【課程目的】

知識構建：幫助學生系統(tǒng)地掌握物理學的基本概念、原理和定律，涵蓋力學、電磁學、熱學、光學、現(xiàn)代物理等多個領域，形成完整的物理知識體系，為深入學習大學物理及相關專業(yè)知識奠定堅實基礎。

科學思維培養(yǎng)：著重培養(yǎng)學生的科學思維能力，包括邏輯推理、批判性思維、模型構建和問題解決能力。引導學生學會運用物理知識和科學方法，對各種物理現(xiàn)象和問題進行分析、推理和判斷，從定性和定量兩個方面理解物理世界。

實驗與實踐能力提升：通過實驗操作和實踐活動，讓學生親身體驗物理原理的應用和驗證過程，提高學生的實驗技能、數(shù)據(jù)處理能力和科學探究能力，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神，使學生能夠設計實驗、收集和分析數(shù)據(jù)，并得出合理的結論。

跨學科應用：強調物理與其他學科以及實際生活的聯(lián)系，讓學生了解物理在工程、技術、生物、醫(yī)學、環(huán)境科學等領域的廣泛應用，培養(yǎng)學生運用物理知識解決跨學科問題的能力，提高學生對科學技術與社會關系的認識。

學術準備：作為大學先修課程，AP 物理旨在讓學生提前適應大學物理課程的學習難度和節(jié)奏，為大學學習積累學術資本。學生通過 AP 考試取得優(yōu)異成績，不僅能在大學申請中增加競爭力，還有可能獲得大學學分，為大學學業(yè)規(guī)劃提供更多靈活性。

【招生對象】

1、對物理有興趣

對物理學科有濃厚的興趣和好奇心，渴望深入探索物理世界的奧秘，喜歡研究自然現(xiàn)象背后的物理原理，愿意主動學習和鉆研物理知識。

2、數(shù)學基礎良好

具備扎實的數(shù)學基礎，熟練掌握代數(shù)、幾何、三角函數(shù)等數(shù)學知識，能夠運用數(shù)學工具解決物理問題。因為物理學習中常常需要進行公式推導、計算和數(shù)據(jù)分析，良好的數(shù)學能力是學好 AP 物理的關鍵。

3、學習能力較強

AP 物理課程具有一定的難度和深度，需要學生具備較強的自主學習能力、時間管理能力和學習毅力。能夠獨立完成課程學習、作業(yè)和實驗任務，善于總結歸納知識，主動尋求幫助解決學習中遇到的問題。

4、未來專業(yè)傾向

適合未來計劃在大學攻讀物理、工程、計算機科學、天文學、材料科學等理工科專業(yè)的學生。學習 AP 物理可以為他們在未來的專業(yè)學習中打下堅實的物理基礎，使他們在大學階段能夠更好地理解和掌握專業(yè)課程內容。

5、年級適配

一般建議高中 11 年級或 12 年級的學生學習 AP 物理，此時學生在物理和數(shù)學方面已經(jīng)有了一定的知識儲備，能夠更好地理解和掌握 AP 物理的課程內容。但對于物理和數(shù)學能力特別突出的 10 年級學生，也可以在有充分準備的情況下嘗試學習。

【學習內容】

AP 物理目前包括 AP 物理 1、AP 物理 2 和 AP 物理 C 等課程，具體情況如下：

AP 物理 1

運動學：研究物體的直線運動和二維運動，包括位移、速度、加速度等概念，以及勻變速直線運動、拋體運動等運動規(guī)律，學會用運動學公式描述和分析物體的運動狀態(tài)。

動力學：主要涉及牛頓運動定律，理解力的概念、力的合成與分解，掌握牛頓定律、第二定律和第三定律的應用，能夠分析物體的受力情況，解決物體在力的作用下的運動問題。

能量與動量：學習功、能量和功率的概念，掌握動能定理、機械能守恒定律，理解動量和沖量的概念，以及動量守恒定律，能夠運用這些規(guī)律解決有關能量轉化和動量傳遞的問題。

圓周運動和轉動：研究圓周運動的基本概念和規(guī)律，如線速度、角速度、向心加速度等，了解轉動的基本概念，如力矩、轉動慣量等，掌握圓周運動和轉動問題的分析方法。

簡諧運動：學習簡諧運動的基本特征和規(guī)律，如彈簧振子和單擺的運動，理解簡諧運動的位移、速度、加速度與時間的關系，以及簡諧運動中的能量轉化。

機械波：了解機械波的產生和傳播，掌握波的基本概念，如波長、頻率、波速等，研究波的反射、折射、干涉和衍射等現(xiàn)象，理解波動方程和波的疊加原理。

AP 物理 2

流體力學：學習流體的基本性質，如密度、壓強等，掌握帕斯卡原理、阿基米德原理和伯努利方程，能夠運用這些原理解決流體靜力學和流體動力學問題。

熱力學：主要包括熱力學第零定律、定律和第二定律，理解溫度、熱量、內能等概念，掌握理想氣體狀態(tài)方程，了解熱機和制冷機的工作原理，以及熵的概念和熱力學過程的方向性。

電場和電場力：研究電場的基本性質，如電場強度、電場線等，理解庫侖定律，掌握電場力的計算和電場的疊加原理，能夠分析帶電粒子在電場中的受力和運動情況。

電勢和電容：學習電勢、電勢差的概念，掌握電勢與電場強度的關系，了解電容的概念和性質，以及電容器的工作原理和計算。

電路：了解電路的基本元件，如電阻、電容、電源等，掌握歐姆定律、基爾霍夫定律，能夠分析和計算簡單的直流電路和含電容電路。

磁場和電磁感應：研究磁場的基本性質，如磁感應強度、磁感線等，理解安培力和洛倫茲力的概念和計算，掌握法拉第電磁感應定律和楞次定律，了解電磁感應現(xiàn)象的應用。

光學：學習幾何光學和波動光學的基本原理，如光的反射、折射、全反射等現(xiàn)象，掌握透鏡成像規(guī)律，了解光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象，以及光學儀器的工作原理。

現(xiàn)代物理：介紹現(xiàn)代物理的一些基本概念和原理，如量子力學的初步知識、光電效應、原子結構、核物理等，使學生對現(xiàn)代物理學的發(fā)展有初步的了解。

AP 物理 C：力學

運動學：在 AP 物理 1 的基礎上，更深入地研究運動學，包括使用微積分方法描述運動，如速度和加速度的導數(shù)定義，以及位移和速度的積分關系，處理更復雜的運動軌跡和運動問題。

牛頓運動定律：進一步拓展牛頓運動定律的應用，通過微積分求解變力作用下物體的運動問題，如在非恒定加速度情況下的運動方程推導和求解。

功、能量和功率：運用微積分方法計算變力做功，深入理解能量守恒定律在復雜系統(tǒng)中的應用，包括保守力和非保守力的區(qū)別，以及勢能函數(shù)的概念和計算。

動量和角動量：重點學習動量守恒定律和角動量守恒定律，通過微積分處理動量和角動量的變化問題，如在碰撞問題和剛體轉動中的應用。

剛體力學：詳細研究剛體的運動，包括剛體的平動、轉動和滾動，掌握轉動慣量的計算方法，以及剛體的動力學方程和運動學方程，分析剛體在各種力和力矩作用下的運動狀態(tài)。

振動和波：深入學習簡諧運動的動力學和能量關系，以及波動方程的推導和求解，研究波的傳播、干涉、衍射等現(xiàn)象的更復雜情況，運用微積分方法分析波動問題。

AP 物理 C：電磁學

靜電學：深入研究電場和電場強度的計算，使用高斯定律求解各種電荷分布下的電場，理解電勢和電勢能的概念，通過微積分計算電勢差和電場力做功。

導體、電容器和電介質：學習導體在電場中的靜電平衡，電容器的電容計算和電場能量存儲，以及電介質的性質和極化現(xiàn)象，通過微積分分析電容器的電場和能量問題。

電路：運用基爾霍夫定律分析復雜的直流電路和交流電路，包括含有電感、電容和電阻的 RLC 電路，使用微積分方法求解電路中的電流、電壓和功率隨時間的變化。

磁場和電磁感應：深入研究磁場的產生和磁場力的計算，使用安培定律和畢奧 - 薩伐爾定律求解磁場分布，掌握電磁感應現(xiàn)象的定量分析，通過法拉第電磁感應定律和楞次定律計算感應電動勢和感應電流，運用微積分處理電磁感應中的動態(tài)問題。

【學習周期】

根據(jù)學生實際情況精準定制

【上課安排】

每節(jié)課可按1小時或者2小時靈活安排，上課時間彈性時段選擇，800RMB/h

【教學風格】

以理解原理為核心，注重因材施教和師生互動，善于通過靈活多樣的教學方法激發(fā)學生的學習興趣和主動性。同時，結合豐富的應試經(jīng)驗和科學的教學方法，幫助學生快速提升成績，培養(yǎng)科學的物理學習習慣。其教學成果顯著，深受學生喜愛

【課程優(yōu)勢】

1. 7年資深學霸教師，深入教研國際大考，超95%學員大考成績A/A*。
2. 精準把控大考動向，重難點、高頻考點全面掃描。做到精細、精準、全面復習。
3. 課堂生動高效，知識細節(jié)重點+結構性總結梳理，注重深化學生對知識的理解。
4. 真題精選，隨堂練習+課后鞏固+階段性單元測試模考。精準反饋學情，重點突破學生個性化問題。
5. 定制化貼心負責的自習和?？挤?，跟進學生學習進度，確保學習質量。

【機構簡介】

元藤文化由來自G5等名校的高才名師傾力打造。致力培養(yǎng)學生終身學習、感知幸福能力的國際化教育。 推崇對知識和真理的探索，挖掘對自我認知的真諦。在元藤，學生們不僅收獲了足以進入世界名校的學術成績，更能獲得個人素質與社會責任感的雙重成長。地理位置優(yōu)越，距國際教育龍頭名校深國交步行僅五分鐘。教師團隊行業(yè)領前，名校名師7年教學教研沉淀，教學質量過硬，學生成績95%以上 A/A*。定制個性化教學，1v1以及小班組教學體量，關注每個學生個性化問題，精準診斷解決學生學習難點痛點。課后自習與模考服務，加強課后學習，成績提升無憂。