2015年6月13日至14日，金亞偉速記學校藍老師應邀做深圳職業(yè)技術學院的客座教授。這兩天藍老師的任務是指導該學院參加教育部組織的全國高職院校全國速錄大賽的選手們進行提速、強化訓練。我有幸被藍老師邀請成為他這次講課的助理。為此，我感到非常的高興！作為藍老師的助理來到深圳職業(yè)技術學院，來時的道路更順暢了，心情也有所不同，知道自己可以做些什么協助好藍老師。經過藍老師的指導，僅僅兩天的時間，同學們就有了很大的進步。這兩天，進行了略碼強化訓練、熟文章的強化訓練，還進行了全國速錄大賽的模擬測試。藍老師是一位對什么事都非常有準備的人。這次講課，他也做了充分的準備。兩天的講座，他對同學們在“國賽”中可能遇到的各種情況都進行了預計。他對各種比賽模式都給同學們進行了仔細的講解，并提前讓同學們經歷一場場的“比賽”。讓同學們深刻感受了比賽的氛圍，以提前適合心理狀態(tài)。藍老師還針對同學們基礎比較薄弱的實際情況，強烈要求大家每天進行略碼練習和熟文章的練習。他要求陌生文章每天要打一篇（按照833模式進行強化訓練，8就是每篇文章先利用跟打器把略碼找出來打8次，再把整體文章打3次，然后再把略碼打3次），藍老師要求同學們基礎略碼每天打三次，早晚各一次，晚上準備睡覺之前必須再打一次才能睡覺，否則就不準睡覺。藍老師近幾年先后親自指導培養(yǎng)了5名全國速錄冠軍，38名全國速錄大賽獲獎高手，藍老師非常自豪地說：“同學們，我是用培養(yǎng)全國速錄冠軍的方法來訓練和培養(yǎng)你們，雖然你們的基礎還非常薄弱，但只要你們肯努力，你們一定能夠成為全國速錄冠軍！”藍老師的積極鼓勵，使大家聽了心花怒放！

兩天時間很快就過去了，下午同學們都上臺發(fā)表了自己的感想，都感謝藍老師的耐心指導。本來都沒有信心的同學也都有了強大的信心。有的同學說，聽了藍老師的講課，才知道全國速錄冠軍是怎么練出來的。有的說這兩天真的很辛苦，但是值！還有的說，這兩天親自聽了藍老師的講課，才知道什么是真正的速錄學習的方法！

臨走的時候，同學還熱情地把藍老師送到大門口，問老師還需不需要幫助……等等這些充分表達了同學們對藍老師真心的感謝和尊敬。我覺得能成為藍老師的助理真的是一件非常榮幸的事情，很多迷茫的問題都可以得到正確的答案?！安灰囱矍暗睦妫蜒酃夥砰L遠”，我堅信藍老師說的每一句話！

坐地鐵回家的路上，由于我沒留意，結果多坐了一站。藍老師沒有一點責怪的意思，反而幽默風趣地說：我們繼續(xù)坐回去就是了，這個“‘返回的一站’是免費的啦，我們并沒有什么損失”。無法用語言表達我對藍老師的感激之情，唯有努力做好自己，才不會令藍老師失望?。ㄗ髡呤墙饋唫ニ儆泴W校崗前培訓班學員、高人民法院第一巡回庭應聘書記員已經入圍）