導讀：在北京藝之搖藝考工作室，我們致力于發(fā)掘和培養(yǎng)每一位藝術學子的獨特潛力。我們的專業(yè)導師團隊，以豐富的教學經(jīng)驗和創(chuàng)新的教學方法，為學生打造個性化的學習路徑，助力他們在藝術的道路上揚帆起航，開啟輝煌的藝術之旅。

機構簡介——

成立六年以來，以嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度、精準的教學方式、優(yōu)秀的教學成果，茁壯成為一個專業(yè)、成熟、完善的藝考培訓學校。多年來，以向全國高精院校輸送了大量人才，贏得了每位學生家長及社會的廣泛好評。藝之搖坐落于北京市朝陽區(qū)豆各莊1號易心堂文創(chuàng)園，學習環(huán)境優(yōu)美，

周邊商場餐飲、銀行、超市、公共交通等基礎配套設施齊全。在園區(qū)內設有獨立公寓、食堂、超市、足球場、籃球場、藝術區(qū)等，確保了學生在學習之余德梁行健康生活。

機構環(huán)境——

舞蹈室

走廊

師資介紹——

劉新澤

內地青年女歌手、演員1山東省音樂家協(xié)會會員；

俄羅斯國立師范大學 表演藝術(戲劇教育)碩士在讀；

畢業(yè)于北京舞蹈學院音樂劇專業(yè)；

中國音樂學院附中聲樂專業(yè)；

專注于藝考聲樂部分教學。善于多種音樂劇消唱方法的教學，讓學生在基礎 階段就可以牢牢地掌握多種不同的演唱技巧與方法，以及在高階段演唱教學中的全方位址導。教學成績十分優(yōu)異，每年都為各大名校穩(wěn)定輸入優(yōu)秀學子。

代表作品:“孔雀杯”全國高等藝術院權十佳選手獎中國原創(chuàng)音樂劇《天堂樹》、《尋找旋律》山東省流行音樂比賽三等獎錄制淄博電視臺2018年春晚 中央電視臺《我們正青春》節(jié)目錄制 北京電視臺《跨界歌王》節(jié)目錄制 參加湯顯租戲劇節(jié)開幕式音樂劇展?jié)M。

楊天睿

中國東方演藝集團音樂劇演員；

俄羅斯國立師范大學戲劇教育(表演藝術)碩士；

畢業(yè)于中央戲劇學院音樂劇表演專業(yè)；

中國音樂學院附中聲樂專業(yè)；

專注于培養(yǎng)學生的綜合素質，踐行“聲樂、 臺詞、形體服務于表演，同時表演也服務于聲、臺、形”的理念，從而提升 學生的應試成績。先后培養(yǎng)出多名優(yōu)秀學生考入中戲、北電、北舞、上戲、南藝、中傳、國戲等國內外高精藝術類院校。

代表作品:話劇《日出》《原野》《雷雨》音樂劇《家》《拜訪森林》《幸運的家伙》 《破曉》導演舞臺劇《英雄贊歌》并出演男一號“向祖國報告”慶祝新中國成立70周年詩誦會戲劇部分《破曉》男一號錄制CCTV3音樂綜藝類節(jié)目《天天把歌唱》 《星光大道》《音樂快遞》《青春的旋律》《2022年內蒙古廣播電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會》于日本東京時代劇場出演實驗戲劇《方圓·恍惚》飾演男一號:優(yōu)

張嘉慧

國內有名音樂劇舞蹈編導|音樂劇演員

專注于藝考舞蹈部分教學，有著豐富的藝考舞蹈教學經(jīng)驗及多部國內舞臺演出經(jīng)驗，擅長音樂劇風格舞蹈、Theater Jazz、現(xiàn)代舞、流行爵士的全階段訓練、編排以及藝考表演、音樂劇成品舞蹈編排

編導作品：愛丁堡國際藝術節(jié)雜技《因為愛》舞蹈編導音樂劇《不能說的秘密》中方編舞音樂劇《對不起，我忘了》、《南唐后主》、《隱婚男女》，《紅色電臺》、《阿凡提》、《因為春,所以..》舞蹈編導

音樂劇作品：《媽媽咪呀》中文版、《不能說的秘密》《秋褲和搟面杖》、《昆侖神話》、《納斯爾丁·阿凡提》《愛上鄧麗君》、《啊!鼓嶺》、《媽媽再愛我一次》《北京人家》

楊立新

國家一級演員；

中國出名話劇演員；

中國出名影視劇演員；

原北京人民藝術劇院演員；

北京市首屆德藝雙馨(藝術家)稱號；

享受國家特殊津貼1999年；

獲小百花獎特別表演獎2003年；

獲文化部第二十屆梅花獎2020年；

獲第七屆中國電視好演員獎。

話劇作品:《茶館》《北京大爺》《蔡文姬》《雷雨》《戲臺》《龍須溝》

《窩頭會館》《海瑞》《魂歸熱土》《阮玲玉》《貴妃還鄉(xiāng)》

影視作品:《那山那海》《中流擊水》《大江大河2》《三十而已》《奮進的旋律》《天下無座》《正陽門下小女人》《龍城1937》《無名者》《吹明人》《老師·好》《春天的馬拉松》《尋人奇事》《驚天大案》《啟功》《一九二四》《甲午大戰(zhàn)》《唐山大地震》《甲方乙方》《半邊樓》《我愛我家》《明星制造》《東周列國》《守候幸福》《中流擊水》《大江大河》《正陽門下》《龍城1937》《徐忠鴻》《無名者》等等

【藝考優(yōu)勢】

藝術類考試（藝考）對于有志于進入藝術院校的學生來說，具有以下幾個優(yōu)勢：

1. **專業(yè)發(fā)展**：藝考為學生提供了一個專注于藝術領域發(fā)展的平臺，如音樂、舞蹈、美術、戲劇等，有助于學生在其感興趣的藝術領域內深化技能和知識。

2. **個性化展示**：與普通高考相比，藝考更注重考生的個性和創(chuàng)造力，考生可以通過作品展示自己的獨特風格和藝術見解。

3. **文化與藝術結合**：藝術院校不僅注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，也強調文化課程的學習，使學生在藝術修養(yǎng)和文化素質上得到全面提升。

4. **靈活的考試形式**：藝考通常包括專業(yè)課考試和文化課考試兩部分，專業(yè)課考試形式多樣，如現(xiàn)場表演、作品提交等，更能體現(xiàn)學生的實際能力。

5. **藝術氛圍**：藝術院校通常具有濃厚的藝術氛圍和豐富的藝術資源，有利于學生的藝術成長和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

6. **職業(yè)前景**：隨著文化產業(yè)的發(fā)展，藝術類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景廣闊，可以從事的職業(yè)包括藝術家、設計師、教育者、藝術管理者等。

7. **藝術與教育的結合**：藝術教育不僅能夠培養(yǎng)學生的審美能力，還能夠提高學生的創(chuàng)造力、想象力和表達能力，這些都是現(xiàn)代社會所需的重要技能。

8. **多元的升學路徑**：藝考為學生提供了進入高等藝術院校的途徑，同時也為那些在傳統(tǒng)學術領域中不占優(yōu)勢的學生提供了另一種成功的可能。

9. **藝術交流與合作**：藝術院校往往有更多國際交流和合作的機會，學生可以通過參與這些項目拓寬視野，提升國際競爭力。

10. **藝術創(chuàng)作的自由**：藝術院校鼓勵學生進行藝術創(chuàng)作和實驗，學生可以在專業(yè)指導下自由探索和表達自己的藝術理念。

選擇藝考，學生可以在專業(yè)領域內得到更深入的訓練和指導，同時也能夠在藝術創(chuàng)作和文化學習中找到平衡，為未來的藝術生涯打下堅實的基礎。