很多托福口語(yǔ)薄弱的考生都有敘述內(nèi)容干癟、不知道如何組織語(yǔ)言的問(wèn)題。武漢小馬過(guò)河國(guó)際教育的老師表示，如果您存在這樣的問(wèn)題，請(qǐng)不要著急，我們可以試著讓托?？谡Z(yǔ)“亮”起來(lái)。

針對(duì)這么幾個(gè)問(wèn)題，圍繞熱門話題—體育為例，本文將論述如何合理構(gòu)思，備考托?？谡Z(yǔ)的獨(dú)立任務(wù)。

美國(guó)的體育選拔機(jī)制集中與高中和大學(xué)，孩子從小就會(huì)參加棒球社區(qū)聯(lián)賽Baseball Little League，女生踢足球Soccer，高中之后很多體現(xiàn)出體育天賦的年輕人開始有目的的象職業(yè)聯(lián)盟努力。 這些聯(lián)盟包括， NFL(National Football League)國(guó)家橄欖球聯(lián)盟， MLB(Major League Baseball)美國(guó)職棒大聯(lián)盟， NHL(National Hockey League)，以及我們中國(guó)人已經(jīng)很熟悉的NBA(National Basketball Association)。 美國(guó)人在了解，結(jié)交一個(gè)新朋友的時(shí)候，比較喜歡了解對(duì)方的話題之一就是體育愛好，并希望找到志同道合的體育愛好者，開展下一步的交友。 對(duì)于體育話題的總結(jié)和練習(xí)，短期可能是為了取得良好的考試成績(jī)，長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)則是為了在國(guó)內(nèi)或者國(guó)外更好的融入英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家的社會(huì)生活，結(jié)交更多朋友，進(jìn)而體會(huì)更多國(guó)外文化。

1、詞匯包裝，**精彩和詳細(xì)

如果背單詞的目的不僅僅是識(shí)別閱讀，聽力中的要點(diǎn)，還包括口語(yǔ)，作文中有效表達(dá)的話。 那么我們要明白句子中主要有三種詞匯。

1)實(shí)詞：名詞 動(dòng)詞 數(shù)字 形容詞 副詞

名詞，動(dòng)詞和數(shù)字使答題內(nèi)容具體細(xì)化;

形容詞和副詞的包裝作用可以是答題變得更加華麗。

2)虛詞：助詞 感嘆詞

助動(dòng)詞：完成句型的時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，語(yǔ)氣。 平時(shí)要注意語(yǔ)法曲折變位的能力

感嘆詞：使答題充滿人性，不沉悶，很動(dòng)態(tài)，幫助你展現(xiàn)感性的成分。

3)連詞：答題的理性的成分，制造內(nèi)容的起承轉(zhuǎn)合，展現(xiàn)口才的邏輯質(zhì)量。

有目的的積累， 善用各種詞性的好詞，可以對(duì)口語(yǔ)表達(dá)進(jìn)行精彩的包裝。

2、亮點(diǎn)論據(jù)，升級(jí)內(nèi)容的技術(shù)含量。

不管考試時(shí)間如何要求答題長(zhǎng)度，考生需要意識(shí)到，我們不僅要完成填充題目要求時(shí)間，還要**填充信息的技術(shù)含量和精彩程度。

下列論據(jù)大家要學(xué)會(huì)積累，這樣才能或具體話題點(diǎn)對(duì)點(diǎn)使用或放之四海皆真的廣泛應(yīng)用于各種話題中。

1)fact 擺事實(shí)

2)statistics 列數(shù)字

3)witness/testimony 親身經(jīng)驗(yàn)/別人經(jīng)驗(yàn)

4)comparison/analogy比較/類比

5)example 貼切的例子

6)anecdote黑色幽默的奇聞趣事

7)quotation名人名言引用

在這樣的選詞和造句的原則下，我們面對(duì)一個(gè)話題，要考慮能說(shuō)出來(lái)的信息總量有多少，之后把這些信息都寫出來(lái)，反復(fù)朗讀，并使用我給的錄音軟件來(lái)錄音，幫助自己不見得要背誦，但是至少要非常熟悉。

下面的體育話題完成了

1、興趣愛好：運(yùn)動(dòng)

2、偶像明星：科比布萊恩特

3、生活大事：偶遇明星

4、體育運(yùn)動(dòng)：籃球

5、影響自己的事情/人：籃球的精神層面/科比身上的珍貴品質(zhì)等話題的備考準(zhǔn)備。

這篇托?？谡Z(yǔ)作文的總字?jǐn)?shù)超過(guò)400。大家需要知道的是，這么長(zhǎng)的文章不是全部服務(wù)于45秒/90秒的答案。這些單詞，句子和信息，是針對(duì)體育這個(gè)話題， 大家應(yīng)該會(huì)的內(nèi)容。不同的同學(xué)會(huì)選擇不同的內(nèi)容和多種句子組合順序，這樣會(huì)避免拿著這個(gè)材料的很多同學(xué)答案出現(xiàn)同質(zhì)性的問(wèn)題。大家用以上的原則，到托?？谡Z(yǔ)文章中找找精彩的亮點(diǎn)吧！