授課對(duì)象

-對(duì)具備以下條件的學(xué)生所推薦的正規(guī)授課（周末班）。

-需要學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，但每周只有周末有時(shí)間的人。

-想要有趣地學(xué)習(xí)韓語(yǔ)口語(yǔ)以及語(yǔ)法的人。

課程設(shè)置

小班授課

8-12人

注意：1課時(shí)=1小時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1級(jí)

? 子音，母音開始

? 學(xué)習(xí)韓國(guó)字，活用動(dòng)詞、名詞造句，數(shù)字，日期，電話號(hào)，過去時(shí)語(yǔ)法

? 否定式及連詞，并列連接，相反，理由，意圖，將來時(shí)語(yǔ)法

2級(jí)

? 定語(yǔ)語(yǔ)法、比較、感嘆、經(jīng)歷、提案、時(shí)點(diǎn)確認(rèn)事實(shí)的相關(guān)語(yǔ)句，?不定式&?不定式

? 請(qǐng)求與接受請(qǐng)求的表達(dá)方式，征求許可的表達(dá)方式，義務(wù)的相關(guān)表達(dá)方式，說明對(duì)自己的希望

師資介紹

陶老師(韓語(yǔ))

畢業(yè)于韓國(guó)釜山外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，在韓學(xué)習(xí)生活5年。韓國(guó)語(yǔ)6級(jí)。從事韓語(yǔ)教學(xué)工作已有6年，精通韓國(guó)語(yǔ)初中語(yǔ)法講解，熟悉TOPIK題型，長(zhǎng)期擔(dān)任蘇州三星半導(dǎo)體社內(nèi)韓語(yǔ)講師，得到學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)和認(rèn)可。在學(xué)院，陶老師更是人氣老師，很多學(xué)員慕名而來，老學(xué)員更是點(diǎn)名非陶老師課不上。

陸老師(韓語(yǔ))

畢業(yè)于韓國(guó)大邱大學(xué)國(guó)語(yǔ)國(guó)文專業(yè)，韓國(guó)語(yǔ)6級(jí)。主授韓國(guó)語(yǔ)初、中、、TOPIK等各類韓語(yǔ)培訓(xùn)課程。 陸老師的教學(xué)特色是知識(shí)豐富,風(fēng)格活潑,內(nèi)容詳實(shí),由淺入深。授課風(fēng)格親切活潑，寓教于樂，秉承因材施教。

郭老師(韓語(yǔ))

畢業(yè)于韓國(guó)慶熙大學(xué)國(guó)語(yǔ)國(guó)文系，韓國(guó)語(yǔ)6級(jí)，目前在三星半導(dǎo)體、三星家電擔(dān)任外派老師，深受廣大三星學(xué)員的好評(píng)。韓語(yǔ)培訓(xùn)和中文培訓(xùn)拿捏自如，韓國(guó)駐載員也對(duì)我們郭老師好評(píng)多多。在學(xué)院上課，也深受廣大學(xué)員愛戴！

學(xué)員風(fēng)采

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1.蘇州“石頭會(huì)說話”的小語(yǔ)種教師以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際的授課過程中，并非傳統(tǒng)的照本宣科的培訓(xùn)模式，而是用引導(dǎo)的方式讓讓學(xué)員們理解并靈活掌握當(dāng)堂所教授的語(yǔ)法內(nèi)容。同枯燥的理論知識(shí)相比，我們的老師更注重一種靈活思維方式的培養(yǎng)。

2.均是以口語(yǔ)為主的小班制教學(xué)模式，除了教授語(yǔ)法的部分之外，更多的是讓學(xué)生們通過課堂的即興對(duì)話和情景對(duì)話練習(xí)學(xué)習(xí)如何開口將學(xué)到的東西很好的表達(dá)出來。證書固然重要，但語(yǔ)言學(xué)習(xí)的終目的還是交流和實(shí)用。兼顧考級(jí)，但同時(shí)更注重學(xué)員聽說讀寫聽力的培養(yǎng)，這是“石頭會(huì)說話”一直以來的目標(biāo)和宗旨。