課程目標(biāo)

1、掌握Pro/E的實體設(shè)計方法，熟練使用各種命令進行三維造型設(shè)計，掌握實體特征編輯的方法

2、掌握曲面設(shè)計的方法，掌握曲面編輯命令，了解自由曲面操作。

3、了解Pro/E裝配設(shè)計的概念，掌握裝配設(shè)計的基本操作，能夠生成爆炸圖，掌握自上向下裝配和自下向上裝配的概念。

4、掌握在Pro/E軟件中進行二維工程圖的繪制，能夠熟練生成工程視圖，并進行尺寸標(biāo)注和尺寸修改。

5、了解Pro/E的機構(gòu)仿真過程，掌握典型機構(gòu)運動的仿真操作。

招生對象

對此課程感興趣且掌握基本的電腦操作的學(xué)員均可報名

課時安排

可選擇脫產(chǎn)班、業(yè)余班

授課內(nèi)容

部分：PRO/E基礎(chǔ)篇

1、AUTOCAD機械設(shè)計基礎(chǔ)

2、CAD基礎(chǔ)應(yīng)用、繪圖提高應(yīng)用

3、CAD機械原理、機械識圖、制圖規(guī)范

4、CAD裝配圖、軸測圖、CAD三維立體圖、CAD實例

5、CAD圖紙集、打印輸入

2、了解PRO/E功能、版本及設(shè)計特點

3、掌握PRO/E制圖及構(gòu)圖、系統(tǒng)設(shè)置、草繪、簡單平面圖、復(fù)雜平面圖以及繪制與修改的相關(guān)操作及制作方法！

4、課程考核

第二部分：PRO/E模型篇

1、進入零件模式

2、熟練操作PRO/E三維模型

3、模型編輯及基礎(chǔ)特征、方法

4、掌握：拉伸、旋轉(zhuǎn)、掃描、混合、圓角、倒角、拔模、筋、孔、抽殼等特征的綜合應(yīng)用；

5、后期達(dá)到獨立完成大量常見零件模型的創(chuàng)建及編輯

6、講解基準(zhǔn)特征創(chuàng)建

7、視圖創(chuàng)建及應(yīng)用

8、圖層應(yīng)用

9、完成復(fù)雜模型的創(chuàng)建及應(yīng)用

10、課程考核

第三部分：PRO/E曲線編輯篇

1、曲線的作用及創(chuàng)建，方法

2、特征的創(chuàng)建

3、掌握特征修飾

4、如：掃描混合、螺旋掃描；三維掃描、可變截面掃描；一般混合、旋轉(zhuǎn)混合；局部推拉，半徑圓頂，實體自由形狀，環(huán)形折彎，骨架折彎，唇、耳、管道、槽、軸肩、法蘭

5、曲線設(shè)計及方法

6、如：拉伸、旋轉(zhuǎn)、混合、放樣曲面、邊界混合曲面、造型、掃描、變截面掃描、圓錐曲面的創(chuàng)建。

7、曲線編輯

8、如：復(fù)制、偏移、修剪、合并、變換、加厚，曲面實體化

9、課程考核

第四部分：綜合篇

1、PRO/E裝配設(shè)計

2、組件文件創(chuàng)建

3、裝配約束、連接

4、爆炸視圖的創(chuàng)建方法

5、PRO/E工程圖創(chuàng)建

6、創(chuàng)建三視圖

7、看圖方法及做圖規(guī)則

8、一般視圖、投影視圖、剖視圖

9、尺寸標(biāo)注

10、PRO/E機械運動仿真

11、PRO/E鈑金

12、課程考核

教學(xué)環(huán)境展示

服務(wù)特色

我校上課方式是隨到隨學(xué),您可以隨時到校報名,我校按照學(xué)員的可學(xué)習(xí)時間段來安排授課,理論結(jié)合實際操作面授方式授課，學(xué)會為止，一期不會，下期可以免費再學(xué)！

授課名師簡介

郭飛老師

畢業(yè)于武漢理工大學(xué)模具設(shè)計專業(yè)，碩士研究生，從事汽車研發(fā)工作。有多年pro/e、CAD課程教學(xué)工作經(jīng)驗，現(xiàn)擔(dān)任伯樂學(xué)校pro/e模具設(shè)計專業(yè)的教學(xué)工作。

郭老師教學(xué)語言通俗易懂，善于將復(fù)雜問題簡單化，繁瑣問題明了化。講課詼諧生動，課堂氣氛活躍，采用互動式、啟發(fā)式的教學(xué)方法，受到學(xué)生的一致好評。

學(xué)員心聲

我叫鄭應(yīng)名，是廣州番禺伯樂教育模具設(shè)計學(xué)員，在2014年05月到2014年9月的幾個月里，經(jīng)過與老師們的認(rèn)真教導(dǎo)，從基礎(chǔ)到實戰(zhàn)，讓我掌握了模具設(shè)計的工具軟件，更讓我學(xué)會了以模具設(shè)計師的思想進行工作，從而讓我在將來的職場上無往不利，更具有競爭力。在這里我還要感謝就業(yè)部的沈老師，讓不辭勞苦的推薦及介紹許多公司、企業(yè)及同行朋友，讓我認(rèn)識，2個星期之后，就讓我找到了合適的工作。

當(dāng)然面試的過程，有好幾次都不太順利，但伯樂教育的老師，都給予我相當(dāng)?shù)男判?，還好有老師在，以后我在工作上碰到難題，一定還會回來找老師們的。謝謝你們了！