海博英語成立于2016年，專注于出國留學考試課程，包括托福、雅思、GRE、GMAT、AP、多鄰國等，是一家通過幫助學生高效出分和提供優(yōu)質(zhì)服務而發(fā)展起來的中等規(guī)模的機構(gòu)。

海博英語學習中心緊鄰地鐵出口，距五一廣場也僅8分鐘的步行時間。為了給學生提供優(yōu)質(zhì)的全天候?qū)W習體驗，設(shè)計中我們秉持安靜，高效和舒適的理念，校區(qū)由18間的教室，會議室，咨詢室，?？际?，自習區(qū)以及辦公室組成，同時配備了專門休息和用餐區(qū)域。每個細節(jié)的設(shè)計都經(jīng)過反復思量。自習室的座椅特地采用了彈性靠背設(shè)計，很大程度地減少久坐的疲勞感。又如休息區(qū)，更是準備了豐富的茶飲咖啡和零食，為學生的學習提供最充分的后勤**。

【核心優(yōu)勢】

1. 師資力量

海博擁有的一支由12位專職教師組成的優(yōu)秀師資團隊，這也正是我們可以取得優(yōu)異教學效果**。老師們都具備碩士學位，他們中絕大部分自身也具有留學經(jīng)歷，畢業(yè)于海外名校，并且擁有7年以上的教學經(jīng)驗。我們要求老師定期參加考試，緊跟真題變化，很多老師都多次取得托福和雅思的高分。敬業(yè)是海博老師秉持的最重要職業(yè)精神，認真教研精心備課，我們力求課堂上把每個知識點準確高效的傳遞給學生。課后跟進反復講解，是為了讓學生對知識點完全的理解和掌握。

2. 服務

課堂之外，海博為學生開發(fā)了精細化的課后自習督導體系。老師幫每位同學制定細化到小時的學習方案，每項任務做完后，由老師一對一進行詳細的檢查，講解錯題，確保學生對難點的理解。對于不能每天來校的學生，老師會微信群里跟蹤，確保學生按時按量完成任務，進步可視化

3. 導師制

每位學生進來后都會分配一位老師，負責學生從入班到出分的各項事宜，包括自習督導、疑問解答、?？?、報考、定期與家長匯報學習情況等。

4. 出分率高

正因為我們對教學的用心和對學員的嚴格管理，海博英語培養(yǎng)出了許多高分學員，成功圓了他們留學夢想。絕大部分學生都能達到或超過出分預期。我們四年來幫助幾百位位學員取得理想成績，進入美英加澳等名校學習。僅在2019年11月份，就取得了單月三位學生托福超過100，一位學生雅思達到7.5（聽力滿分，閱讀8.5）的好成績。同時我們也注重學生的能力提升，幫助學生在高效提分的前提下，同時培養(yǎng)其良好的學習習慣，加強學生聽說能力的提升，為他們將來的留學打下扎實的基礎(chǔ)。

【機構(gòu)特色】

海博致力于為學生提供個性化的提分方案，不僅關(guān)注學生分數(shù)的提高，也關(guān)注學生學習習慣的養(yǎng)成。海博根據(jù)學生特點將功底測試、教師授課、專項練習、錄播課補充、課后輔導、階段考試等進行完美組合，從而形成海博特有的高效輔導模式，深受學生和家長認可。

【環(huán)境設(shè)施】

【教學場景】

【師資介紹】

陳杏

教學經(jīng)驗7年

授課科目：雅思口語、托?？谡Z

美國大眾傳播學碩士，熱愛生活，喜愛英文，鐘愛美劇。4年留美學習和工作經(jīng)歷，7年托福雅思教學經(jīng)驗。

教學風格：多年海外學習、工作及旅游經(jīng)歷，體會生活萬象，了解中西方文化差異，并將此融入到教學活動中，讓學生們學會地道英文表達，培養(yǎng)英文邏輯思維。熟知中國學生英語學習特點以及薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢，各個擊破。所教學生首考托?？谡Z26分（后考入Smith College），多個學生進入UCLA、NYC等名校。

唐婧

教學經(jīng)驗3年
授課科目：雅思托福閱讀、寫作和聽力雅思托福閱讀、寫作和聽力

本科畢業(yè)于中國人民大學，后于英國倫敦皇家豪勒威學院游學。雅思3年教齡，擁有高級中學教學資格證。

教學風格：立足于語言的使用來解決中國學生寫作難題。在授課中擅長使用邏輯梳理方法積累閱讀素材并合理運用到寫作中。課堂氣氛活潑，善于結(jié)合生活實際到英語學習中，語言不僅僅只是考試的工具，更加注重的是語言的使用。以學生為主體的教學讓每節(jié)課都有明確的目標與收獲，同時注重課后服務，高效的幫助學生短期內(nèi)沖刺理想分數(shù)。

詹曉吾

教學經(jīng)驗6年

授課科目：托福閱讀，托福詞匯，雅思閱讀

原新東方國外部主力詞匯教師，畢業(yè)于中南大學翻譯碩士專業(yè)，英語專業(yè)八級高分通 過。擁有劍橋英語教學能力證書（TKT）和高中英語教師資格證。托福110 ，出版譯著 Chinese Classical Furniture。教齡六年，曾獲長沙新東方賽課一等獎，獲優(yōu)秀標準教案獎。

教學風格：對詞根詞綴單詞記憶深入淺出，嚴格結(jié)合考點展開講解。能夠及時掌握學生的學習困惑，因材施教。課堂上能夠調(diào)動學生學習積極性和互動參與感。二十萬字翻譯實踐奠定了對語言轉(zhuǎn)換和運用的基礎(chǔ)， 在這個基礎(chǔ)上，更有效地引導學生學習語言，提升語言能力，通過考試。所教學生首考聽力28分(現(xiàn)雅禮高二)及考入NYC, USYD, UChicago

張欣韻

教學經(jīng)驗7年

授課科目：雅思口語、雅思聽力

蘇塞克斯大學ELT碩士、雅思口語8.5分。CELTA證書、多年ESL及雅思教學經(jīng)驗

教學風格：長期從事雅思的教學和研究工作，授課風格生動活潑。覆蓋技巧與基礎(chǔ)的搭配教學，善于發(fā)掘?qū)W生的興趣和潛力，緊貼考試考情動態(tài)。專注于雅思考試各部分方法與技巧的研究，幫助學生觸類旁通，舉一反三。英語口語純正地道，深厚西方底蘊，注重糾正中國學生常犯語言錯誤，傳授地道表達，幫助學生培養(yǎng)英文思維模式。

趙睿瑞

教學經(jīng)驗8年

授課科目是托福聽力，雅思聽力

商務英語專業(yè)學士，香港理工大學英語語言教育碩士，美國ETS Teaching Academic English官方認證教師，通過英語專業(yè)八級，獲劍橋英語教學能力證書(TKT), 國家教育部高中教師資格證書。斯里蘭卡British Way English Academy英語學校人氣教師，具有多年商務英語筆譯經(jīng)驗。8年教齡，培養(yǎng)眾多聽力高分及滿分學員，曾任新東方培訓學校聽力教研組長。

教學風格：注重培養(yǎng)學生的辨音能力，對句子的瞬時記憶能力以及針對長難文章的考點反應能力。讓學生從語言、考試話題及解題技巧三個方面綜合提升，在練習語言能力的同時，迅速掌握聽力考試的結(jié)構(gòu)和核心內(nèi)容，在聽力板塊得到質(zhì)的飛躍。

徐小昱

教學經(jīng)驗7年

授課科目是主教托福/雅思閱讀寫作、SAT/ACT 數(shù)學閱讀、GRE/GMAT 數(shù)學、AP微積分統(tǒng)計學、 Alevel數(shù)學

美國伊利諾伊理工碩士，七年教學經(jīng)驗，兩年海外工作經(jīng)驗。ACT官方認證培訓師，曾任職ACT官方俱樂部項目主管，多次組織與帶領(lǐng)學生出國考試。

教學風格：在教學培訓中擅長使用邏輯思維方式，提高拓展學生的邏輯理解能力和思維分析能力。對于基礎(chǔ)段學生提高語言和思維能力，對于強化沖刺段學生提高解題效率，帶出多名托福雅思閱讀滿分學員和SAT/ACT高分學員，提分效果明顯。