成實外教育,是學(xué)前教育至高中十二年級(K-12)教育、高等教育、國際教育等綜合性民辦教育服務(wù)供應(yīng)商，在中國西南地區(qū)有25年教育管理經(jīng)驗。2024-2025學(xué)年，旗下26所自營學(xué)校，14所托管學(xué)校,在校學(xué)生總?cè)舜渭s85000名。

自2000年成立成都外國語學(xué)校至今，成實外教育持續(xù)領(lǐng)航民辦教育發(fā)展，構(gòu)建精銳化教育管理團隊與知名師資陣容雙輪驅(qū)動體系，依托創(chuàng)新教育機制與精細化服務(wù)體系，歷經(jīng)二十四載深耕實踐，形成了獨具特色的育人范式。通過踐行全人教育理念，學(xué)校打造"三維立體”培養(yǎng)模式，在學(xué)術(shù)精進、品格塑造、國際竟爭力培育等領(lǐng)域取得突破性成果。

成實外教育在2024年高考中，成熟學(xué)校一本上線94%，本科100。近三年保送清北復(fù)交率高達37%，2024年推薦保送78人全部進入清華、北大等國內(nèi)知名高校。綜合來看，成實外教育的升學(xué)在四川省乃至全國均處于領(lǐng)前水平。

成實外國際部連續(xù)10年保持藤校(如哈佛、耶魯)和世界TOP10大學(xué)(如牛津、劍橋)錄取記錄，2024屆畢業(yè)生人均獲3封全球高級名校錄取，美國TOP50錄取近100，英國方向?qū)W生100進入前10大學(xué)。2024年國際部學(xué)生共獲超3000萬元獎學(xué)金。

成實外德瑞圓夢學(xué)校是經(jīng)過集團戰(zhàn)略部多年調(diào)研，結(jié)合四川省歷年來本科錄取率的實際情況，同時針對四川省2025年首屆“3+1+2”新高考模式，開展的專門針對錄取結(jié)果不理想或者高考成績不理想的高三學(xué)子重新沖刺理想院校的的項目。做到學(xué)生“低進高出，高進優(yōu)出，國內(nèi)沖刺理想院校，國際本科院校保底”。

1、精準應(yīng)對新高考變革

深度研究四川“3+1+2”新高考模式,確保教學(xué)策略與改革同頻

構(gòu)建分層靶向教學(xué)，強化物理、歷史核心學(xué)科能力培養(yǎng)，動態(tài)優(yōu)化選科組合，針對性提升主科難度與題型適應(yīng)性。

開展“八省聯(lián)考”模擬訓(xùn)練,提升面對新高考變革的適應(yīng)力

提前適應(yīng)統(tǒng)考排名壓力，強化學(xué)生應(yīng)試能力。

三位一體升學(xué)體系,打造高復(fù)教育標桿

以“新高考提分專家+多元升學(xué)通道+天府文化基因”為核心，實現(xiàn)“一年重塑學(xué)習(xí)體系,雙軌沖刺全球名?！薄?/p>

2、素質(zhì)與學(xué)科深度融合

文化賦能思政教育

融合三星堆、古蜀文化等本土資源，開發(fā)特色課程，落實習(xí)總書記“立德樹人”根本任務(wù)。

數(shù)據(jù)驅(qū)動科學(xué)提分

依托成實外教育理科優(yōu)勢，引入AI學(xué)習(xí)診斷與數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)資源，精準規(guī)劃個性化提升路徑。

3、升學(xué)服務(wù)雙確保

文化課強化班

基于歷年考情大數(shù)據(jù),動態(tài)調(diào)整復(fù)習(xí)策略,基礎(chǔ)鞏固與薄弱學(xué)科突破同步推進。

雙軌升學(xué)規(guī)劃

聯(lián)動成實外國際教育資源,提供國內(nèi)高考+海外名校雙通道升學(xué)方案。

1、高復(fù)業(yè)務(wù)體系升級

1)五維診斷X分層攻堅X靶向突破

2)升學(xué)成果倍增計劃:建立“雙金字塔”升學(xué)矩陣模式

國內(nèi)升學(xué)塔：C9沖刺班、985特訓(xùn)營、一本保底計劃

國際升學(xué)塔：QS100定向升學(xué)規(guī)劃，根據(jù)學(xué)生學(xué)情規(guī)劃英聯(lián)邦、北美、亞洲通道

定期發(fā)布《成實外德瑞圓夢學(xué)校升學(xué)白皮書》：公式“進步值=高考成績提升分均值（目標：提分60+）

2、師資力量深度強化

名師天團構(gòu)建

1)“三師制”教學(xué)團隊

學(xué)科攻堅導(dǎo)師：成實外教育集團專家+川內(nèi)資深高考研究員+高考真題組顧問

升學(xué)規(guī)劃導(dǎo)師：川內(nèi)國際教育資深升學(xué)專家+集團國內(nèi)升學(xué)專家

生涯賦能大師：西南大學(xué)心理學(xué)團隊

2)教學(xué)成果可視化:建立教師績效考核(KPI)雙軌制

國內(nèi)賽道：所帶班級平均提分、排名提升、重本、學(xué)科貢獻值、橫向比較值

國際賽道：人均offer錄取數(shù)，錄取學(xué)校OS排名，錄取專業(yè)全球排名

3、多元升學(xué)立體通道

多元升學(xué)網(wǎng)絡(luò)

4、科技賦能智慧教學(xué)

1)搭建“智慧校園”平臺，對接國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，實時跟蹤學(xué)生課堂表現(xiàn)與作業(yè)完成情況，及時生成學(xué)情診斷分析報告。

2)推廣AI自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，針對學(xué)生設(shè)計“錯題智能推送+知識點微課”模式，提升復(fù)習(xí)效率。

1、天府基因賦能計劃:配合學(xué)生雙軌升學(xué)通道,提供文化素養(yǎng)增值課程

1)三星堆PBL項目：結(jié)合歷史、地理、政治、化學(xué)等考點,進行深度探討歷史、政治、經(jīng)濟以及青銅器鑄造技術(shù)等。

2)成都數(shù)字經(jīng)濟調(diào)研項目：實地參訪華為、騰訊或相關(guān)項目,完成調(diào)研數(shù)據(jù)分析報告。

2、AI賦能提效系統(tǒng):智慧高復(fù)系統(tǒng)

1)錯題基因庫：自動歸類5年各科高頻錯題

2)虛擬考場：VR模擬新高考考場突發(fā)事件應(yīng)對

3)家長督學(xué)APP：實時查看學(xué)習(xí)軌跡、提分曲線及升學(xué)規(guī)劃

3、心理續(xù)航工程：壓力-動力轉(zhuǎn)化模型

1)每周心理狀態(tài)雷達圖測評

2)高考焦慮釋放中心：通過正念冥想與放松訓(xùn)練、跑步、瑜伽等形式幫助學(xué)生釋放心理壓力

3)學(xué)霸經(jīng)驗工作坊、學(xué)習(xí)沙龍

1、教學(xué)成果確保制，簽約學(xué)院享“三重確保

未達目標分數(shù)免費重讀

志愿填報失誤補償機制

國際課程錄取院校清單

2、透明化數(shù)據(jù)公示，每季度發(fā)布

教師教學(xué)效能排行榜

學(xué)科進布值TOP10學(xué)員案例

國際課程全球統(tǒng)考成績對標報告

1、成果可視化傳播：三個100工程

100天提分紀錄片：跟拍學(xué)員蛻變歷程

100位錄取學(xué)員案例集

100小時名師公開課：抖音、B站同步直播

2、本土化口碑建設(shè)：建立本土高復(fù)聯(lián)盟

聯(lián)合電子科大、川大開展強基計劃研究

與三星堆博物館攻堅歷史文化研學(xué)基地

“植根天府·對話世界·成就卓越”--讓每個選擇都通向卓越,通過“精準化提分系統(tǒng)x全球化升學(xué)網(wǎng)絡(luò)x天府文化賦能”的創(chuàng)新模式，實現(xiàn)“一年重塑人生軌道，從巴蜀大地走向世界舞臺”的教育確保。

全維課程化育人體系

——讓復(fù)讀不止于提分，更成就未來競爭力

1、10大課程化教育 著眼學(xué)生全面發(fā)展

管理制度課程化|德育建設(shè)課程化|學(xué)科教學(xué)課程化|班主任工作課程化|學(xué)生實踐活動課程化

學(xué)生自治社團課程化|安全教育課程化|體教育課程化|科技教育課程化|社區(qū)服務(wù)課程化

2、全人化德育 落實精英素質(zhì)

全人認知|全心情意|區(qū)域行動

立足于對生命的尊重，培養(yǎng)“明德、弘毅、礪行、致遠”的健全人格，著眼于學(xué)子的全面發(fā)展

3、主題化教學(xué) 激發(fā)學(xué)生自主探究

打破學(xué)科壁壘，跨學(xué)科情境教學(xué)，激發(fā)自主探究

主張分組協(xié)作模式，培養(yǎng)團隊協(xié)作力與溝通能力

4、以學(xué)生為本 全方位人性化服務(wù)

配套設(shè)立心理健康咨詢室|嚴格科學(xué)作息時間|堅持陽光體育鍛煉|加強衛(wèi)生防疫宣講|培訓(xùn)安全知識

5、信息化管理 高效助力教育教學(xué)

推進學(xué)校電子圖書庫建設(shè)、錄播教室建成

網(wǎng)絡(luò)計算機教室的多元化使用

平安校園安保系統(tǒng)及信息化教學(xué)辦公建設(shè)

6、生態(tài)化校園 學(xué)在自然心靜志遠

綠色人文環(huán)境，生態(tài)湖亭與讀書廣場相映

靜謐與活力并存，助力專注學(xué)習(xí)

1.新授課基本流程示意圖

2.講評課基本流程示意圖

3.復(fù)習(xí)課基本流程示意圖

4.習(xí)題課基本流程

全年德育主題規(guī)劃

姚慶春

YAO QING CHUN

高中物理老師

中學(xué)高級教師

超百人考入國內(nèi)C9院校

28人考入清北

中共黨員,綿陽市高考一等獎、綿陽市優(yōu)秀班主任、綿陽市 優(yōu)秀科技工作者、涪城區(qū)事業(yè)單位優(yōu)秀個人。

曾任南充市川綿外國語學(xué)校副校長,溫江區(qū)新世紀外國語學(xué)?？傂ｉL助理,南充市第十中學(xué)校長,彭州市宏德學(xué)校副校長、高中部校長。

趙永和

ZHAO YONG HE

高中語文老師

正高級教師

中學(xué)語文特級教師

市級學(xué)科帶頭人

中共黨員，省級師德先進個人，市級有突出貢獻拔尖人才。省基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，省地方教材建設(shè)委員會委員。曾帶領(lǐng)學(xué)校由薄弱校成功創(chuàng)建國家高級示范高中，教學(xué)質(zhì)量全市領(lǐng)前。曾發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，并著有專著兩部。

王方鮮

WANG FANGXIAN

高中數(shù)學(xué)老師

數(shù)百名學(xué)生考入清北等雙一流名校

指導(dǎo)學(xué)生獲省市級獎項20余次

中學(xué)高級教師，四川師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院碩士生校外導(dǎo)師，成都市優(yōu)秀青年教師。曾任知名私立學(xué)校課程中心主任、強基競賽中心主任及數(shù)學(xué)教研組長。曾任四川省高考數(shù)學(xué)評分制定題組組長，獲評“優(yōu)秀評改試卷教師”。曾指導(dǎo)學(xué)生獲全國及省市級數(shù)學(xué)競賽獎項近20人次；發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。

韓志文

HAN ZHIWEN

高中語文老師

屢次獲得區(qū)級教師榮譽

超過30名學(xué)生考入國內(nèi)高級985高校

山東師范大學(xué)碩士研究生，曾任職于東辰集團、為明集團、博駿集團旗下多所知名學(xué)校，常年擔(dān)任語文教師、備課組長、班主任、年級組長、德育主任等職位。多次獲得區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)技能大賽一等獎等榮譽。任教十年,超過三十名學(xué)生考入南京大學(xué)、浙江大學(xué)等國內(nèi)高級985高校。

馮長江

FENG CHANGJIANG

高中化學(xué)老師

清北班名師

指導(dǎo)學(xué)生19人考入清北

獲全國級獎項12人次

中學(xué)高級教師，綿陽市市級優(yōu)秀教師，綿陽市化學(xué)學(xué)科帶頭人，四川省化學(xué)競賽優(yōu)秀教練。綿陽東辰國際學(xué)校清北班名師、教研組長,多次榮獲市、區(qū)教學(xué)質(zhì)量一等獎，指導(dǎo)學(xué)生獲化學(xué)競賽全國一等獎12人次，所帶學(xué)生19人考入清華大學(xué)、北京大學(xué)。

趙碩芳

ZHAO SHUO FANG

高中英語老師

優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班級

多名學(xué)生考入985及211名校

眉山市“優(yōu)秀班主任”，東辰集團“優(yōu)秀教師”，為明集團“質(zhì)量先鋒”，長期擔(dān)任備課組長，教研組長，班主任。所帶班級被評為區(qū)“優(yōu)秀班級”，英語成績穩(wěn)居同層次第1。曾獲中學(xué)生英語能力競賽“全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，成都市賽課一等獎等多項榮譽。所帶學(xué)生多人考入四川大學(xué)，西南大學(xué)等985/211名校。

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