【課程介紹】

室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

本課程體系將全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)AutoCAD、3DMAX、VRay、PS、Sketchup等設(shè)計(jì)軟件，在熟練運(yùn)用軟件操作的前提下全面深入到建筑材料，各類施工工藝的理解和運(yùn)用，通過(guò)大量模擬案例，從毛坯量房到客戶溝通談單、設(shè)計(jì)全過(guò)程，出具全套施工平面、立面、節(jié)點(diǎn)詳圖。結(jié)合時(shí)下流行的酷加樂(lè)和全景360度效果圖完成設(shè)計(jì)階段所有工作，后落地到預(yù)算、現(xiàn)場(chǎng)施工和驗(yàn)收等一系列全部流程。本體系涵蓋家裝設(shè)計(jì)師、工裝設(shè)計(jì)師、定制家具設(shè)計(jì)師、效果圖設(shè)計(jì)師等工作所需要的專業(yè)知識(shí)。

【作品展示】

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

牛耳教育依托自身豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，成立以來(lái)一直致力于為企業(yè)培養(yǎng)和輸送高質(zhì)量、專業(yè)化的設(shè)計(jì)人才。目前，牛耳教育已建立了從藝術(shù)設(shè)計(jì)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)到人才輸送的一體化服務(wù)體系。

【師資介紹】

向翼

室內(nèi)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)師

某室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)公司創(chuàng)始人

4年室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)從業(yè)及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)2年室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

曾任職湖南云動(dòng)裝飾公司總經(jīng)理，擁有豐富的團(tuán)隊(duì)管理和帶新經(jīng)驗(yàn)，主攻室內(nèi)設(shè)計(jì)、有豐富的室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，多年來(lái)一直從事室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)工作。參與設(shè)計(jì)的項(xiàng)目有洛陽(yáng)南車宣傳動(dòng)畫、汨羅商業(yè)街宣傳動(dòng)畫、湘陰商場(chǎng)、悅方五樓美食廣場(chǎng)、常德風(fēng)景區(qū)古建筑、常德鼎城區(qū)街道門店改造項(xiàng)目、麻陽(yáng)黨校等大型項(xiàng)目。

【教學(xué)風(fēng)采】

【學(xué)校特色】

牛耳自創(chuàng)立以來(lái)，歷經(jīng)核心技術(shù)體系創(chuàng)建及全線自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)軟件產(chǎn)品推廣階段、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與教育服務(wù)融合互動(dòng)發(fā)展階段。牛耳始終以創(chuàng)新的理念、務(wù)實(shí)的行動(dòng)來(lái)推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的教育服務(wù)業(yè)的發(fā)展。

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

湖南創(chuàng)新牛耳教育咨詢有限公司旗下的長(zhǎng)沙牛耳數(shù)字藝術(shù)學(xué)院是當(dāng)下較早從事藝術(shù)職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)之一，湖南省“服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”，在大連、南京等省市設(shè)有分部式實(shí)訓(xùn)基地。