導(dǎo)讀：無(wú)錫首諾教育還是很不錯(cuò)的！其教學(xué)環(huán)境精心營(yíng)造，利于學(xué)生專(zhuān)注學(xué)習(xí)。師資篩選極為嚴(yán)格，30 選 1，超 90% 的名師來(lái)自海外名校，授課老師平均教齡超 7 年。機(jī)構(gòu)設(shè)有自建學(xué)術(shù)研發(fā)中心，老師們每周定期開(kāi)展學(xué)術(shù)教研活動(dòng)。從課程規(guī)劃到學(xué)習(xí)過(guò)程監(jiān)督，各環(huán)節(jié)均構(gòu)建了完善體系。下面，為你全方位剖析無(wú)錫首諾的專(zhuān)業(yè)實(shí)力。

環(huán)境展示——

機(jī)構(gòu)前臺(tái)

休閑區(qū)域

圖書(shū)角

教室環(huán)境

我們的服務(wù)——

01 專(zhuān)業(yè)科學(xué)的的服務(wù)流程

1、課程顧問(wèn)簽約

2、教務(wù)排課

3、主管分單

4、當(dāng)日建立內(nèi)部建群三，方交接學(xué)生情況，建立學(xué)員檔案

5、開(kāi)課前3個(gè)工作日建立學(xué)員(家長(zhǎng))微信反饋群

6、開(kāi)課前提供輔練

7、自我介紹，校區(qū)介紹，學(xué)校公約，課表確認(rèn)

8、首課提醒

9、一對(duì)一學(xué)員和家長(zhǎng)溝通進(jìn)一步了解學(xué)員學(xué)習(xí)、親自關(guān)系等情況

1、接待，沒(méi)收手機(jī)及IPAD

2、學(xué)員詞測(cè)，輔練分層

3、發(fā)放任務(wù)單及作業(yè)單

1、全程學(xué)員輔練+課后作業(yè)完成跟盯

2、記錄學(xué)生作業(yè)及輔練，并首課回訪

3、上課提醒；調(diào)換課提醒工作

4、監(jiān)督學(xué)員課前預(yù)習(xí)+課后學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

5、記錄學(xué)生作業(yè)及輔導(dǎo)情況并微信反饋

6、教師群中答疑并協(xié)助CC和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通反饋學(xué)習(xí)情況

7、階段性考試；全真?？?；考試代報(bào)名

8、結(jié)課家長(zhǎng)會(huì)；結(jié)課報(bào)告后期課程規(guī)劃

1、學(xué)員對(duì)教師服務(wù)質(zhì)量打分

2、學(xué)員實(shí)考采分

3、結(jié)課后繼續(xù)提供輔練或?？?/p>

4、結(jié)課后考試前學(xué)習(xí)情況跟蹤

5、學(xué)習(xí)交流群經(jīng)驗(yàn)分享

02 “六維一體”的服務(wù)模型

首諾教育始終秉持學(xué)生至上的服務(wù)理念，以幫助學(xué)生提高成績(jī)、步入名校殿堂為首要任務(wù)。作為業(yè)內(nèi)品質(zhì)教育，構(gòu)建“六維一體”服務(wù)模型,將教師、顧問(wèn)、助教三者有機(jī)結(jié)合，在學(xué)生學(xué)習(xí)全鏈路中，提供強(qiáng)而有力的服務(wù)支持。

03 科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)閉環(huán)

學(xué)生的進(jìn)步并非線性式增長(zhǎng)，而是基于“講、練、測(cè)、評(píng)、考”教學(xué)閉環(huán)，循環(huán)往復(fù)的螺旋式上升。首諾教育秉承這一理念，從宏觀到細(xì)節(jié)，從課前到考前，為學(xué)生打造教學(xué)閉環(huán)，形成了“課堂精講-課后練習(xí)-階段測(cè)試-科學(xué)評(píng)估-臨考沖刺”的教學(xué)體系。讓學(xué)生在不斷地自我認(rèn)知中發(fā)現(xiàn)并補(bǔ)足短板，從而持續(xù)進(jìn)步，斬獲高分。

04 強(qiáng)大完善的服務(wù)體系

三分教、三分學(xué)、四分管，教、學(xué)、管是一個(gè)相輔相成的過(guò)程。課上時(shí)間有限，如何利用課后時(shí)間的重要性不言而喻。首諾教育嚴(yán)格篩選組建出一只超強(qiáng)助教團(tuán)隊(duì)，填補(bǔ)教學(xué)空白階段，嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)員的作業(yè)完成情況，輔助學(xué)員完成每日訓(xùn)練，貼心守護(hù)陪伴，大程度挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力。首諾學(xué)員前進(jìn)的每一步，都離不開(kāi)助教老師們的全心付出。

我們的優(yōu)勢(shì)——

01 名師教

自建首諾學(xué)術(shù)研發(fā)中心，業(yè)內(nèi)殿堂級(jí)別老師擔(dān)當(dāng)學(xué)術(shù)指揮官；

師資選撥標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)苛(30:1)，名師團(tuán)隊(duì)90%以上海歸名校背景；

授課老師平均教齡7年+,每周學(xué)術(shù)教研，不斷提升自我能力。

02 督導(dǎo)幫

專(zhuān)職督導(dǎo)實(shí)時(shí)在線，填補(bǔ)學(xué)生自習(xí)階段的教學(xué)空白；

科學(xué)安排學(xué)習(xí)任務(wù)，調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃，明細(xì)學(xué)情動(dòng)態(tài)；

家校溝通互通有無(wú)，齊心合力挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

03 過(guò)程管

全程序嚴(yán)格監(jiān)管，“半封閉式”管理把關(guān)學(xué)習(xí)質(zhì)量；

總結(jié)學(xué)習(xí)風(fēng)格及學(xué)習(xí)能力，探索最高效的學(xué)習(xí)方法；

過(guò)程中定期提供階段性總結(jié)報(bào)告，提升服務(wù)質(zhì)量。

04 精準(zhǔn)測(cè)

開(kāi)班測(cè)試：幫學(xué)員“合理規(guī)劃”，尋找最匹配的課程內(nèi)容；

階段測(cè)試：幫學(xué)員“查漏補(bǔ)缺”，做到心中有數(shù)持續(xù)進(jìn)步；

模考測(cè)試：幫學(xué)員“檢驗(yàn)成果”，全真模擬做到胸有成竹。

05 高頻練

原創(chuàng)精編百萬(wàn)量級(jí)題庫(kù)，考點(diǎn)考頻精準(zhǔn)提煉，不斷強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)；

重點(diǎn)難點(diǎn)解析整理成冊(cè)，原創(chuàng)線上系統(tǒng)加持，反復(fù)刺激易錯(cuò)點(diǎn)；

督導(dǎo)助教實(shí)時(shí)在線陪讀，全方位多模式訓(xùn)練，持續(xù)攻堅(jiān)薄弱項(xiàng)。

06 提分快

課程體系：分階段設(shè)置，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)匹配學(xué)員能力；

課程內(nèi)容：緊跟考情，實(shí)時(shí)更新，力求高效精準(zhǔn)；

授課方法：不斷推陳出新，一教就懂，一學(xué)就會(huì)。

我們的師資——

01 名師篩選流程

02 師資六大行為準(zhǔn)則

03 學(xué)術(shù)研討會(huì)

每周首諾內(nèi)部都會(huì)定期舉行“學(xué)術(shù)研討會(huì)”，根據(jù)各項(xiàng)標(biāo)化考試的實(shí)際發(fā)展情況和趨勢(shì)，針對(duì)性對(duì)教學(xué)大綱進(jìn)行調(diào)整，確保教育質(zhì)量始終走在教研的最前端。

04 賽課風(fēng)采大賽

首諾每年度都會(huì)舉辦教師賽課風(fēng)采大賽，為教師提供講課思路交流的平臺(tái)，以獨(dú)特視角挖掘教材，從而促進(jìn)教師課堂教學(xué)技能的提升，貫徹全新理念踐行教學(xué)。

05 雄厚師資團(tuán)隊(duì)

姚妍麗

主授：SAT/ACT閱讀 托雅閱讀

★擁有12年國(guó)際考試教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，TESOLadvanced國(guó)際英語(yǔ)教師資格證、CELTS劍橋英語(yǔ)教師資格證、TKT三證的持有者。

★擅長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，有計(jì)劃有策略地幫助學(xué)生提高成績(jī)，同時(shí)能夠滿足不同學(xué)生地需求，實(shí)施個(gè)性化教學(xué)。

★擅長(zhǎng)從邏輯層面解剖語(yǔ)篇和句意，重視題型分析和難點(diǎn)把握，重視語(yǔ)言基礎(chǔ)和整體語(yǔ)言感覺(jué)的培養(yǎng)。專(zhuān)注于詞匯、語(yǔ)法、閱讀的教學(xué)教法研究，每年培養(yǎng)出眾多所授科目滿分及高分學(xué)員，80%學(xué)生收獲SAT1500+的好成績(jī)。學(xué)生&家長(zhǎng)好評(píng)度高。

蔡若思

主授：SAT/ACT語(yǔ)法 托雅寫(xiě)作

★畢業(yè)于東華大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士，專(zhuān)八優(yōu)秀，托雅聽(tīng)閱滿分。

★以“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)”享譽(yù)行業(yè)，10年功勛教師，資深托福、雅思寫(xiě)作名師。7年SAT寫(xiě)作、語(yǔ)法教學(xué)。

★擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)標(biāo)化考試的邏輯規(guī)律總結(jié)，熟知各階段學(xué)員常見(jiàn)問(wèn)題，善于啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考，幫助看透題慕考察的本質(zhì)，有效提升學(xué)員語(yǔ)言能力。

★托福寫(xiě)作培訓(xùn)27+超過(guò)百名，眾多SAT語(yǔ)法滿分學(xué)生，深受學(xué)生喜愛(ài)。

吳永珍

★九年雅思托福教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

★專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)文學(xué)，英語(yǔ)專(zhuān)八優(yōu)秀，雅思8分，托福110分，高等教師資格證，曾獨(dú)立完成歷史類(lèi)書(shū)籍的翻譯工作，對(duì)于語(yǔ)言精準(zhǔn)性和表達(dá)邏輯性有獨(dú)到簡(jiǎn)介，在教學(xué)中，幫助學(xué)生在細(xì)節(jié)表達(dá)上做到精準(zhǔn)。

★在教學(xué)上能很好的結(jié)合應(yīng)試和實(shí)際應(yīng)用，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教學(xué)理念，注重教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)法的應(yīng)用。堅(jiān)持幽默風(fēng)趣的學(xué)習(xí)氛圍提供系統(tǒng)的教學(xué)精準(zhǔn)反饋，帶領(lǐng)學(xué)生突破表達(dá)的心理障礙。學(xué)生均在北美，英澳等TOP名校就讀。

學(xué)員優(yōu)秀成績(jī)——

ACT成績(jī)：

SAT成績(jī)：

托福成績(jī)：

雅思成績(jī)：