課程介紹

通常用K-12來代表北美初級教育，K就是Kindergarten，國內(nèi)翻譯為幼兒園，更為貼切的應(yīng)該是學(xué)前班，為上小學(xué)提前做好學(xué)前教育。一直到12年級學(xué)生高中畢業(yè)。北美小學(xué)elementary school是從kindergarten開始，初中middle school，高中high school。

Elementary課程包含英語Language Arts，數(shù)學(xué)Math，科學(xué)Science，歷史社科History and Social Science，藝術(shù)Art，音樂Music，和其他外語World Language等。

課程優(yōu)勢

1、學(xué)科英語不僅僅是英文教學(xué)，同時開闊學(xué)員的國際視野，為將來海外留學(xué)做基礎(chǔ)的鋪墊，也可以提前為小孩考SSAT，SAT，ACT等考試做鋪墊。

2、MWK12課件，提高學(xué)習(xí)效率。

3、K12學(xué)科英語的側(cè)重點是將學(xué)科知識融入生活，在可視化及可操作的范圍內(nèi)傳授知識，把英語用到實處。完整而系統(tǒng)的學(xué)科教育，是讓學(xué)生不僅僅只是學(xué)英語，更是進行文化科學(xué)鋪墊，眼界更加開闊，同時提升綜合英文能力。

適合對象

◆有一定拼讀基礎(chǔ)的小學(xué)生。

◆計劃出國念讀高中或者本科的中學(xué)生。

課程內(nèi)容

◆英語（必修）Language Arts

◆數(shù)學(xué)（必修）Maths

◆科學(xué)（必修）Science

◆歷史社科（必修）History and Social Science

1、英語Language Arts

類似于我們小學(xué)語文課，教拼音，閱讀和語法寫作。Language Arts教給學(xué)生自然拼讀Phonics和文法規(guī)則Language Skills，提供大量的文學(xué)故事題材Literature and Comprehension，擴充學(xué)生的課外閱讀，豐富英語學(xué)習(xí)內(nèi)容。

◆Phonics自然拼讀

2、 數(shù)學(xué)Math

用英語表達交給學(xué)生數(shù)的概念，會簡答算數(shù)及圖形認知。會比較大小，分辨多少，丈量長短等等。

3、 科學(xué)Science

通過視頻、圖示、文字表達，了解簡易科學(xué)實驗操作，用英語表達總結(jié)自己的實驗發(fā)現(xiàn)和觀點。

4、歷史社科History and Social Science

探索自然地理，掌握五大洲四大洋的名稱表達，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略不同的文化和風(fēng)俗。

教育理念

英語教育的價值不僅僅是教學(xué)生一種工具，更重要的是培養(yǎng)人的思維能力，改變?nèi)说男袨榱?xí)慣、提升人的包容性、國際視野，甚至對于整個人的心態(tài)都有好處，只有這樣英語教育才是成功的。

教學(xué)環(huán)境

辦學(xué)師資

1. 有雅思/托福/SAT高分獲得者

2. 教學(xué)經(jīng)驗滿3年以上

3. 均接受CELTA官方培訓(xùn)

個性化教學(xué)

真正的個性化源于3大核心：機構(gòu)的文化、教師團隊的實力、以及與學(xué)生的積極溝通。

1. MW小而精致的企業(yè)文化，注定了TA不會接納大批量的學(xué)生，這給MW機會和平臺能夠沉下心去做好每一個案子；

2. MW教師團隊有著英國劍橋官方的合作支持，加之我們的團隊一直專注雅思教學(xué)研究，所以我們的教學(xué)已經(jīng)不再局限于刻板的流水線授課,而是能夠針對每位學(xué)生提煉出具有極強針對性的教學(xué)方案。

3. 個性化的源頭來源于學(xué)生本身。小機構(gòu)，小且融洽的環(huán)境給了學(xué)生能夠表達自己想法的機會，這樣老師能夠從學(xué)生的需求點出發(fā)，照顧得更加周到。課表以周為單位更新，學(xué)習(xí)計劃以6周為計劃，每周會根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)狀態(tài)進行微調(diào)。

招生答疑

Q:遇到學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中情緒的焦慮和急躁，MW是通過什么方式幫助學(xué)生緩解以及克服的？

A:學(xué)習(xí)是枯燥孤獨的，卻是成長的必經(jīng)之路；我們會調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)方案。教學(xué)主管將親自為學(xué)生梳理并排除當(dāng)前學(xué)習(xí)障礙點, **每位學(xué)生平穩(wěn)過渡到下一個學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生的課程顧問老師會引導(dǎo)學(xué)生積極勇敢的面對自己的負面情緒以及不良的心態(tài)。因為，這一點不單單在雅思考試中能夠幫助學(xué)生取勝，更能夠讓學(xué)生未來的生活和工作受益。