【課程名稱】

幼兒雙語

【課程特色】

與人工智能相結合，培養(yǎng)孩子的聽說能力。

【適合對象】

3-6歲兒童

【使用教材】

愛樂奇

【教學師資】

新東方專業(yè)雙語老師

【教學目的】

建立大膽口語的信心，初步具備連貫表達的能力。

【為什么學】

3-6歲是孩子學語言的啟蒙時期，孩子在6歲之前，對語言的接受能力很強，并且他們對于對錯沒有很強的認知，更愿意開口。如果在這時能夠適當?shù)剡M行語言啟蒙教育，就會取得事半功倍的效果，而且可以培養(yǎng)孩子對語言學習的興趣。

【教材選用】

選用了專為國內3-6歲兒童打造的教材，原汁原味的創(chuàng)意教材結合互動游戲、生動的視頻等現(xiàn)代科技，融合新的兒童發(fā)展及語言習得理論，全面激發(fā)孩子的學習興趣和創(chuàng)造能力。

【教學方法】

游戲化的結合了TPR（全身反應教學法）和CLIL（語言內容融合教學法），在啟蒙的同時，感知語言背后的邏輯和思維方式。

【班制介紹】

采用8-12人的小班制形式，使每個孩子都能獲得充分的關注。

【教學模式】

在情景對話、主題活動等環(huán)節(jié)設計中，滲透口語表達、聽力音頻感知等教學目標，在互動中充分調動孩子的積極性，讓孩子在玩中學，激發(fā)孩子的主觀能動性。

【課后練習】

打破線上與線下的壁壘，線下上課，線上app練習，海量題型提高練習的豐富度?；丶抑蠛⒆涌梢酝ㄟ^手機APP完成課堂內容的復習和鞏固。既充分利用了家長的碎片時間讓孩子完成趣味的作業(yè)，又提供了大量的磨耳朵，影視配音等資源來開發(fā)孩子們學習語言的興趣。

【圖片參考】

CLIL教學法、TPR教學法

單元介紹-主題式學習

MOE-傾聽與表達;感受與欣賞

MOE-科學探究，數(shù)學認知，藝術欣賞

【師資介紹】

劉蒙wendy雙語啟蒙3-6老師

畢業(yè)院校：畢業(yè)于河南師范大學英語翻譯專業(yè)，在校區(qū)期間獲得國家勵志獎學金，河南省模范學生干部，河南省優(yōu)秀畢業(yè)生，河南省三好學生等稱號；

從教經歷：在公立小學三年，熟悉小學段整體內容體系，2019年加入新東方，從事幼少兒教育多年，深入了解幼少兒心理，教學風格活潑，趣味行強，提升學生的聽說表達能力和興趣；

【機構簡介】

新東方教育科技集團定位于以學生全面成長為核心，以科技為驅動力的綜合性教育集團。集團由1993年成立的北京新東方學校發(fā)展壯大而來，目前擁有素質教育、國際教育、成人教育、智慧教育、直播電商等多個業(yè)務板塊，打造了新東方學習成長中心、新東方素質成長中心、新東方國際教育、新東方大學生學習與發(fā)展中心等諸多知名教育品牌。

【學校環(huán)境】

前臺門面

休閑區(qū)域

多媒體室

接待環(huán)境

門口環(huán)境

走廊環(huán)境

教室環(huán)境