知識改變命運-學(xué)習(xí)成就未來

隨著信息產(chǎn)業(yè)和微電子技術(shù)的發(fā)展，嵌入式技術(shù)已經(jīng)成為信息產(chǎn)業(yè)熱門的技術(shù)之一，應(yīng)用范圍遍及航空航天、醫(yī)療、通訊、樓宇自控、網(wǎng)絡(luò)通訊等各個領(lǐng)域。特別是，嵌入式技術(shù)已經(jīng)隨著網(wǎng)絡(luò)通信的延伸，以消費電子產(chǎn)品的形式進入了我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€角落。據(jù)統(tǒng)計，我國軟件產(chǎn)值中的40%來自嵌入式軟件。嵌入式軟件將在整個社會的信息化進程之中扮演極為重要的角色。
目前國內(nèi)的許多嵌入式系統(tǒng)開發(fā)商，其嵌入式軟件開發(fā)的方法和工具仍處在“初級階段”。這在成本、時間和技術(shù)三個方面影響了企業(yè)新產(chǎn)品的迅速推出?，F(xiàn)在國內(nèi)急需大量的嵌入式開發(fā)人才來提升嵌入式軟件開發(fā)的水平。

培訓(xùn)對象：

嵌入式系統(tǒng)項目經(jīng)理，嵌入式系統(tǒng)開發(fā)人員，嵌入式系統(tǒng)分析設(shè)計人員、嵌入式測試工程師、嵌入式操作系統(tǒng)工程師、嵌入式系統(tǒng)移植工程師，以及想從事嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的開發(fā)人員。

教學(xué)重點：

理解嵌入式操作系統(tǒng)的基本概念、掌握Linux+ARM驅(qū)動和應(yīng)用程序開發(fā)

上課圖片：

教學(xué)目標(biāo)：

1．掌握主流嵌入式Linux驅(qū)動程序原理、字符設(shè)備驅(qū)動程序開發(fā)，塊設(shè)備驅(qū)動程序及文件系統(tǒng)開發(fā)，網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)原理和網(wǎng)卡驅(qū)動開發(fā)，USB子系統(tǒng)原理和USB設(shè)備驅(qū)動開發(fā)；

2．具備嵌入式軟件系統(tǒng)獨立開發(fā)能力及解決問題能力。

學(xué)習(xí)教材：

《 ARM-Linux嵌入式系統(tǒng)開發(fā)基礎(chǔ)》 、《 ARM-Linux嵌入式系統(tǒng)開發(fā)基礎(chǔ)多媒體教程》 （附送）

師資教育：

王健強老師
1998年畢業(yè)于長江大學(xué)電信學(xué)院電子儀器及測量技術(shù)專業(yè)，本科。我國單片機專家徐愛鈞教授之門生。 曾先后在職業(yè)技術(shù)學(xué)校及大型電子公司擔(dān)任電子技術(shù)教師及單片機培訓(xùn)師,有豐富的職業(yè)教學(xué)經(jīng)驗。 曾先后在國際國內(nèi)知名企業(yè)如山水音響,樂聲集團,好幫手車載，迪士譜廣播等任單片機軟硬件開發(fā)工程師/項目工程師/經(jīng)理等職，有著十來年的實際產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)驗及培訓(xùn)經(jīng)驗。

陳老師
華南理工碩士,電子技師及網(wǎng)絡(luò)工程師. 近二十年工作經(jīng)驗.曾擔(dān)任華為嵌入式ARM-Linux研發(fā)工程師，有豐富的軟硬件設(shè)計開發(fā)工作經(jīng)驗及教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗?，F(xiàn)擔(dān)任某大學(xué)擔(dān)任電子教學(xué)與科研工作要職.