當(dāng)前位置 : 好學(xué)校  北京大橙子畫室  學(xué)校介紹

北京大橙子畫室

大橙子畫室專注于美術(shù)教育。針對(duì)中國(guó)傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院，中央美術(shù)學(xué)院等卓越藝術(shù)類院校都有著完善的教學(xué)系統(tǒng)和教育體系。同時(shí)深耕聯(lián)考教學(xué)，對(duì)聯(lián)考的教學(xué)方向有著嚴(yán)格的把控，做到提升?？寄芰Φ耐瑫r(shí)，兼顧聯(lián)考的教學(xué)目標(biāo)。畫室憑借專業(yè)的教學(xué)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)以及出色的教學(xué)成果，在行業(yè)內(nèi)樹立了良好的口碑。

隨著社會(huì)發(fā)展和對(duì)于人才綜合素質(zhì)要求的提高，傳統(tǒng)的美術(shù)教育在某些方面已難以滿足學(xué)生多元化發(fā)展的需求。為了提高學(xué)生繪畫能力、創(chuàng)造力、以及更高的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)具有創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才，我們將積極融合多種教學(xué)方式，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)、因材施教的教學(xué)方式，建立多元的教學(xué)系統(tǒng)。確保每一名學(xué)生都能接受到全方位的優(yōu)質(zhì)教育。

對(duì)于未來(lái)發(fā)展，我們將不斷以提升教學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習(xí)體驗(yàn)為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。在美術(shù)教育改革的浪潮中，為學(xué)生們鋪就成長(zhǎng)與發(fā)展之路。從多個(gè)維度助力學(xué)生蛻變，提升其在藝術(shù)領(lǐng)域的綜合實(shí)力與未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力。

優(yōu)勢(shì)標(biāo)簽

大橙子畫室目前是全國(guó)卓越的動(dòng)畫，漫畫，游戲，藝術(shù)與科技，北京聯(lián)考等專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。校考的同時(shí)可以兼顧各省聯(lián)考，所有學(xué)員的聯(lián)考成績(jī)平均分均可達(dá)到240分左右。

教學(xué)擔(dān)保

- 定期教研活動(dòng)，持續(xù)優(yōu)化課程內(nèi)容

- 建立學(xué)員成長(zhǎng)檔案，全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度

- 提供考前心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)員穩(wěn)定發(fā)揮

我們堅(jiān)信，優(yōu)秀的教師不僅能傳授技藝，更能啟迪藝術(shù)思維。大橙子畫室的教師團(tuán)隊(duì)將以專業(yè)的素養(yǎng)和熱忱的態(tài)度，助力每一位懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的學(xué)子走向成功。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

大橙子畫室始終秉持"教學(xué)為本，藝術(shù)至上"的理念，專注于打造純粹的藝術(shù)教育空間。我們堅(jiān)持：

1. 以專業(yè)教學(xué)為核心，由資深教師團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)課程體系

2. 采用小班制授課，確保每位學(xué)員獲得個(gè)性化指導(dǎo)

3. 營(yíng)造沉浸式藝術(shù)氛圍，讓學(xué)員在純粹環(huán)境中提升技藝

4. 拒絕商業(yè)營(yíng)銷干擾，讓藝術(shù)回歸教育本質(zhì)

在這里，每一筆勾勒都是技藝的傳承，每一抹色彩都是藝術(shù)的綻放。我們相信，真正的藝術(shù)教育不需要華麗包裝，學(xué)員的成長(zhǎng)就是我們頂好的口碑。

環(huán)境優(yōu)勢(shì)

大橙子畫室宿舍 24小時(shí)地暖，落地窗陽(yáng)光房，個(gè)性化戶型選擇，智能門鎖，干濕分離衛(wèi)生間，星級(jí)衛(wèi)浴，24小時(shí)熱水，集訓(xùn)的疲憊總在推開門的一瞬間被治愈。

藝術(shù)氛圍濃厚

- 位于E50專業(yè)藝術(shù)園區(qū)內(nèi)

- 周邊聚集眾多藝術(shù)工作室和創(chuàng)意機(jī)構(gòu)

- 定期舉辦藝術(shù)展覽和交流活動(dòng)

- 藝術(shù)資源豐富，激發(fā)創(chuàng)作靈感

生活配套完善

- 校區(qū)內(nèi)設(shè)有專業(yè)畫材店

- 周邊餐飲、超市等生活設(shè)施齊全

- 毗鄰萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)等商業(yè)綜合體

- 學(xué)習(xí)生活需求一站式滿足

安全便利擔(dān)保

- 24小時(shí)安保的藝術(shù)園區(qū)

- 規(guī)范管理的獨(dú)立教學(xué)空間

- 學(xué)生宿舍舒適干凈整潔

- 市區(qū)內(nèi)通勤時(shí)間大幅縮短

師資優(yōu)勢(shì)

我們深知，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)是藝術(shù)教育的核心。大橙子畫室匯聚了一批來(lái)自中國(guó)卓越藝術(shù)院校的資深老師，為學(xué)員提供最專業(yè)的藝術(shù)指導(dǎo)。

a 名校背景：

-基礎(chǔ)課老師都教師畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院

- 專業(yè)課老師畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院等名校

- 平均教齡多年以上，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

b. 教學(xué)特色：

- 獨(dú)創(chuàng)"三維立體教學(xué)法"，針對(duì)不同基礎(chǔ)學(xué)員因材施教

- 研發(fā)"藝考通關(guān)秘籍"課程體系，直擊考試要點(diǎn)

- 采用"小班導(dǎo)師制"，確保每位學(xué)員獲得充分指導(dǎo)

c. 專業(yè)成就：

- 教師團(tuán)隊(duì)累計(jì)培養(yǎng)幾百名校錄取學(xué)員，助力學(xué)員考上名校

師資介紹

——部分介紹——

小毛老師

大橙子畫室行政校長(zhǎng)

專業(yè)課班主任/基礎(chǔ)課教師

畢業(yè)于：清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院

教齡：12年

個(gè)人履歷：2009年作品《習(xí)作》收錄于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院留校作品集、2010年作品《循環(huán)》參加清華美術(shù)學(xué)院壁畫系朝外 SOHO作品展、2011年作品《眼睛系列》參加清華美術(shù)學(xué)院壁畫系798藝術(shù)展、2012年畢業(yè)作品《神獸降臨》參加大同國(guó)際壁畫雙年展、2012年執(zhí)教至今，教出眾多優(yōu)異成績(jī)

教學(xué)特點(diǎn)：作為基礎(chǔ)課和專業(yè)課雙科老師，對(duì)構(gòu)建起兩者之間的橋梁起到重要作用，能夠幫助學(xué)生把基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用到專業(yè)中,對(duì)專業(yè)審美的提升反饋到基礎(chǔ)中，引導(dǎo)學(xué)生深刻體會(huì)兩者相輔相成的共同點(diǎn)和區(qū)別，真正做到藝術(shù)核心能力的提升。

任旭老師

教務(wù)老師

畢業(yè)于黑龍江工程學(xué)院

在搜狗搜索任職積累了大量的人際關(guān)系和溝通技巧，并且對(duì)計(jì)算機(jī)軟件硬件以及網(wǎng)絡(luò)方面有著較強(qiáng)的掌握能力,熟練使用 ipad,PS,PR,Office等設(shè)備與軟件。

善于與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通,待人友好,認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞有耐心。具有親和力,活潑開朗、樂觀上進(jìn)有愛心并善于施教并行;勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)，觀察學(xué)生心理變化并耐心為學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，緩解學(xué)生對(duì)于考前所產(chǎn)生的焦慮和壓力。

負(fù)責(zé)日常教務(wù)管理、輔助教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)工作協(xié)調(diào)、組織校外活動(dòng)等工作，熟識(shí)每個(gè)學(xué)生的基本情況并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，共同探討和家長(zhǎng)達(dá)成共同的教育目標(biāo)，分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力,為人誠(chéng)實(shí)并得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,是大橙子畫室的全能小超人。

孫維老師

教務(wù)組組長(zhǎng)

畢業(yè)于東北大學(xué)

2014年起在藝思維畫室擔(dān)任教師并參與教務(wù)管理工作,在此期間積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。

2020起擔(dān)任動(dòng)畫班教務(wù)老師一職位至今。

善于與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通，留心觀察學(xué)生心理變化并耐心為學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，緩解學(xué)生對(duì)于考前所產(chǎn)生的焦慮和壓力。負(fù)責(zé)日常教務(wù)管理、輔助教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)工作協(xié)調(diào)、組織校外活動(dòng)等工作。建立學(xué)生個(gè)人檔案，熟識(shí)每個(gè)學(xué)生的基本情況并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，共同探討和家長(zhǎng)達(dá)成共同的教育目標(biāo)，是動(dòng)畫班學(xué)生與家長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)后盾。