【留學(xué)優(yōu)勢(shì)】

?教育質(zhì)量高：澳門大學(xué)QS排名躍升至245位，與內(nèi)地合作緊密；酒店管理專業(yè)亞洲排名靠前，實(shí)習(xí)對(duì)接威尼斯人等知名企業(yè)。

?合理費(fèi)用：碩士年學(xué)費(fèi)約14-17萬人民幣，生活費(fèi)5-8萬；毗鄰珠海，租房成本低，且無需雅思成績(jī)（可用英語四六級(jí)申請(qǐng)）。

中西文化交融：澳門作為一個(gè)歷史悠久的城市，融合了中西方文化的精華。在這里，學(xué)生可以感受到濃厚的中華文化底蘊(yùn)，同時(shí)也能接觸到西方的文化、藝術(shù)和思想。

交通便利：澳門位于中國(guó)南部，與珠海相鄰，交通十分便利。學(xué)生可以方便地往返于澳門與內(nèi)地之間，回家探親或參加國(guó)內(nèi)的實(shí)習(xí)、交流活動(dòng)都非常便捷。

【留學(xué)層次】

本科/碩士

【熱推專業(yè)】

酒店管理、金融、中醫(yī)藥、計(jì)算機(jī)、設(shè)計(jì)。

【服務(wù)特色】

雙非友好申請(qǐng)策略，低門檻沖刺澳門大學(xué)/科技大學(xué)，提供大灣區(qū)就業(yè)資源對(duì)接。

【服務(wù)流程】

高考成績(jī)?cè)u(píng)估→專業(yè)匹配→材料提交→面試輔導(dǎo)→住宿安排。

【服務(wù)費(fèi)用】

18000元

【顧問簡(jiǎn)介】

Joey 老師畢業(yè)于悉尼大學(xué)管理學(xué)專業(yè)碩士，擅長(zhǎng)英聯(lián)邦體系留學(xué)申請(qǐng)，尤其擅長(zhǎng)文書寫作亮點(diǎn)挖掘，會(huì)根據(jù)學(xué)生背景情況量身定制申請(qǐng)方案。

Tommy老師畢業(yè)于墨爾本大學(xué)碩士，對(duì)英聯(lián)邦教育體系有深入研究，尤其擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)、興趣愛好以及職業(yè)規(guī)劃，精準(zhǔn)匹配適合的留學(xué)項(xiàng)目，并在文書寫作中巧妙融入學(xué)生的個(gè)性化元素，讓申請(qǐng)材料更具吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。

Jenny老師畢業(yè)于倫敦大學(xué)學(xué)院國(guó)際商務(wù)專業(yè)碩士，在英聯(lián)邦留學(xué)申請(qǐng)領(lǐng)域擁有豐富經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長(zhǎng)挖掘?qū)W生在學(xué)術(shù)研究、社會(huì)實(shí)踐以及實(shí)習(xí)經(jīng)歷中的亮點(diǎn)，將其轉(zhuǎn)化為文書中的核心競(jìng)爭(zhēng)力，并依據(jù)學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)量身定制專屬的申請(qǐng)方案。

【服務(wù)優(yōu)勢(shì)】

專注英聯(lián)邦體系申請(qǐng)，深知英式體系中的各種環(huán)節(jié)和特點(diǎn)，擅長(zhǎng)把學(xué)生經(jīng)歷特點(diǎn)放大，公司獨(dú)創(chuàng) Star-MVP 文書潤(rùn)色體系，能幫學(xué)生大程度放大自身優(yōu)勢(shì)并貼合申請(qǐng)項(xiàng)目。

簽約客戶均贈(zèng)送外籍導(dǎo)師學(xué)術(shù)輔導(dǎo)課，幫助學(xué)生提前知曉海外院校學(xué)術(shù)要求和學(xué)術(shù)寫作方式，避免學(xué)生無法習(xí)慣融入海外生活的掛科風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)還能提供外籍導(dǎo)師文書寫作、文書潤(rùn)色等服務(wù)。

有專門針對(duì)雙非本科學(xué)生申請(qǐng)英國(guó) QS 前 100 的一套方法論。且是南昌本地除連鎖大機(jī)構(gòu)外品牌化留學(xué)機(jī)構(gòu)。

【學(xué)員成功錄取案例】

澳門大學(xué)

澳門科技大學(xué)

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

以學(xué)生為中心，讓留學(xué)規(guī)劃回歸理性

聞際國(guó)際教育始終相信，真正的留學(xué)規(guī)劃不是概率游戲，而是一場(chǎng)基于專業(yè)洞察的理性決策。團(tuán)隊(duì)由英美澳港學(xué)府歸國(guó)顧問與資深文書導(dǎo)師組成，90%成員擁有海外碩士以上學(xué)歷背景，人均服務(wù)經(jīng)驗(yàn)超過7年，深度理解不同教育體系下的選拔邏輯。

我們拒絕用”沖刺名校”的模糊制造焦慮，而是依托內(nèi)部研發(fā)的「三維評(píng)估模型」，從學(xué)術(shù)規(guī)劃、院校申請(qǐng)、海外適應(yīng)三大維度，為學(xué)生匹配真正可持續(xù)成長(zhǎng)的目標(biāo)院校。