【學習目標】
基本交際口語,日常生活情景用語,初級原文閱讀能力技巧,正常語速下短片聽力理解能力技巧,150單詞記敘文,電郵,日常書信,標準的阿拉伯發(fā)音,攻克彈舌發(fā)音障礙,動詞變位熟練,800個常用單詞,以及100個核心短句。
【教學模式】
教學興趣化、知識化、生活化、家庭化。使學員脫離課堂被動領受的模式,實行課堂中人人說話、人人分享、人人提問、人人回答,每一個學員既是學生又是老師,在趣味性的生活環(huán)境對話中將課本中的要點形象化,給學員留下生動的印象。使初學者沒有心理壓力,輕松進入語言生態(tài)的氛圍,即使是初學者也會在短時間內對語言產(chǎn)生濃厚興趣,成為可以講說阿拉伯語的人士。同時借著句句反復大聲朗讀、細致研讀詞匯、詞法、句法、課文背誦貫通、課中放膽講說對話使所有課文中的要點、語法、單詞、句法實化構成在學員的腦海中。
【教學師資】
王老師
畢業(yè)于西安外國語大學、東方語言文化學院、阿拉伯語專業(yè)
細心,勤奮好學,有上進心,做事沉穩(wěn)。在教學的過程中一步一步的摸索出更好的更適合學生學習的授課模式,潛心研究每本教材中的精華。
在約旦安曼學習工作期間,累積了許多語言相關經(jīng)驗,在教學過程中根據(jù)學生特點制定不同的教學方案。
善于對學生進行啟發(fā)式教學。注重調動學生的學習積極性,強調課堂上課的節(jié)奏和氛圍。講課生動活潑,風趣幽默。有很強的責任心和耐心。
楊老師(阿拉伯)
阿拉伯語聽說讀寫譯能力強,能流利地與阿拉伯人正常交流。
楊老師畢業(yè)于上海外國語學院(上海外國語大學前身),1990年至2003年期間先后在也門共和國、阿拉伯聯(lián)合酋長國、沙特阿拉伯王國等中東從事阿拉伯語翻譯、對外公共關系和阿拉伯語教學工作。楊老師熟知阿拉伯的風土人情、文化傳統(tǒng)、歷史、伊斯蘭文化。掌握標準的阿拉伯語會話和地方區(qū)域阿拉伯土語會話??谡Z翻譯、會話能力強,詞匯積累豐富,具備高水平的談判技巧。
【機構簡介】
2010年成立于深圳,是經(jīng)深圳市政府批準成立的,專門從事各種言培訓和中小學家教輔導的教育機構??偛课挥谏钲诟L锓比A地段,交通便利,學習環(huán)境舒適,有濃郁的語言學習氛圍。
漢知擁有專業(yè)的課程咨詢老師,根據(jù)每位學員的個人興趣、個人發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃提出專業(yè)的學習建議,為其制定針對性的學習計劃;漢知擁有權威的師資隊伍,目前在職的中外教專兼職教師共有100多人。授課老師活躍于教學線,有豐富的教學經(jīng)驗和濃厚的商務背景知識,治學嚴謹,授課深入淺出、通俗易懂,課堂氣氛活躍。開創(chuàng)至今,漢知已培養(yǎng)了上萬名中外學員(包括來自日本、韓國、西班牙、美國、法國、澳大利亞、越南、菲律賓等國的學員),得到國內外廣大學員的一致認可。
漢知語言培訓學院還定期組織中外學員進行交流活動,增加不同文化背景的學員間的溝通。同時也與日本多所大學進行長期合作,全年展開多個留學、游學項目。從報名、相關資料的準備、申請簽證到赴日后的就業(yè)介紹等等,全程提供專業(yè)周到的服務。
在國際交流日益頻繁的背景下,漢知希望以前瞻的眼光,誠懇的服務態(tài)度和專業(yè)的服務精神,秉承 “中外交流、文化傳播”的辦學理念,在教授語言的同時,通過對異國傳統(tǒng)文化的學習, 提升學員的語言交際能力和跨文化交際能力。
86%滿意度
深圳漢知語言培訓
綜合
環(huán)境 : 4.0師資 : 4.4教學 : 4.4