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亞太青年公益領(lǐng) 袖計劃之海洋濕地生態(tài)系統(tǒng)保護-三亞站

2020-11-24

配圖

海外頂 尖高校的眼里,高質(zhì)量的志愿活動成為了關(guān)鍵的背景經(jīng)歷之一!哈佛大學(xué)招生官網(wǎng) What we look板塊明確提問:你是否在此過程中展現(xiàn)了責任感和領(lǐng)導(dǎo)力?

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哈佛大學(xué)官方招生頁面

2020全球疫情爆發(fā),名校紛紛調(diào)整錄取政策。哈佛大學(xué)教育學(xué)院連同超過315所高校的招生負責人一起,發(fā)布了一份集體聲明,描述了大學(xué)招生辦公室在疫情期間,對錄取新生的評價和期望。

在這份名為“危機中的關(guān)愛”聲明中,明確指出美國大學(xué)希望申請者在這個充滿挑戰(zhàn)的時代應(yīng)該關(guān)注的五大領(lǐng)域,包括:自我保護、學(xué)業(yè)、社會服務(wù)及貢獻、家庭貢獻、課外活動及暑期活動等。

配圖

有興趣的家長可以自己上去看看

這份聲明來自哈佛大學(xué)教育學(xué)院一個名為“普及關(guān)愛(MCC,Making Caring Common)”的項目,會定期發(fā)布針對美國頂 尖學(xué)校本科招生政策新變化的分析報告(比如力挽狂瀾Turning the Tide報告),可謂“美國大學(xué)錄取的風向標”。

聯(lián)合國SDGs 第十四項 Life Below Water

海洋濕地生態(tài)系統(tǒng)保護之三亞站

三亞的飄逸美景和飄香美食都依附于一片片的海域,而海域的風平浪靜則離不開它的生態(tài)環(huán)境。

海洋是眾多鳥類、海洋生物生活棲息、哺育后代的溫馨家園;海洋生態(tài)更是凈化空氣、吸污排濁的地球之腎。

本次項目為一次項目制學(xué)習(Project-based learning),更是一次問題導(dǎo)向?qū)W習(Problem-Based Learning)。通過與國內(nèi)外專業(yè)NGO、公益組織的合作與對接,帶孩子走進大自然,通過戶外實景實踐課堂,學(xué)習海洋生態(tài)保護知識,讓青少年學(xué)生在親身的公益實踐中思考和成長。——公益絕非是簡單地帶著一腔熱血去做奉獻,更需要專業(yè)的方法。

環(huán)境

亞太青年公益領(lǐng) 袖計劃

APY Leader Program

此計劃意在培養(yǎng)學(xué)生作為公益項目發(fā)起人,進行項目運營,社會調(diào)查,文化傳播等志愿活動。真實體現(xiàn)參與公益項目的責任感和領(lǐng)導(dǎo)力,創(chuàng)造社會真實價值,并同時符合全球頂 級院校的招生要求。

2015年9月,世界各國領(lǐng)導(dǎo)人通過了《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》,我們的項目遍及國內(nèi)外世界各個地區(qū),所運行的志愿者項目,都將結(jié)合并獻力于聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標。

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是的,17個可持續(xù)發(fā)展目標(SDGs),幾乎覆蓋了從人類福祉到環(huán)境發(fā)展的每個方面,呼吁世界各國政府、私營部門和民間社會行動起來,推動可持續(xù)發(fā)展。

配圖

2020年聯(lián)合國世界海洋日的主題是“為海洋的可持續(xù)發(fā)展進行創(chuàng)新”。創(chuàng)新,即引入新方法、新創(chuàng)意或新產(chǎn)品,這是一個充滿活力的詞語,讓人充滿希望。

項目收獲

APY Leader Program

高含金量證書

項目結(jié)束后可獲得NGO志愿者證書,并可以累計15個小時志愿時長,打造留學(xué)申請差異化優(yōu)勢,滿足海外名校招生要求。

志愿者證書可作為留學(xué)申請文書中對申請者調(diào)研能力、公益責任心、國際視野、協(xié)作能力等“軟實力”做第三方客觀評價的材料。

提升調(diào)研學(xué)術(shù)能力

先調(diào)研、后公益。公益導(dǎo)師們會通過線上和實地兩種形式,先輔導(dǎo)學(xué)生們掌握調(diào)研能力和公益的背景,了解海洋生態(tài)存在的問題,之后再讓學(xué)生們參與具體實踐活動。幫助同學(xué)們做出真正有助于當?shù)丨h(huán)境的行為,并提升調(diào)研學(xué)術(shù)能力。

公益領(lǐng)導(dǎo)力、公眾演講能力

輔導(dǎo)學(xué)生完成公益報告,提升同學(xué)們?yōu)楣妗榍嗄炅α堪l(fā)聲的領(lǐng)導(dǎo)力。

英文寫作及人文類單詞識別能力

每天晚飯后安排時長一小時的英文課堂。課上老師會趁熱打鐵,結(jié)合當天的公益活動內(nèi)容進行相關(guān)的英文教學(xué),幫助學(xué)生在潛移默化中積累英文專業(yè)名詞,提升英語寫作能力,為日后人文學(xué)科的學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)。

具體項目內(nèi)容

調(diào)研探索:海南省海洋生態(tài)環(huán)境 

和專家學(xué)習保護海南海洋生態(tài)環(huán)境的重要性和方法,了解當?shù)睾S颦h(huán)境,和海洋風平浪靜背后的海岸衛(wèi)士、過濾土壤有毒物質(zhì)的綠色屏障以及當?shù)伉B類和生物重要棲息地保護知識。學(xué)習志愿者工作的內(nèi)容以及注意事項,并赴保護區(qū)實地考察和活動。

教學(xué)
環(huán)境

志愿實踐活動 

1)實地走進世界上碳存量最 高的棲息地之一的保護區(qū),考察植物生長環(huán)境和生長現(xiàn)狀,對水體的凈化作用,并觀察灘涂內(nèi)的各種底棲動物。

活動

2)親手為保護區(qū)植樹、培育、翻土。

3)保護區(qū)垃圾清理

4)海洋動物探秘及生態(tài)保護Seminar

配圖

5)公益環(huán)保宣傳:海灘演說家 

自主組隊,共同協(xié)作、共同思考,完成海灘演說家活動,用實際行動和自己的創(chuàng)意,為海洋生態(tài)保護宣傳

活動
環(huán)境

6)公益報告并演講

項目結(jié)束后,總結(jié)志愿活動并完成報告,學(xué)習為公益發(fā)聲,提升青年領(lǐng)導(dǎo)力。

7)體育活動:海灘晨跑

在美麗的海邊,伴著朝陽,聽著海浪的聲音,同學(xué)們慢跑海邊,旅途中自我鍛煉的同時,享受遠離城市的時光。

行程安排

Day 1:開營啟動
到達入住營地休息,營地位于海南島的南端三亞,舉行項目啟動儀式及團隊破冰。

創(chuàng)建PBL科研小組,根據(jù)pbl教學(xué)屬性,將讓孩子們自主選擇隊友。每個項目進行前,導(dǎo)師都將提出相應(yīng)問題,成員間相互協(xié)作,共同思考,認真記錄,最 后向?qū)熂捌渌爢T進行科研匯報。

Day 2-Day 3 海洋濕地生態(tài)保護志愿活動

1.保護區(qū)運營模式學(xué)習:

了解保護區(qū)的林權(quán)改革歷史、社會資金投入、保護地的發(fā)展以及保護區(qū)運營的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)

2. 生態(tài)環(huán)境保護學(xué)習講座:

-海洋生態(tài)現(xiàn)狀了解及護區(qū)內(nèi)植物生長環(huán)境和現(xiàn)狀考察

3.志愿活動實踐:

-志愿工作注意事項講解以及領(lǐng)取種植工具

-生態(tài)保護植被種植、培育

Day 4 海洋動物保護Seminar

走入三亞水族館,近距離接觸超過280種海洋動物,探秘海南亞特蘭蒂斯中心蓄水量達13500噸的海洋動物棲息地。

探討眾多海洋生靈搬進水族館的現(xiàn)狀,我們的做法是對是錯?破解動物的交流語言,展開跨物種的神奇對話。學(xué)習極地白鯨等海洋動物知識,以及海洋生物與海洋生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系。

Day 5:項目總結(jié),頒發(fā)證書

公益宣傳準備,分組進行公益演說家活動。把親身體驗到、學(xué)到的知識,傳遞給其他人,鍛煉自信心和溝通能力的同時,計入公益成果。

 項目安排:

2020年12月20日-2020年12月24日

5天4晚 6-10人團

年齡:13+

¥6900

用餐及住宿

l志愿活動期間,前2晚入住志愿者Camp,體驗真實志愿者生活。后2晚入住舒適型酒店。

環(huán)境

l統(tǒng)一安排用餐,其中包含活動所在城市的特色餐,葷素營養(yǎng)搭配。三餐外,每天額外配一頓加餐,**同學(xué)們的健康你和體能。

統(tǒng)一安排用車或船,每天住宿和用車均配礦泉水。

每天晚餐后嚴禁外出,20:30查房,**休息和安全。

費用包含:

1.贈送旅行意外保險,每人一份

2.項目期間的餐食

3.項目期間的住宿

4.在項目接機安排時間內(nèi)的接機、送機費用

5.項目期間工作時間的當?shù)亟煌ê陀密?/p>

6.導(dǎo)師及工作人員協(xié)助順利開展活動

7.咨詢老師對于項目的答疑服務(wù)

8.志愿者T恤

9.志愿工作所需的物料開銷

10.志愿者證書

11.4小時英文人文提升課

12.每日提供礦泉水

費用不含:

1.單房差費用

2.國內(nèi)原住地前往集散地的交通,機場等候及轉(zhuǎn)機期間用餐

3.個人消費及行程未包含的景點

4.費用包含中未提及的一切費用

師資配備:項目將至少有公益導(dǎo)師,志愿導(dǎo)師及班主任等至少3位導(dǎo)師組成,幫助所有學(xué)生深入理解精彩的學(xué)習內(nèi)容,引導(dǎo)志愿工作順利展開。

生活安全**會為每位學(xué)生購買保險,全程配有后勤老師及常用藥品,實行男女生分開住宿以及管理,確保學(xué)生在項目期間的學(xué)習與實踐安全有充足**。

家長如何了解學(xué)生在項目期間情況:班主任每天都會即時發(fā)送學(xué)習、實踐的照片與視頻至家長群,同步見證學(xué)生在項目期間收獲的成長進步。

Planning the future with the perspective of the world. 用世界的眼光謀劃未來

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