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工匠創(chuàng)新產(chǎn)教融合學(xué)習(xí)平臺

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電感全解析線上學(xué)習(xí)班

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信譽良好,可安心報讀

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信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

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在線咨詢
2023.02.15 曾*磊 173*****580 咨詢了 課程費用
2023.02.13 吳*生 135*****578 咨詢了 授課師資
2023.02.13 王*生 134*****530 咨詢了 授課師資
2023.02.13 龍*輝 134*****269 咨詢了 招生對象
2023.02.13 胡*生 134*****611 咨詢了 開班時間
2023.02.12 韓*生 159*****839 咨詢了 周邊交通
2023.02.12 周*生 138*****546 咨詢了 周邊交通
2023.02.10 機*主 183*****303 咨詢了 開班時間
2023.02.10 徐*生 136*****548 咨詢了 招生對象
2023.02.09 李*生 185*****209 咨詢了 招生對象
2023.02.09 劉*士 130*****818 咨詢了 課程費用
2023.02.09 李*生 166*****889 咨詢了 授課師資
2023.02.08 葉*生 189*****518 咨詢了 開班時間
2023.02.06 葉*生 134*****710 咨詢了 開班時間
2023.02.06 機*主 134*****665 咨詢了 開班時間
2023.02.06 張*生 186*****760 咨詢了 招生對象
2023.02.02 唐*生 138*****586 咨詢了 招生對象
2023.02.02 康*生 151*****265 咨詢了 上課時段
2023.01.31 機*3 137*****684 咨詢了 開課校區(qū)
2023.02.01 鄧*玲 182*****060 咨詢了 授課師資
電感全解析線上學(xué)習(xí)班

【課程內(nèi)容】

課程結(jié)合電感在不同領(lǐng)域不同產(chǎn)品不同應(yīng)用電路中,全面剖析電感在實際工程中的具體應(yīng)用。本課程系統(tǒng)講解boost開關(guān)電源,信號完整性防止過沖電路設(shè)計,LVD防止花屏電路,EMI整改磁環(huán)應(yīng)用電路,電流檢測電路,可熱插拔PCB板設(shè)計,LC濾波器等電路中,電感其應(yīng)用電路特性參數(shù)、相關(guān)選型等。在整個應(yīng)用電路中一步步引導(dǎo)學(xué)員完成整個過程,并讓大家學(xué)會其設(shè)計思維,可系統(tǒng)提升硬件設(shè)計能力。

【課程詳情】

1、電生磁_電機簡介以及其本質(zhì)講解

2、磁生電_主流的發(fā)電方式介紹

3、電感的一些基本概念解析

4、Boost開關(guān)電源拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)詳細分析以及其牛脾氣探索

5、Boost開關(guān)電源電路用分立元器件和集成元器件到底該如何去設(shè)計

6、電感的特征參數(shù)_電感數(shù)據(jù)手冊&阻抗頻率響應(yīng)特性&電感值&DCR&ACR&Q值&額定電流&銅損&磁芯損耗

7、用分立元器件去搭建Boost開關(guān)電源方案詳述

8、集成元件去搭建boost開關(guān)電源方案詳述

9、分立元件搭建的boost開關(guān)電源其相關(guān)器件的選型_MOS開關(guān)管 ,續(xù)流二極管,電容,電阻等器件選型詳解

10、boost開關(guān)電源傳統(tǒng)分析詳細計算1_占空比以及電感的額定電流計算

11、boost開關(guān)電源傳統(tǒng)分析詳細計算1_MOS管 和Diode以及電容的額定電流計算&各器件的額定電壓確定

12、boost開關(guān)電源傳統(tǒng)分析詳細計算1_大的脈動電壓計算 &電感值的確定考慮BCM的情況

13、開關(guān)電源專用分析方法計算1_伏秒原則與占空比的計算

14、開關(guān)電源專用分析方法計算2_交流電流、直流電流和峰值電流的定義

15、開關(guān)電源專用分析方法計算3_不同拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)其電感電流,二極管電流,負(fù)載輸出電流的關(guān)系

16、開關(guān)電源專用分析方法計算4_電流紋波率與電感值的關(guān)系

17、boost開關(guān)電源中電感選型總結(jié)

18、前邊用分立元器件搭建的boost電路中電感選型確定

19、集成元器件搭建的boost開關(guān)電源的相關(guān)的選型設(shè)計

20、肖特基二極管為什么適合高速場合

21、磁珠錯誤應(yīng)用舉例1_信號完整性的問題

22、磁珠錯誤應(yīng)用舉例2_LVDS接口的顯示器出現(xiàn)花屏

23、磁珠的阻抗頻率響應(yīng)特性&不同偏置電流下磁珠特性

24、不同材料所制作的磁珠的特性對比

25、磁珠其內(nèi)部的工藝結(jié)構(gòu)決定其特性的優(yōu)良與否

26、電感,電容,磁珠其阻抗頻率響應(yīng)特性比對

27、電感與磁珠的特性以及應(yīng)用對比

28、磁珠應(yīng)用舉例1_信號完整性

29、磁珠應(yīng)用舉例2_電流檢測basic

30、磁珠應(yīng)用舉例2_電流檢測之開爾文連接,四端子測流電阻器

31、磁珠應(yīng)用舉例3_熱插拔系統(tǒng)概述以及應(yīng)用案例分析

32、磁珠應(yīng)用舉例3_常用的熱插拔控制器內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡介

33、磁珠應(yīng)用舉例3_熱插拔控制器電源設(shè)計磁珠應(yīng)用失敗案例分析

34、磁環(huán)_實現(xiàn)EMC整改必備的法寶之一

35、LC濾波_插入損耗&S參數(shù)

36、LC濾波_電容濾波再探

37、LC濾波_電容的插入損耗特性&安裝過程對電容濾波特性的影響

38、LC濾波_電容安裝在噪聲路徑與非噪聲路徑上對其性能的影響

39、LC濾波_外圍電路電容濾波的影響&反諧振頻率點的產(chǎn)生以及如何消除

40、LC濾波_電容濾波應(yīng)用舉例(結(jié)合我們之前講到的所有關(guān)于電容濾波的問題)

41、LC濾波_電感+電容構(gòu)成的L C濾波的基本特性

42、LC濾波_磁珠+電容構(gòu)成的LC濾波器的基本特性&案例說明

43、LC濾波_由LC濾波器件構(gòu)成的LC濾波的基本特性&案例說明

44、電感的類型1

45、電感學(xué)習(xí)繞不開的坎1_B/H/M_磁滯特性

46、電感學(xué)習(xí)繞不開的坎2_磁導(dǎo)率

47、電感學(xué)習(xí)繞不開的坎3_渦流效應(yīng)_鄰近效應(yīng)_趨膚效應(yīng)

48、電感的類型2_鐵氧體磁芯電感

49、電感的類型3_粉末鐵芯電感磁環(huán)

50、電感標(biāo)識讀取

【教學(xué)特色】

全面系統(tǒng):囊括整個硬件學(xué)習(xí)路線,帶領(lǐng)大家一步步設(shè)計多個小電路,學(xué)會獨立設(shè)計,由簡到繁,進而到設(shè)計思維

案例實操:實戰(zhàn)緊密結(jié)合,且整個課程成體系,提升設(shè)計思維,輕松應(yīng)對各種電路設(shè)計需求

硬件設(shè)計思維貫穿始終:全面幫助學(xué)員結(jié)構(gòu)化思維(由宏觀到微觀的正金字塔思維:比如電源樹的設(shè)計;由微觀到宏觀的倒金字塔思維:比如工業(yè)信號鏈的設(shè)計)

明星講師:飛利浦技術(shù)專家、上市公司負(fù)責(zé)人,從實際工作角度出發(fā),解鎖硬件全路線學(xué)習(xí)技能

圈子學(xué)習(xí):建立行業(yè)人脈,共同學(xué)習(xí),共同成長,實時社群答疑解惑

【教學(xué)目的】

1.學(xué)會硬件設(shè)計思維,根據(jù)需求獨立設(shè)計電路

2.明白電感磁珠電容其本質(zhì)是什么,并基于此做相關(guān)應(yīng)用的深入分析

3.深入BOOST開關(guān)電源

4.開關(guān)電源器作為專有電路其專有的分析方法深度分析解析

5.詳解信號完整性防止過充電路設(shè)計

6.LVDS防止花屏電路分析

7.EMI整改磁環(huán)應(yīng)用電路

8.常用電流檢測電路其測流電阻以及常用的兩種應(yīng)用電路初步分析

9.可熱插拔PCB板設(shè)計基礎(chǔ)分析介紹以及錯誤設(shè)計實例

10.深度解析LC濾波器

11.全面了解電感的分類,以及不同類型電感其特性參數(shù)和具體的應(yīng)用場合等

12.全面了解電感的所有重要參數(shù)并學(xué)會如何在具體的電路中如何根據(jù)這些參數(shù)去做具體的選型設(shè)計等

【授課方式】

線上授課

錄播課程:學(xué)員自行安排時間預(yù)習(xí)

【全新錄播課程+老師手把手教學(xué)】(重要知識點反復(fù)觀看)

【特訓(xùn)專屬群在線答疑+助教老師全天】(遇到難題不卡殼,老師在線答疑)

【班主任導(dǎo)師知識點總結(jié)與解析】(化零為整,不再是自學(xué)時零散知識點)

【作業(yè)批改】(知道自己錯在哪?知道別人錯在哪?問題總讓人進步?。┱莆沼布こ處煴貍浼寄?/p>

【上課時間】

周末+工作業(yè)余時間

【師資力量】

白紀(jì)龍老師

白紀(jì)龍老師

上市公司研發(fā)團隊負(fù)責(zé)人,飛利浦技術(shù)專家,擅長復(fù)雜硬件體系設(shè)計,多核系統(tǒng)設(shè)計,以及基于RTOS或者Linux,QT等進行相關(guān)底層驅(qū)動和應(yīng)用程序的編寫,精通嵌入式常用的濾波算法,數(shù)據(jù)擬合算法,PID等控制算法并可以對算法做自由的優(yōu)化。目前代表作品五分類血球儀(ARM+FPGA混合架構(gòu));qPCR儀(A8+3*Cortex-M3內(nèi)核,以CAN bus構(gòu)建整個體系;ICP-MS質(zhì)譜儀(Freescale+FPGA混合架構(gòu)));干式熒光免疫分析儀(iMX6+openCV,以PD+圖像識別算法進行定量的尿液吸毒分析)從事過消費類電子,汽車電子以及醫(yī)療電子等多行業(yè),做過版圖設(shè)計,也流過片。目前致力于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及人工智能以及IVD領(lǐng)域醫(yī)療器械的研究與實踐。

【學(xué)校簡介】

深圳前海工匠創(chuàng)新科技有限公司/工匠創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)培育平臺,團隊由孵化領(lǐng)域?qū)<?、商協(xié)會帶頭人、技術(shù)菁英組成,擁有知名導(dǎo)師智庫團及專業(yè)的院校支撐,發(fā)源并扎根于深圳科技創(chuàng)新領(lǐng)域,以精益求精的工匠精神為理念,結(jié)合國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及深圳先行示范政策,發(fā)揮平臺在近十年的載體管理和項目生態(tài)圈運營的優(yōu)勢,開放式協(xié)助企業(yè)和人才賦能加速。工匠創(chuàng)新平臺是由深圳市發(fā)改委和深圳市教育局共同認(rèn)定的首批入選深圳市產(chǎn)教融合型企業(yè)培育建設(shè)儲備庫的企業(yè)。

【學(xué)校環(huán)境】

學(xué)校環(huán)境1
學(xué)校環(huán)境2
學(xué)校環(huán)境3

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