導讀：昆明海亦豐高補中心圍繞以培養(yǎng)學生能力尤其是動手能力和思維能力(包括邏輯思維、逆向思維為核心目標，在全校統(tǒng)一備課、 集體教研的基礎(chǔ)上，大限度調(diào)動學生的主動性、積極性，達到大幅提高教學質(zhì)量的目標。最近有了解到的我們家長向小編咨詢我們的上課現(xiàn)場是怎樣的？下面是小編收集整理的資料，一起來看看吧~

上課現(xiàn)場——

地理創(chuàng)新課題現(xiàn)場

教學互動現(xiàn)場

學生精彩體育活動現(xiàn)場

學生自主討論現(xiàn)場

知識競賽答題現(xiàn)場

核心理念——

◆以“學生"為核心

把“以教為核心"轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W為核心" ,把“教學科知識為核心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤釋W生能力為核心”，徹底改變教學模式，回歸教育本質(zhì)。站在學生角度去發(fā)現(xiàn)和解決學生的問題，有針對性地培養(yǎng)學生的學科能力和綜合素質(zhì)。

◆“海亦豐創(chuàng)新課堂"模式

“海亦豐創(chuàng)新課堂”，圍繞以培養(yǎng)學生能力尤其是動手能力和思維能力(包括邏輯思維、逆向思維)為核心目標，在全校統(tǒng)一備課、 集體教研的基礎(chǔ)上，大限度調(diào)動學生的主動性、積極性，達到大幅提高教學質(zhì)量的目標。

◆“家文化”溫暖心靈

學校倡導“家文化”,樹立全方位全天候服務(wù)意識，開展層級愛心暖心服務(wù)行動,校級領(lǐng)導服務(wù)老師，老師服務(wù)和關(guān)愛學生;學校實行雙班主任或三班主任制，班主任和老師隨時與學生談心談話、與家長溝通交....“家文化”讓學生隨時感到家的溫暖，從而培養(yǎng)其愛心和奉獻社會的感恩之心。