好奇心能引發(fā)孩子的求知欲，是推動(dòng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、探求知識(shí)的內(nèi)在動(dòng)力。兒童教育家說：“好奇心可以被父母無知的摧毀，也可以被父母的愛心培養(yǎng)出來?！庇懈改冈f：“我之所以不讓孩子對(duì)事物太好奇了，是怕他出事?！逼鋵?shí)好奇心與危險(xiǎn)并不沖突。父母可以做一些防范措施，比如電插頭掛在高處、熱水瓶放在孩子摸不到的地方……

如何讓孩子擁有一顆好奇心呢?

隨時(shí)隨地解答疑問

答案未必明確，但態(tài)度要積極誠(chéng)懇。父母繁忙時(shí)，切勿用“別煩我，走開”或“我不懂，別問了”來搪塞孩子。對(duì)孩子來說，父母是否給孩子正確答案并不重要，但認(rèn)可他好奇心的態(tài)度，卻會(huì)影響他的求知欲。

讓孩子多接觸環(huán)境和實(shí)物

開創(chuàng)感性空間，啟發(fā)好奇心。這些東西有助于開闊孩子的視野，激發(fā)好奇心，擴(kuò)大思維空間。

讓孩子多動(dòng)手

在自由的空間里隨性的創(chuàng)造，激發(fā)孩子的好奇心。

父母應(yīng)多問孩子“為什么”

幫助他建立好奇意識(shí)和思考習(xí)慣。孩子的大腦還沒有發(fā)育完全，思想不夠敏捷和活躍，所以常常會(huì)對(duì)某些新鮮事物視而不見。父母平時(shí)要多問孩子“為什么”。比如在公園，可以問他“風(fēng)箏為什么能飛起來”。當(dāng)孩子在父母的牽引下，看見任何事物都要問“為什么”時(shí)，他一生都會(huì)養(yǎng)成思考和探索的習(xí)慣。

父母應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備

用生動(dòng)易懂、循循善誘的方式，把孩子引入深層次的思考空間。父母?jìng)円獜纳畹母鱾€(gè)環(huán)節(jié)入手，培養(yǎng)孩子無處不在的好奇心。