課程背景

注意力是基本的學習能力，是記憶、理解、觀察、思維的必備能力，沒有注意力就沒有學習。目前，保守估計有75%的中小學生在學習時注意力難以集中，或無法達到學習應有的要求程度，從而導致學習困難。注意力差并由此導致的粗心、拖拉等已經是中小學生在學習上為嚴重的三大問題行為。

本課程適合所有教育工作者、培訓機構教師、心理學工作者及適齡兒童家長學習與研修。利用心理學和教育學技術幫助少年兒童提升心理資本和學習能力，不僅是中國社會巨大的“剛性”市場需求，更是心理及教育工作者所應承擔的社會責任。一旦把心理學和教育學技術很好結合應用在少年兒童輔導與培訓中，心理及教育工作者將不僅收獲巨大的經濟效益，更將為提升中國未來競爭力做出偉大貢獻。

培訓對象

1、中小學老師、從事中小學課外培訓的培訓師；

2、從事青少年行為矯正的工作人員；

3、心理咨詢師、家庭教育指導師；

4、想提高孩子注意力的學生家長及各界人士。

課程大綱

模塊一：注意力不集中的表現及原因分析

模塊二：注意力問題的辨別方法

模塊三：注意力訓練有效性操作原則及要領

模塊四：注意力模塊訓練實操要領

模塊五：“得覺自我理論”有效管理情緒管理

模塊六：音樂積極想象療法

模塊七：注意力立體化解決方案操作方法

模塊八：注意力訓練課堂實操演練

培訓證書

統(tǒng)一頒中國人才庫少兒注意力訓練師技能證書（網站統(tǒng)一查詢）

課程特色

本屆課程加入了格桑澤仁教授“得覺學派”的親子理論和積極音樂治療的相關技術，不僅僅能對孩子的注意力進行有效的訓練，同時也能喚醒孩子潛在的能量，讓積極向上伴隨孩子人生之路。

1）運用的前沿的技術，受益的不光是孩子。家長和老師也能從中收獲更多的正能量。

2）整套的訓練體系。細分到注意力訓練各個小項，分別對應每一小項的品質。讓每一位學習者都可以選擇性針對性的訓練兒童。

3）拿來即可使用，學完就可應用實踐。無論你是老師，還是家長，無論是用來開班訓練，還是一對一訓練，都可以馬上開展起來。

4）本次全部教案，訓練資料都完整免費提供，免去自己開發(fā)搜集時間。真正的省心省力。

培訓費用說明

以上展示價格含報名費、聽課費、資料費、不含證書300元（可選）

往期花絮

師資簡介

郭老師，女。師從格桑澤仁教授多年。浙江省A證心理輔導師，音樂創(chuàng)傷療法講師、得覺講師、青少年注意力培訓師。在音樂治療、家庭教育、親子關系方面經驗豐富。