導(dǎo)讀：廣州夢(mèng)想文化課教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)氛圍十分出色。課堂上，老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講解細(xì)致入微，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。學(xué)生們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，緊跟老師思路，主動(dòng)思考、踴躍發(fā)言。小組討論環(huán)節(jié)，大家圍繞問題熱烈探討，分享見解，相互啟發(fā)。整個(gè)課堂秩序井然又充滿活力，師生間互動(dòng)頻繁，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，為文化課學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的環(huán)境。

教學(xué)場(chǎng)景——

【師資優(yōu)勢(shì)】

平臺(tái)老師主要來(lái)自廣州深圳985/211重點(diǎn)院校，老師主要畢業(yè)于中大，華工，華師，暨大，平臺(tái)老師保底學(xué)歷都是重點(diǎn)大學(xué)。

【師資介紹】

逐光老師畢業(yè)于華南師范大學(xué)，是夢(mèng)想教育英語(yǔ)科組精英講師，參與多年畢業(yè)班教學(xué)，熟悉中考考點(diǎn)和重難點(diǎn)題型。

課堂幽默風(fēng)趣，善用翻轉(zhuǎn)式課堂，注重學(xué)生日常積累和表達(dá)，主張“多表達(dá)、多輸出”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式。擅長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生問題“對(duì)癥下藥”，在正反饋當(dāng)中激發(fā)學(xué)生興趣，成為校區(qū)最受學(xué)生喜愛的老師之一!

教學(xué)成果顯著，多名學(xué)生實(shí)現(xiàn)大跨度成績(jī)提升，近三年畢業(yè)班平均提升20分以上。