年升級為山東現(xiàn)代職業(yè)高級技工學校，進一步拓展高技能人才培養(yǎng)路徑。

辦學理念：

全環(huán)境育人體系學校秉持 “為學生走向成功奠基，對學生幸福人生負責” 的核心理念，構(gòu)建 “全環(huán)境育人、全時段管理、教師全員參與” 的三維育人模式。通過半封閉式、準軍事化管理，結(jié)合 “學生教官” 團隊建設(shè)，培養(yǎng)學生自律意識與堅韌品格；創(chuàng)新 “3+3, 3+4” 學制銜接機制，貫通中職與高職教育；推行晚自習改革，打造 “人人皆學、人人愛學” 的沉浸式學習氛圍。領(lǐng)導班子高度重視 “三風建設(shè)”，以 “教風正、學風濃、校風好” 為目標，致力于創(chuàng)辦家長滿意、社會認可的職業(yè)教育典范。