學生姓名：張珂?zhèn)?/p>

所報課程：精英A計劃

學前分數(shù)：L- 5.5 R-6 W-5 S-5

學后分數(shù)：L- 7.5 R-8 W-5.5 S-5

授課教師：L-黃天 R-胡蕊 W-楊童 S-何超

學生心得感悟：

我不是一個勤奮的人，這也是我為何總是考不到目標分數(shù)的原因之一，眼看學校報名截至臨近，我才感覺到深深的危機感，出國是我從小的愿望，不能因為雅思就讓自己放棄。所以放棄了大班聽課，狠了狠心報了精英一對一。

這次的成績是努力、幸運、遺憾并存，由于單科受限所以我把很多精力和時間花在了寫作上，信心滿滿的口語卻意外倒在了坑爹的5分大爺考官下。這才明白一個0.5帶來的不僅是白費的努力還有痛失心儀學校申請的遺憾。

言歸正傳，閱讀老師是胡蕊，特別可愛搞笑的老師，由于有了之前學習雅思的基礎，我們練習單項題比較順利，還教會我很多聯(lián)想考點等的想法，讓我翻看基礎的單詞。沒課的時候我會不停琢磨思考做題的方法，平日里會讀一些英文文章，但是我閱讀速度比較慢這也讓考試的時候心情會有很大起伏，影響考試成績。我會聽從老師方法，先一篇一篇掐時間練習然后逐漸開始套題計算時間練習。在單詞方面，不要擔心那些難詞兒，先把基礎單詞背下來，難詞兒是可以在讀文章時候大概想到詞意所以不影響做題。

聽力老師是黃天，做事干脆果斷，愛笑，很有意思。平常給我布置作業(yè)我偷懶不完成，她會裝生氣，學習氛圍很輕松。按照老師的學習路子走是基本沒有問題的，聽寫聽力單詞，劍橋書不停的做精聽練習，跟讀聽力原文這對培養(yǎng)預感和口語也是很有好處的。當練習到一定階段就會發(fā)現(xiàn)自己可以抓住聽力里面的考點詞，出題點在哪什么的。并且，單詞一定要牢牢掌握，聽力的時候一定要專注，我比較粗心總會因為走神或者單詞沒有記牢而白白丟分很可惜。

寫作是我永遠的傷痛，楊童老師教我的時候非常認真負責，改了很多我隨意發(fā)揮，只憑語感不靠語法的寫作風格。寫作除了語法和詞匯的豐富，同時寫作思路非常關鍵，要有國外的論文思路，條理清晰，因果、遞進用法并存。我自己也還在寫作努力中所以沒有什么可以分享的，提升寫作是漫長的不能放棄，但是超級感謝楊童老師，一遍又一遍指導我，相信這會是一個好的開始!

口語是"小王子"何超，據(jù)說從來不生氣，做事慢條斯理，特別可愛。他給了我很多口語思考的方法，內(nèi)容有銜接，有條理，自己備考的時候效率高很多。只是很可惜這次沒把可以沖擊6.5的實力展現(xiàn)出來。

還有我的輔導老師閆婧云、劉曉麗和排課老師趙冉，都非常認真負責，也非常照顧我，和她們相處很愉快就像朋友一樣，很感謝哈!

無論怎樣，只要不放棄努力，就會有收獲——張珂?zhèn)?/p>