【機(jī)構(gòu)簡介】

高途教育科技集團(tuán)(NYSE:GOTU)是一家兼具教育基因和科技驅(qū)動力的科技教育公司，2014年6月由陳向東帶領(lǐng)創(chuàng)建，2019年6月在美國紐交所上市，是全球A輪融資后直接上市的科技教育第1股。

高途集團(tuán)的使命是“讓學(xué)習(xí)更美好”，Slogan 是“名師出高途”旨在“打造人人樂用的終身學(xué)習(xí)服務(wù)平臺”。經(jīng)過10年的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)造，高途集團(tuán)的線上業(yè)務(wù)高速增長，線下業(yè)務(wù)快速發(fā)展，"高途"正在成為越來越多的學(xué)生和家長喜歡和信賴的品牌。目前，高途集團(tuán)的業(yè)務(wù)涵蓋了面向中小學(xué)生成長和學(xué)習(xí)的產(chǎn)品和服務(wù)、面向大學(xué)生與成人成長和學(xué)習(xí)的產(chǎn)品和服務(wù)、面向出國留學(xué)人群咨詢和學(xué)習(xí)的產(chǎn)品和服務(wù)、以及以內(nèi)容和文化為內(nèi)核的直播電商等。

目前，高途集團(tuán)的業(yè)務(wù)涵蓋了面向中小學(xué)生成長和學(xué)習(xí)的產(chǎn)品和服務(wù)、面向大學(xué)生與成人成長和學(xué)習(xí)的產(chǎn)品和服務(wù)、面向出國留學(xué)人群咨詢和學(xué)習(xí)的產(chǎn)品和服務(wù)，截止目前，高途累計(jì)服務(wù)學(xué)員超過8千萬。

高途深圳學(xué)校目前開設(shè)產(chǎn)品有小學(xué)創(chuàng)新思維、雙語演說、初中人文素養(yǎng)、創(chuàng)新思維、雙語演說、科學(xué)實(shí)驗(yàn)，高中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)課程；產(chǎn)品類型有班級課程和一對一個(gè)性化課程，滿足不同需求的學(xué)生補(bǔ)習(xí)需求。

自2014年成立至今，高途編程始終致力于少兒編程教育生態(tài)建設(shè)，聚焦科技教育人才培養(yǎng)，創(chuàng)立了目前少兒編程行業(yè)沿用最廣泛的標(biāo)準(zhǔn)課程體系:Scratch-Python-C++;對scratch、Python、C++課程進(jìn)行深度開發(fā)，構(gòu)筑全場景互動式課堂，現(xiàn)有積木、單片機(jī)、人工智能啟蒙課等多個(gè)類型的機(jī)器人編程教育課程。課程以編程為核心，融合學(xué)、練、測、評環(huán)節(jié)，涵蓋多項(xiàng)考級和重點(diǎn)白名單賽項(xiàng)，提供更加豐富、高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，多維度提升孩子的邏輯能力，實(shí)現(xiàn)孩子的綜合發(fā)展。

【教師簡介】

賀亮

職業(yè)崗位：python/C++高級教師

擅長領(lǐng)域：python/C++

個(gè)人簡介：本科學(xué)歷，畢業(yè)于湖南工業(yè)大學(xué)，從業(yè)8年

個(gè)人經(jīng)歷：

1.發(fā)現(xiàn)杯全國賽,特等獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)6名

2.NOC教育部白名單賽事全國一等獎(jiǎng)5人

3.所帶學(xué)生5人獲得軟件著作權(quán)證書(國家專利)

4.創(chuàng)立編程聯(lián)盟學(xué)習(xí)系統(tǒng),以及python/C++編程可視化理念

鄭世杰

職業(yè)崗位：賽事創(chuàng)意指導(dǎo)教師

擅長領(lǐng)域：WeDo、軟硬編程、EV3、SPIKE、等級考試及賽事

個(gè)人簡介：碩士學(xué)歷，畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，從業(yè)6年

個(gè)人經(jīng)歷：

1.2022年深圳區(qū)域講師大賽金獎(jiǎng)

2.全國講師大賽亞軍NOC認(rèn)證指導(dǎo)教師

3.scratch賽項(xiàng)省賽一等獎(jiǎng)機(jī)器人等級考試通過比率98%

4.藍(lán)橋杯scratch賽項(xiàng)國賽三等獎(jiǎng)

李耀鏵

職業(yè)崗位：python/C++高級教師

擅長領(lǐng)域：python/C++

個(gè)人簡介：本科學(xué)歷，畢業(yè)于鄭州大學(xué)，從業(yè)6年

個(gè)人經(jīng)歷：高級軟件工程師、編程培訓(xùn)師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)知識扎實(shí)，善于激發(fā)孩子潛能幫助學(xué)生競賽學(xué)習(xí)事半功倍。

戴健豪

職業(yè)崗位：機(jī)器人編程

擅長領(lǐng)域：Spike/EV3

個(gè)人簡介：本科學(xué)歷，畢業(yè)于東北師范大學(xué)，從業(yè)10年

個(gè)人經(jīng)歷：賽事教練，擅長啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自己思考、分析問題，通過層層遞進(jìn)的方式找到解決問題的答案。授人以魚不如授人以漁，讓學(xué)生掌握獨(dú)立思考的能力，是我的教學(xué)目標(biāo)。

林蓓蕾

職業(yè)崗位：瑪塔/Spike/EV3/WEDO高級教師

擅長領(lǐng)域：

瑪塔/Spike/EV3/EDO、WRC認(rèn)證教練、Botball認(rèn)證教練、RoboRAVE認(rèn)證教練

個(gè)人簡介：本科學(xué)歷，畢業(yè)于廣西師范大學(xué)，從業(yè)6年

個(gè)人經(jīng)歷：利用5C教學(xué)模式授課，授課過程生動有趣，能充分調(diào)動孩子對樂高編程學(xué)習(xí)的積極性，讓孩子主動思考問題并且嘗試解決問題，對待孩子溫和有耐心，跟孩子成為好朋友!

【授課場景】

【校區(qū)環(huán)境】

智能教學(xué)，高效賦能。中心教室均配備先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，開放式自習(xí)區(qū)，配備舒適桌椅與充足電源接口，滿足學(xué)員課后自主復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)需求，安靜氛圍利于集中精力；獨(dú)立的討論室，為小組合作學(xué)習(xí)、項(xiàng)目研討提供私密空間，激發(fā)思維碰撞，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力；寬敞的活動區(qū)，用于舉辦各類素質(zhì)拓展活動、主題講座、成果展示會等，豐富課余生活，為學(xué)員提供展示自我的舞臺，促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展。