【課程簡介】

琵琶，是彈撥樂器首座，撥弦類弦鳴樂器。木制，音箱呈半梨形，上裝四弦，原先是用絲線，現(xiàn)多用鋼絲、鋼繩、尼龍制成。頸與面板上設(shè)用以確定音位的“相”和“品”。演奏時豎抱，左手按弦，右手五指彈奏，是可獨奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族樂器。琵琶，是東亞傳統(tǒng)彈撥樂器，已有兩千多年的歷史。早被稱為“琵琶”的樂器大約在中國秦朝出現(xiàn)?！芭谩倍种械摹矮k”意為“二玉相碰，發(fā)出悅耳碰擊聲”，表示這是一種以彈碰琴弦的方式發(fā)聲的樂器。

唐代白居易的名篇《琵琶行》具代表性，極為生動而傳神，成為千古傳誦的詩作名篇，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，“輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》”。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤?！?“別有憂愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴，曲終手撥當心劃，四弦一聲如裂帛?！狈浅Ｐ蜗蟮貙ε醚葑嗉捌湟繇懶ЧM行了刻畫。這些燦爛的詩篇詞句，是我國文學(xué)藝術(shù)的豐富遺產(chǎn)，也是民族音樂的瑰寶。

【課程安排】

根據(jù)課時量來收費，課時量越多，單課時學(xué)費算起來會越劃算

大概80—140之間

授課方式：一對一或小班授課

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校簡介】

博寧現(xiàn)代國學(xué)院坐落于清朗秀麗的銀湖別墅區(qū)，致力于傳習(xí)中國傳統(tǒng)文化。

學(xué)院本著一顆匠心，傾全力打造古雅的藝術(shù)環(huán)境，專業(yè)的師資團隊，望於此，深切的感知文化的深度與藝術(shù)的溫度，焚香鼓琴、洗硯臨貼、看花聽雨、賞月試茶......惟愿收獲內(nèi)心的那一份柔軟與寧靜。

【師資介紹】

韓菲

個人簡介

安慶師范大學(xué)音樂學(xué)院本科畢業(yè),學(xué)士學(xué)位,黨員。

專業(yè)音樂學(xué),主修琵琶。七歲學(xué)琴,二十年琴齡。先后師從中國五弦琵琶創(chuàng)造者方錦龍先生,安徽省劇團琵琶教授潘長青老師。

主要研究方向

琵琶少兒教育及成人教育理論研究,演奏風(fēng)格樸實大方、音色圓潤醇厚、技術(shù)嫻熟自然、感情細膩真摯、內(nèi)涵博采豐富。

榮譽

自小即在地方和省級及全國表演比賽中多次獲獎,參與各項演出均獲一致好評。

2002年獲“安徽省少年文藝匯演”一等獎

2006年獲“ART杯中國民族器樂國際比賽”少年專業(yè)組三等獎

畢業(yè)后在高校一直從事專業(yè)音樂教育,所教學(xué)生分布在省內(nèi)各中小學(xué)擔任音樂教師,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)講究因材施

【教學(xué)特色】

全面系統(tǒng)的課程體系；全職教師科班出生；成人少兒均可學(xué)習(xí)，更有家庭同時來學(xué)習(xí)。

【教學(xué)目的】

學(xué)到科目知識的同時培養(yǎng)孩子的專注力，以及性格養(yǎng)成。 腹有芝蘭氣自華