【課程簡介】

沃頓基礎(chǔ)阿拉伯語課程系列主要是針對計劃正式專業(yè)學(xué)習(xí)阿拉伯語學(xué)員設(shè)計，突出專業(yè)性，標(biāo)準(zhǔn)性，實用性，科班性，特別是阿拉伯語扎實的基本功培養(yǎng)，為學(xué)員更高層次學(xué)習(xí)阿拉伯語打好基礎(chǔ)，從語音開始，到基本入門的詞匯、句法、語法知識的系統(tǒng)詳細(xì)的講解，具備基本的阿拉伯語聽、說、讀、寫能力，構(gòu)建阿拉伯語的基本知識框架，掌握科學(xué)的阿拉伯語學(xué)習(xí)方法，讓您今后的阿拉伯語學(xué)習(xí)如魚得水。

【適合對象】

1. 阿語零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者；

2. 阿語發(fā)音不扎實，需系統(tǒng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者；

3. 喜歡阿拉伯文化，有留學(xué)或工作打算的學(xué)習(xí)者。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1. 掌握基本發(fā)音規(guī)則；

2. 掌握500多個基礎(chǔ)常用詞匯、30多個語法知識；

3. 能夠進(jìn)行日常簡單對話，聽懂簡單語句。

【教學(xué)內(nèi)容】

以生活各種各樣的情景作為背景，與學(xué)員訓(xùn)練日常的生活對話，包括學(xué)員，餐廳，聚會，

留學(xué)，乘車等等。

【教材簡介】

《新編阿拉伯語教程》、《沃頓自編輔助教材》

【課程長度】

3-4個月

【師資力量】

每一位授課講師都需要經(jīng)過沃頓外語嚴(yán)格的篩選標(biāo)準(zhǔn)：

1、阿語專業(yè)以上，有國外留學(xué)生活經(jīng)歷。 ；

2、兩年以上阿語教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)音純正地道，有自己獨特的授課方法；

3、具備良好的素質(zhì)，知識面寬，興趣愛好廣泛，善于調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)積極性；

4、性格耐心細(xì)致，能做到根據(jù)每一個學(xué)員的個人情況因材施教。

【學(xué)員】

阿拉伯語學(xué)員 作為英語專業(yè)的畢業(yè)生，在工作過程中，我又自學(xué)了西班牙語。但我堅信只有不斷地學(xué)習(xí)，才能更好地提升自我價值。對自己的投資也使我獲得更好的待遇和工作機會?，F(xiàn)在，我又在沃頓外語學(xué)習(xí)了阿拉伯語課程，我相信有投資就有回報。

【沃頓特色】

1、沃頓阿語課堂采用獨創(chuàng)的 ‘Task-based Teaching’（目標(biāo)驅(qū)動教學(xué)法），讓你更加輕松有趣高效地學(xué)習(xí)阿語；

2、超小班教學(xué)（4人開班，每班不超過6人）；

3、貼心的SA管理跟進(jìn)體系，讓你的學(xué)習(xí)更加省時、省心、省力。

【關(guān)于我們】

全球權(quán)威的英語培訓(xùn)機構(gòu)沃頓國際英語登陸廣東。沃頓國際英語作為世界五百強企業(yè)思科旗下思科人才培訓(xùn)中心的重點語言培訓(xùn)項目——我們秉承了思科一貫的創(chuàng)新與嚴(yán)謹(jǐn)。并針對中國人學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣和難點，總結(jié)出一套科學(xué)高效的英語學(xué)習(xí)和外語口語培訓(xùn)解決方案。

【教學(xué)環(huán)境】

【阿拉伯語學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享】

學(xué)阿語的人都說阿語語法很復(fù)雜，難掌握。我們知道，語言有兩種形式，書面語及口頭語。學(xué)習(xí)語法而不求其解，就會在書面表達(dá)時錯誤百出，無法閱讀。在阿拉伯的大學(xué)甚至埃及愛資哈爾大學(xué)的課堂上，往往是在清真寺學(xué)習(xí)過的中國學(xué)生給阿拉伯老師講解復(fù)雜的阿語語法，因為本國人不需要精通語法仍可以聽、說、讀、寫。一個學(xué)阿語的學(xué)生記憶了一大堆動詞變化和語法規(guī)則，當(dāng)需要書面或口語表達(dá)時，用語法堆砌詞組，卻病句百出，錯誤不斷。我們花大量的時間學(xué)習(xí)語法卻導(dǎo)致了失語癥。“邯鄲學(xué)步”的故事，是人生哲理更是阿語學(xué)習(xí)上的哲理。一個大男子，為了學(xué)習(xí)更優(yōu)美的走路姿式，后竟不會走路了，只好爬著回家。

口頭語的表述更需要順其自然，5歲的孩子沒學(xué)過語法，然而他的語言規(guī)范，語句流暢，沒有語法錯誤。在國內(nèi)清真寺將阿語語法大部頭都啃過的有些阿訇去沙特朝覲，卻不能與當(dāng)?shù)氐陌⒗诉M(jìn)行簡單的溝通，仍然是聾子和啞吧。當(dāng)然，并非語法不重要，而在于學(xué)習(xí)語法的目的是什么，應(yīng)該是為了使用而學(xué)習(xí)，而不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，只有如此才能事半功倍。無論學(xué)阿語的是孩子還是成年人，隨心所欲的說，趣味盎然的讀，是原始也是完美的方法，千萬不要受語法的約束。