教師資格面試過程中的答辯環(huán)節(jié)是很多考生都比較擔心的環(huán)節(jié)，那么考官在這個答辯到底會考生哪些問題呢?考生需要注意哪些方面的問題呢?什么樣的情況下考生能夠得到考官青睞，取得面試答辯中的高分呢?下面就簡單地為大家說說教師資格面試答辯中應注意哪些問題。

首先，像“為什么要選擇教師這個行業(yè)?”、“你是怎么看教師這個工作的?”等涉及考生對教育觀的認識和理解的問題被問到的可能性大。很多考生都會被問到這樣的問題，而每年的考試面試中，因為這樣的題目回答不到位而無緣自己心中崗位的考生比比皆是?？忌卮饐栴}一定要實事求是，考生可以回答：讀的就是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)，而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學校對教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。除了回答一些比較實際的、符合崗位的條件等內(nèi)容之外，其實考生還可以就從自己的現(xiàn)實性需求的角度出發(fā)，誠懇的說出自己在這個職位上可以獲得一個較為滿意的回報，可以為家人減輕負擔等。這些回答都是考生為實在的內(nèi)容，那么很多考生但系說的如此直白可能會難免落俗。這里考生一定要注意，話有三說，就看你會不會說了，比如考生可以參考這種說法：我從小就比較獨立，而在找工作這方面也考慮了能使自己獨立這樣一個因素，此外我一直想為家庭減少一些經(jīng)濟負擔，希望工作后能在物質(zhì)條件上給父母一些回饋，畢竟上大學的錢都是父母辛苦得來的，而這份工作能給我提供的薪水就能滿足我的這些思慮。如此以來，不僅顯得一點兒都不俗，反而避免了那種所謂的人生理想，為教育事業(yè)奉獻自己一生等假大空的嫌疑，恰恰這些就是能夠打動考官的地方。

其次，在答辯面試時，考官可能會根據(jù)考生的簡歷提出一些即興的問題，這個方面就是主要是考察考生的應變能力以及向了解考生的人生觀等?？忌趯懧臍v表時就要有被提問的意識，可以根據(jù)自己的特點和“強項”多做點準備，自己可以提前預測會被問到哪些問題，這樣不至于答辯時，對于考官的問題無力應對。有個考生在履歷表上寫到他曾經(jīng)在?？习l(fā)表過一篇文章，考官就馬上就追問了考生一些有關此篇文章的問題，以及對這篇文章觀點的一些探討。如果這個考生提前有一定準備的話，那么他是完全可以應對這些問題的。

后，除了巧妙回答考官的問題之外，考生也要多注意一些外在的形象，比如坐姿、穿著、配飾、發(fā)型等。其中需要特別提一下的解釋坐姿和眼神交流。考生如果是站著答辯，那么就沒有什么需要特別強調(diào)的，只要站得自然大方，認真回答問題就可以了，如果是坐著答辯，那么考生一定要坐姿穩(wěn)重大方，可以把手肘放到桌面上，雙手交疊放置，挺起后背即可，其他的坐姿都會顯得比較拘謹。如果沒有桌子的話，考生坐好后就直接把手放到腿上即可，切勿在答題的過程中手指亂揮，或者出現(xiàn)其他的小動作等，因為太多的動作會讓人顯得局促不安，或者沒有自信。此外，考生的眼神一定更要盡可能多的和考官有交流，即使不管長時間直視考官的眼睛，那么也可以去看每個考官的鼻頭。

以上就是關于教師資格面試應注意的三大要點，總之大家記住，一定要從細節(jié)入手，抓住要點，對考官提出的問題作出簡短有力的回答，相信這樣一定能贏得考官青睞，順利通過面試的，考上自己心儀的職位。