【課程優(yōu)勢】
移動學習:手機、pad隨時學,不限次數、設備,想學就學,學到停不下來。
名師直播:特定時間與你相約,交流、互動你來定。
海量題庫:階段測試、考前評估、做題做到你手軟。
精準資料:授課講義、高頻考點、濃縮的才是精華。
全方位服務:階段信息提醒、VIP群答疑、給你超值享受
特色**:不通過免費學
【專業(yè)分類】
公路、機電、建筑、市政、水利水電
【課程介紹】
本課程包含導學視頻、基礎精講視頻、真題解讀考前點睛、沖刺專題等,并贈送上一年度基礎精講視頻以及所有視頻的配套講義、模擬考卷、考前預測知識點、高頻考點與典型考題、海量題庫、答疑服務等
【產品設置】
全部課程有:
【課程設置】
【教資團隊】
由行業(yè)內經驗豐富的老師進行全程授課,熟悉命題規(guī)律和答題技巧、了解閱卷標準,授課緊扣要點,**教學質量。在這里,有百位教研人員的辛苦結晶。專業(yè)教研團隊,針對學員的學習情況制定全方位個性化教學、助學計劃,提供整體教學過程中的解決方案,以學員為中心,從考前、考中、到考后,做到全天候服務,讓考試通關簡單。
【學習計劃】
【考試時間】
該時間為上一年度考試時間,僅供參考
【報考條件】
報考條件按照原人事部、建設部《關于印發(fā)〈建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定〉的通知》(人發(fā)〔2002〕111號)規(guī)定執(zhí)行。報考級別分為“考全科”(報考全部4科)、“免二科”(免試2個科目)和“增報專業(yè)”(報考1個科目)三類。
1. 報考級別為“考全科”考試條件
(1)取得工程類或工程經濟類(專業(yè)對照表見附件1)大學??茖W歷,工作滿6年,其中從事建設工程項目施工管理工作滿4年;
(2)取得工程類或工程經濟類大學本科學歷,工作滿4年,其中從事建設工程項目施工管理工作滿3年;
(3)取得工程類或工程經濟類雙學士學位或研究生班畢業(yè),工作滿3年,其中從事建設工程項目施工管理工作滿2年;
(4)取得工程類或工程經濟類碩士學位,工作滿2年,其中從事建設工程項目施工管理工作滿1年;
(5)取得工程類或工程經濟類博士學位,從事建設工程項目施工管理工作滿1年。
2. 報考級別為“免二科”考試條件
符合上述考全科報考條件,并于2003年12月31日前取得建設部頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項目經理資質證書》,并符合下列條件之一的人員,可免試《建設工程經濟》和《建設工程項目管理》2個科目,只參加《建設工程法規(guī)及相關知識》和《專業(yè)工程管理與實務》2個科目的考試。
(1)受聘擔任工程或工程經濟類高級專業(yè)技術職務;
(2)具有工程類或工程經濟類大學??埔陨蠈W歷并從事建設項目施工管理工作滿 20 年。
3. 報考級別為“增報專業(yè)”考試條件
報考人員必須已取得一級建造師資格證書后方可報考增報專業(yè)。
4. 工作年限及學歷學位要求
以上報名條件中規(guī)定的專業(yè)工作年限的計算截止日期為2019年12月31日。有關學歷或學位的要求是指國家教育行政部門承認的正規(guī)學歷或學位。
5. 外籍及港澳臺人員考試條件
(1)按照原人事部、建設部《關于印發(fā)〈建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定〉的通知》(人發(fā)〔2002〕111號)第三十四條規(guī)定,經國務院有關部門同意,獲準在中華人民共和國境內從事建設工程項目施工管理的外籍及港、澳、臺地區(qū)的專業(yè)人員,符合本條件要求的,可報名參加一級建造師資格考試。
(2)按照原人事部《關于做好香港、澳門居民參加內地統(tǒng)一舉行的專業(yè)技術人員資格考試有關問題的通知》(國人部發(fā)〔2005〕9號)規(guī)定,凡符合一級建造師考試相應規(guī)定的香港、澳門居民,按照規(guī)定的程序和要求,可報名參加考試。
【機構背景】
萬木長青企業(yè)管理有限公司自成立以來,一直致力于貫徹國家繼續(xù)教育、終身學習的指導方針,以提升企業(yè)和職工的資質素質和職業(yè)技能為導向,深耕優(yōu)勢項目,不斷拓展企業(yè)及職工需要的新項目。
【服務理念】
萬木長青,以終身教育為己任,“立足培訓、服務社會”,秉承中華民族教育的優(yōu)良傳統(tǒng),秉承“為人為本,追求卓越,不斷創(chuàng)新”的培訓理念。
【機構簡介】
萬木長青,是專業(yè)從事建造師、造價工程師、消防工程師、安全工程師等執(zhí)業(yè)資格考試的考前輔導機構。擁有國內優(yōu)秀的考試輔導專家,有多年的考前輔導經驗。長期開展的課程有一、二級建造師線上輔導課程,造價工程師線上輔導課程、消防工程師線上輔導課程、安全工程師線上輔導課程。
【服務宗旨】
萬木長青,堅持以師資隊伍建設作為核心,堅持培養(yǎng)和引進相結合。以“自強、厚德、創(chuàng)新”為辦學方針,為各行各業(yè)培養(yǎng)輸送專業(yè)技術及管理人才,致力于打造您身邊最貼心的學習服務平臺。
【服務文化】
教學使命:致力于打造專業(yè)化咨詢服務平臺。
教學愿景:每年輔助1000人以上職場人士持證上崗,每年讓50家企業(yè)走上專業(yè)化路線。
行為準則(十大行為標準):必須孝順父母、必須服從上級、必須敬畏客戶、必須忠誠企業(yè)、必須和睦團隊、必須勤習問學、必須持恒健康、必須謙恭處眾、必須謹慎接物、必須感恩萬有。
刻苦治學:博學、審問、慎思、明辨、篤行;自立、自信、自強、自動、自律、自勵、自愈、自然、自覺、自愛。
核心價值觀:文明、和諧、誠信、愛企、敬業(yè)、友善。
教學理念:經營理念——專業(yè)化、高效、實用;人才理念——揮盡人才特長,和企業(yè)共成長;服務理念——以客戶實際需求為導向,適時調整;管理理念——專業(yè),自覺自行,知行合一;產品理念——通過率是檢驗產品質量的標準。
教學定位:幫助個人和企業(yè)實現(xiàn)專業(yè)化成長服務平臺。
教學精神:責任——幫助廣大客戶實現(xiàn)高效技能資質提升;嚴謹——工作認真負責,對客戶誠信為上,實事求是;修練——格物至知、誠意正心、修身、齊家、治國、平天下;生發(fā)——推陳出新,孜孜不倦,開拓進取。
【機構環(huán)境】