隨著計算機應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及化,信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?;?,計算機人才有極高的市場需求,畢業(yè)生薪資待遇優(yōu)厚,備受廣大年輕人關(guān)注。
和大多數(shù)學(xué)生一樣,趙怡琳從很早開始便對計算機感興趣,在中學(xué)老師的推薦下,趙怡琳選擇來到珠海一職實驗學(xué)校學(xué)習(xí)計算機,立志成為“IT大神”。
優(yōu)秀學(xué)生
姓名:趙怡琳
畢業(yè)中學(xué):斗門四中
就讀專業(yè):IT
PART 01 多彩的課程設(shè)計
計算機應(yīng)用:專業(yè)開設(shè)了數(shù)據(jù)庫設(shè)計應(yīng)用、程序設(shè)計技術(shù)、計算機組裝與維護、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與應(yīng)用、網(wǎng)頁動畫、局域網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等課程。
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù):網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與綜合布線、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機組裝與維護、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理、局域網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)頁設(shè)計與應(yīng)用、網(wǎng)頁動畫、網(wǎng)頁話言。
PART 02 先進的教學(xué)設(shè)備
學(xué)校建立校企合作實驗室(IT行業(yè)、無人機、機器人)、智能科技體驗室(模擬飛控、VR虛擬技術(shù)、機器人操控)、移動開發(fā)實訓(xùn)室(Android、IOS、電商)等教學(xué)設(shè)施,將技術(shù)教學(xué)貫穿到實訓(xùn)項目中,讓學(xué)生逐步掌握崗位所需職業(yè)技能。
PART 03 以賽促教,以賽促學(xué)
學(xué)校不定期舉辦各類IT知識競賽,不僅挖掘出了同學(xué)們身上的閃光點,增強了同學(xué)們的團隊合作意識和集體榮譽感,而且加深了大家對專業(yè)IT知識要點的記憶!
不做學(xué)習(xí)的“苦行僧”,意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)子們創(chuàng)意綿綿,不斷探索與挖掘?qū)W習(xí)的樂趣和快樂,通過各種類型的活動競賽,寓學(xué)于樂,把理論與實踐結(jié)合了起來。
PART 04 就業(yè)方向
計算機應(yīng)用:
畢業(yè)主要在各企事業(yè)單位從事計算機應(yīng)用制作、信息系統(tǒng)的管理與維護、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)日常維護與管理以及常用辦公設(shè)備的維護和使用等工作。
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù):
主要從事計算機操作維護,計算機局域網(wǎng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試以及網(wǎng)絡(luò)管理與維護等方面工作;并可從事網(wǎng)站管理、網(wǎng)頁制作和電子商務(wù)等工作。
PART 05 務(wù)實的培養(yǎng)模式
堅持以校企產(chǎn)學(xué)研的方式辦學(xué),與珠三角千余家企業(yè)簽訂“人才培養(yǎng)合作戰(zhàn)略聯(lián)盟”,成為珠三角重要的人才培養(yǎng)基地。合作企業(yè)均為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)企業(yè),如與金山、用友、遠光、同望等知名IT企業(yè)進行合作,提高學(xué)生的就業(yè)起點、就業(yè)層次和未來職場發(fā)展?jié)摿Α?/p>
PART 06 國內(nèi)環(huán)境
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用人才稀缺,目前全國的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)類人才僅46萬,未來3-5年內(nèi)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)類應(yīng)用人才的缺口將高達150萬。
計算機網(wǎng)絡(luò)工程師就業(yè)范圍相當(dāng)寬廣,薪酬待遇普遍較高。據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員月薪約5000元左右,高的則在10000元以上。
平均月薪達到12500元。
PART 07 在一職實驗的生活
趙怡琳同學(xué):
來到這個學(xué)校,第 一印象就是學(xué)校的同學(xué)很熱情,人文科技氛圍很濃厚,我更加堅信我的選擇是正確的。剛進入學(xué)校的時候?qū)Νh(huán)境有點不習(xí)慣,但在老師們的關(guān)懷下,我漸漸適應(yīng)了這里的作息管理,這培養(yǎng)了我獨立生活的能力。
學(xué)校有著各式各樣的社團和豐富的德育活動,我參加了感興趣的社團,認識到許多志同道合的小伙伴,并鍛煉了自己的人際交往能力,我真的很喜歡這所學(xué)校。
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