育嬰師職業(yè)

育嬰師職業(yè)師資是部中心為全國各地培訓育嬰員、育嬰師和嬰師提供的師資,也可從事育嬰員、育嬰師、育嬰師的工作.它全面掌握了育嬰早教的全部知識和技能,是全國通用權威的育嬰早教崗位職業(yè)證書。

育嬰師職業(yè)師資的培訓要遵循《育嬰員職業(yè)標準》和《育嬰員職業(yè)資格培訓教程》的要求，實施統(tǒng)一的培訓大綱，面授與實操相結合，以知識為基礎，以能力為核心，摸得著，看得見，易考核，好操作，培養(yǎng)高素質(zhì)的育嬰早教師資人才。

職業(yè)道德

1、職業(yè)道德基本知識（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德）

2、職業(yè)守則

（1）熱愛兒童、尊重兒童

（2）愛崗敬業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務

（3）遵紀守法、誠實守信

培訓對象

1.從事0~3歲嬰幼兒教育、保育工作人員；

2.對嬰幼兒早期教育感興趣的人士；

3.計生，婦幼保健員的工作人員；

4.親子園、幼兒園、托幼機構等從事人員及準媽媽、新媽媽和有志從事育嬰事業(yè)的社會各界人士。

學習內(nèi)容

服務內(nèi)容

動作技能訓練：1.能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平迭擇和設計大運動訓練；2.能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平迭擇和設計精細動作訓練；3.不同年齡階段大動作發(fā)展的特點與訓練方法；4.不同年齡階段精細動作發(fā)展的特點與訓練方法

智力開發(fā)：1.能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設計認知能力訓練；2.能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設計語言訓練；3.不同年齡階段認知能力發(fā)展的特點與訓練方法；4.不同年齡階段語言發(fā)展的特點與訓練方法。

社會行為及人格培養(yǎng)：1.能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設計培養(yǎng)生活自理能力的活動；2.能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設計培養(yǎng)社會交往能力的活動；3.能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平培養(yǎng)良好情緒行為；4.嬰兒生活自理能力培養(yǎng)的生理和心理基礎；5.嬰兒社會交往能力發(fā)展的規(guī)律、特點與培養(yǎng)方法；6.嬰兒良好情緒行為發(fā)展的規(guī)律、特點與培養(yǎng)方法

實施個別化教學計劃（能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平的測評結果設計個別化教學計劃）：1.個別化教學計劃的類型；2.設計個別化教學計劃的原則與方法；3.正確使用測評結果的要求

日常生活保健與護理

生長監(jiān)測：1.能為嬰兒測量體重、身高；2.量具選擇和使用的知識

預防接種：1.能夠按時讓嬰兒接受預防接種；2.計劃免疫要求

常見疾病護理：1.能夠給患病的嬰兒正確喂藥并進行簡易護理；2.喂藥及簡易護理的方法

預防鉛中毒（能夠識別鉛中毒）：1.鉛的來源；2.鉛進入人體的途徑

危險因索識別：1.能夠識別常見意外傷害的危險因素；2.常見意外傷害的原因及預防

生活照料

飲食：1.能夠逬行母乳喂養(yǎng)指導；2.正確沖調(diào)奶粉；3.能夠正確準備用具和喂哺嬰兒；4.能夠制作泥糊狀食品并正確喂食；5.能夠正確選擇、搭配、制作固體食物

飲水：能夠運用正確方法給不同年齡的嬰兒喂水；不同嬰幼兒的喂水方法

睡眼、二便、三?。?.能夠營造溫度、光線、聲音、通風、睡具等適宜的睡眠條件；2.能夠正確包裹嬰兒；3.能夠給(訓練)嬰兒穿脫衣服；4.能進行嬰兒二便后的清潔處理；5.能為嬰兒進行水浴、日光浴、空氣浴。

衛(wèi)生（居室、個人）：1.能夠保持居室衛(wèi)生；2.能夠定期對嬰兒臥具、餐具、玩具、家具進行消毒；3.能夠?qū)雰哼M行眼、外耳道、口腔、腋窩、外陰的薄潔；4.能夠給嬰兒洗頭、洗澡。

教學場景

就業(yè)前景

育嬰師作為我國8個新工種之一，人力和社會**部中國職業(yè)技術鑒定中心培訓處張凱利副處長介紹，取得育嬰師職業(yè)資格可以從事幼教、兒童研究所、社會服務、家庭等方面的工作。隨著人力資源和社會**部《育嬰員職業(yè)標準》的出臺，嬰幼兒教育越來越受到社會和家長的重視，育嬰師市場前景非?？春?。