【機構(gòu)簡介】

歌喬教育是深圳具有知名度和影響力的專業(yè)設(shè)計運營培訓(xùn)機構(gòu)，同時也是行業(yè)口碑佳、就業(yè)率高、學(xué)員就業(yè)薪資高的連鎖培訓(xùn)品牌。

歌喬品牌的前身是成立于2007年的飛歌設(shè)計工作室、歌喬品牌設(shè)計有限公司，采用“專業(yè)設(shè)計公司+專業(yè)設(shè)計培訓(xùn)”的精細化辦學(xué)模式，依靠行業(yè)策劃設(shè)計精英、設(shè)計總監(jiān)等強大師資陣容和研發(fā)實力，培養(yǎng)最受企業(yè)青睞的高級平面電商設(shè)計、視頻動畫設(shè)計、電商運營人才。

歌喬在行業(yè)率先采用小班制精準(zhǔn)教學(xué)模式，總監(jiān)導(dǎo)師針對性的教學(xué)與輔導(dǎo)、交流互動并深度剖析設(shè)計案例，后與學(xué)員共同創(chuàng)作實踐！憑借獨有的10大核心教學(xué)優(yōu)勢，讓0基礎(chǔ)學(xué)員畢業(yè)就能輕松上崗，真正做到、*就業(yè)。課程學(xué)完就業(yè)后就能獨擋一面，設(shè)計水平和工資均超過社會上工作3年設(shè)計師。

幾年來，在熱愛、專業(yè)、責(zé)任、厚道的歌喬品牌感召下，在每位老師耐心細致的教學(xué)指導(dǎo)下，數(shù)百名學(xué)員在歌喬報名后實現(xiàn)了人生的華麗蛻變，彎道超車！如今他們已經(jīng)成為所工作單位的中流砥柱，相當(dāng)一部分學(xué)員已經(jīng)從事設(shè)計主管、總監(jiān)等管理職位。

憑借專業(yè)厚道的辦學(xué)模式以及良好的聲譽和口碑，歌喬教育近年來受到中央電視臺央廣網(wǎng)、中國日報網(wǎng)、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等多家媒體的深入報道。

【公司榮譽】

【機構(gòu)環(huán)境】

【機構(gòu)優(yōu)勢】

模式優(yōu)勢：

潛心貫注于設(shè)計培訓(xùn)事業(yè)，專注培養(yǎng)最受企業(yè)歡迎的策劃實戰(zhàn)型全能高薪視覺設(shè)計人才，口碑行業(yè)佳，就業(yè)率和就業(yè)薪資同行前列。

教學(xué)優(yōu)勢：

線下現(xiàn)場面授，視覺聽覺相得益彰；5-10人小班制教學(xué)，有問題當(dāng)場解決。為確保學(xué)習(xí)問題無積壓，每晚老師陪伴到近十點，老師最用心/責(zé)任心/耐心。

課程優(yōu)勢：

讓您精通設(shè)計軟件的同時，掌握扎實的專業(yè)功底；以審美>思維>版式>案例為主，以解決實際工作中問題為核心，擺脫眼高手低、好高騖遠的窘境，學(xué)以致用。

師資優(yōu)勢：

老師來自擁有8年以上資深設(shè)計師擔(dān)任，中后期更是由12年以上行業(yè)知名總監(jiān)親自授課，最懂企業(yè)/客戶/消費者需求。不僅傳授技能經(jīng)驗，更教職場處事之道。

案例優(yōu)勢：

每月都有高端客戶來歌喬尋求合作，并將新案例用于學(xué)員實戰(zhàn)。做完后點評優(yōu)化，并讓你學(xué)會自己在家承接設(shè)計單，提前與市場和客戶對接。

就業(yè)優(yōu)勢：

課程結(jié)束即成為懂策劃+有經(jīng)驗的設(shè)計師，學(xué)員供不應(yīng)求，各行各業(yè)都想挖，工作不用愁，百分百就業(yè)，畢業(yè)薪資即可達7000元以上，超過別家機構(gòu)近2倍。

**優(yōu)勢：

*就業(yè)，學(xué)不會繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到學(xué)會為止，不加收任何費用；畢業(yè)時所有設(shè)計素材資源免費拷貝，就業(yè)后有問題，隨時咨詢總監(jiān)老師解決。

環(huán)境優(yōu)勢：

按照專業(yè)大型設(shè)計公司標(biāo)準(zhǔn)裝修的校區(qū)環(huán)境，極具時尚和藝術(shù)氣息；學(xué)習(xí)空間舒適，每天音樂咖啡相伴。

氛圍優(yōu)勢：

所有老師平易近人，和學(xué)員打成一片，經(jīng)常組織戶外野炊攝影活動，學(xué)員免費參加。良師益友也你一生的財富，面對面交流學(xué)習(xí)，能結(jié)識更多志趣相同的好友。

成長優(yōu)勢：

學(xué)習(xí)期間老師鼓勵并指導(dǎo)學(xué)員邊學(xué)習(xí)邊接單賺錢，通過比稿/投標(biāo)等方式鍛煉設(shè)計和溝通能力，提前接軌社會。

【老師風(fēng)采】

【師資團隊】

穆建飛老師

他的廣告生涯始于重慶，成長于深圳，被譽為行走在視覺藝術(shù)的設(shè)計詩人，17年設(shè)計策劃從業(yè)經(jīng)驗，精通營銷/策劃/創(chuàng)意/設(shè)計/文案/攝影等兼?zhèn)涞脑O(shè)計全才。曾在大型廣告公司和大型集團任職品牌總監(jiān)，曾親自打造過國內(nèi)多家知名醫(yī)療健康、口腔、整形、美容健康品牌。設(shè)計風(fēng)格唯美大氣、極具視覺沖擊力。無論是對設(shè)計的熱愛和執(zhí)著，還是做人做事風(fēng)格，深深影響無數(shù)人，其獨創(chuàng)的版式美學(xué)設(shè)計教程，被奉為歌喬【鎮(zhèn)店之寶】。

李燕進老師

8年電商設(shè)計從業(yè)經(jīng)歷，知名電商公司設(shè)計主管經(jīng)歷，入選2020年致設(shè)計網(wǎng)10強設(shè)計師入圍名單，精通C4D建模渲染動畫等應(yīng)用，曾服務(wù)于深圳某知名電商品牌設(shè)計。性格超好，教學(xué)風(fēng)格嚴謹細致，有求必應(yīng)！

劉建老師

來自重慶的80后知心大哥哥， 10年平面電商設(shè)計從業(yè)經(jīng)驗，廣告公司、知名企業(yè)設(shè)計主管經(jīng)歷，精通線上線下各類平面設(shè)計，為人厚道、教學(xué)耐心，認真負責(zé)。

南飛老師

來自重慶的90后帥哥，自幼熱愛美術(shù)繪畫，畢業(yè)后選擇他所熱愛的設(shè)計行業(yè)。11年設(shè)計行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，精通各領(lǐng)域商業(yè)設(shè)計，擅長標(biāo)志和品牌形象視覺，輕松駕馭各類設(shè)計風(fēng)格，國內(nèi)多家知名品牌形象出自他手筆，以專業(yè)負責(zé)的態(tài)度讓學(xué)員輕松就業(yè)+輕松接單。

楊榮老師

來自湖南岳陽的90后文藝美女青年，歌喬顏值擔(dān)當(dāng)，美術(shù)科班出身，9年品牌電商設(shè)計歷程，固定合作客戶數(shù)十家，設(shè)計風(fēng)格精致細膩，獨特簡約而優(yōu)雅大氣，多家知名美妝、珠寶、3C企業(yè)設(shè)計主管任職經(jīng)歷。用心教學(xué)是她的宗旨，耐心負責(zé)是她不變的**。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)員心得】

陳同學(xué)

我至今都在思考一件事情：人要如何才能變得強大。我就是讓它伴隨著我一路前行的，如同一枚楔子，深深的合在我的生命中。

我在2017年在老家畢業(yè)，因為考的不是很好，就沒有繼續(xù)在讀了，所以只有高中學(xué)歷，在那一年的暑假，我來到父母在的地方，也就是深圳這里，我的父母在附近給我找了一份服務(wù)員的工作，直到臨近年末時，我自離辭掉了這份工作。

2018年，我在老家過完年后再次來到深圳，當(dāng)時我處于無業(yè)狀態(tài)，我想找一份工作，可又不想一直在父母的身邊，后來，我到了東莞，我的姐姐在那里打工，我也隨著一起在這個工廠打工，約半年時間，時間的不自由、身體的勞累，讓我意識到，我不應(yīng)該繼續(xù)這樣下去了，那年的8月份，我毅然的提出了辭職，9月，我正式離開了這家工廠，我在9月下旬的時候就回了老家，也許是不夠澄澈，我在當(dāng)時僅僅是對現(xiàn)有的生活不滿，所以即使是那樣堅決，我當(dāng)時依然也充滿著迷惘。

年末時，我的父親問我：你到底想要做什么，先要怎樣發(fā)展。在那樣一種狀態(tài)下的我，自然是沒能回答的，后來是怎樣的引出“設(shè)計”這個話題，我已經(jīng)記不清了，只記得當(dāng)時拍板下來這一目標(biāo)時，我心中的的迷霧稍微被吹散了一些。

我來到歌喬品牌設(shè)計是在2019年初。

當(dāng)時，我和我的父親騎著車來到了地圖標(biāo)示的地方，歌喬硅谷大廈校區(qū)，在老師的說明下，我對課程進行了了解，后面我辦理了學(xué)習(xí)手續(xù)。正式開始上課是第二天，所以我們就先離開了，在第二天的清早，再次來到這里，隨著時間過去，同學(xué)們也都陸續(xù)到來了，老師先是讓我熟悉一下設(shè)計的概念，我打開了一列圖片看著，大致了解了一下，然后老師開始給我們講解軟件，我最開始是一點都不懂，到后面結(jié)束所有課程時，我所有的設(shè)計工具都熟練的掌握了。

在設(shè)計中，學(xué)習(xí)的軟件以及工具都是來用于輔助的，重要的部分還是設(shè)計這一行為，以人自身來賦予自己作品高度，這也是每個設(shè)計師應(yīng)該了解的，第二部分課程中，我們深深的認識到了以自身審美賦予設(shè)計作品價值的重要性。直到現(xiàn)在，我都在不斷地努力去給予設(shè)計作品以美感。我們在做設(shè)計時，一定不能忽略的就是要找參考，這一點對于我來說，時常想起又時常忘記，每次自己想起時都是恍然大悟。

后來是第三部分課程是關(guān)于設(shè)計行業(yè)的一些知識，在這部分課程里，我們從中學(xué)到了行業(yè)內(nèi)習(xí)慣、技巧、以及電腦上的設(shè)計與現(xiàn)實接軌后的許多展現(xiàn)方式，包括材料和印刷的講解，同時我們也在不斷地加深著自己的設(shè)計技術(shù)。

現(xiàn)在我也在不斷學(xué)習(xí)中，不斷地學(xué)習(xí)著自己想要了解的東西，無論是什么，你所得到的知識都會在某一時刻，令你獲益匪淺，如果說，人會成為自己的包袱，那么我愿意成為自己的行囊，和自己旅行，和自己前進，把一切都拿進來，知識改變命運，這句老話無論何時都能成為真諦，你用一把鑰匙打開寶庫，就會獲得更多寶庫的鑰匙，充實自己，時間才不虛度。

人越無知時越能滿口大話，人知道的越多時，反而謹語慎言，人越去探知越能感受自己的渺小，但回頭看時，你已經(jīng)站在比很多人都要高的地方了。

感謝歌喬，給了我能夠打開寶藏的鑰匙，能夠渡海的帆船，能夠開闊看著前方的視野，我將會不斷邁步，不斷前進，直到到達我想要去的地方！

胡同學(xué)

我之前一直從事跟單工作，處處與人打交道受氣，工作上的辛酸只有做過人知道。有一次被老板訓(xùn)了，心里特別委屈，也特別羨慕做工程技術(shù)的同事，工資高還不受氣，心里狠狠的打定主意也要學(xué)一門技術(shù)才行，后來去龍華商業(yè)中心逛街，看到站臺上歌喬的廣告，只要三個月就能學(xué)好設(shè)計，于是把聯(lián)系方式記下來，第二天就找過去了解了下，這是一家專業(yè)高端設(shè)計公司，又是一家培訓(xùn)機構(gòu)，穆總的專業(yè)深深的吸引我，如果能有這個技術(shù)，就不怕找不到工作了，于是，當(dāng)場就決定報名。

因為沒有什么存款，為了生計，我只好選擇業(yè)余制邊上班邊學(xué)習(xí)，每天晚上下班后過來練，周末也堅持過來，朋友們邀請出去玩，通通拒絕。

剛從歌喬畢業(yè)就找到了心儀的工作，沒有底氣，工資也要的低，后來工作半年就加了工資。順利轉(zhuǎn)行成功，公司的跟單和前臺妹妹特別羨慕我，哈哈。。

很感謝歌喬給我提供了這樣一個學(xué)習(xí)平臺。從前期的猶豫不定，到后面的游刃有余，歸功于老師的諄諄教誨，當(dāng)然也感謝自己的堅持和勤奮（自戀一下）。邊上班邊學(xué)習(xí)，這中間確實過程辛苦，但是，堅持下來你會看到收獲。

歌喬給我們這些學(xué)子提供了安靜優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，穆總和老師們也很平易近人，知無不言。讓我能很快的學(xué)習(xí)成長。感謝歌喬，祝愿越來越好！

逆風(fēng)的蒲公英

我是逆風(fēng)的蒲公英，80后兩個孩子寶媽，不想被后浪拍死在沙灘上。

深圳雖然是座年輕的城市，看似很多機會，可現(xiàn)實是很殘酷的，在家?guī)迬啄?，再出來工作發(fā)現(xiàn)以前的工作經(jīng)驗已經(jīng)無法滿足工作需求。

從事十余年的平面美工工作，主要是對設(shè)計文件的修修改改，幾乎不需要動腦筋，工作內(nèi)容也非常簡單，只需要懂軟件就行沒有什么設(shè)計含量?？墒沁@么多年下來，在設(shè)計上沒有什么進步，也沒有人交流，不懂也沒人問，全公司就一個會美工的，越做越迷茫。

可是隨著電商的發(fā)展，公司也開起了網(wǎng)店，也需要做網(wǎng)店裝修、產(chǎn)品的主圖詳情頁設(shè)計，還有一些畫冊，海報，包裝等，對我這種半路出道的美工來說難度很大。

一天下班途中，看到了歌喬的公交站臺的招生廣告，加了老師微信，約了時間來到硅谷校區(qū)，同穆老師聊了我的現(xiàn)狀，在設(shè)計中遇到的問題，穆老師一一幫我解答。聽了穆老師自己的成長經(jīng)歷，多年來的設(shè)計經(jīng)驗非常豐富，也看了穆老師的成功案例，這就是我要學(xué)習(xí)的目標(biāo)，聊完以后立即報了名

每天晚上下了班7點半，準(zhǔn)時過來上課，剛開始聽的是魏老師的課，講的非常仔細，結(jié)合實戰(zhàn)經(jīng)驗，通俗易懂，每天堅持聽課做練習(xí)，放假也是整天在這里，一邊工作一邊學(xué)習(xí)，雖然很累，可收獲是滿滿的。

從一個不知道什么叫排版構(gòu)圖，什么叫對齊，更不知道什么叫配色，在這里都搞懂了。因為這里的老師很專業(yè)，都是有著多年設(shè)計實戰(zhàn)工作經(jīng)驗的設(shè)計總監(jiān)，不像別的培訓(xùn)機構(gòu)只講軟件操作，再講幾個永遠也用不上的例案，學(xué)完了也不知道怎么設(shè)計。而這里不同，課堂上我最喜歡老師的案例實操，還有老師會對同學(xué)作品的分析點評，在講解中老師指出作品優(yōu)點與不足的地方，然后講解作品如何改進。

經(jīng)常工作中遇到設(shè)計問題，就會帶著問題來問老師，做好設(shè)計作品也會請老師幫忙分析如何改進使作品更好，經(jīng)過老師指點修改以后的作品，在領(lǐng)導(dǎo)那里一次就能通過。

在歌喬學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍特別好，在這里還結(jié)實了一群可愛的同學(xué)，遇到不懂的問題他們會熱情幫你解答，就算在上班時間遇到問題群里一問，馬上就會有同學(xué)出來耐心講解了，遇到你們真好！

在設(shè)計路上遇到歌喬是我的幸運，在迷茫的時候沒有放棄，給了我堅持走下去的信心！感謝歌喬我設(shè)計路上的領(lǐng)路人，也非常感謝歌喬的各位老師。

【學(xué)員風(fēng)采】

【活動合輯】