【適合對(duì)象】

符合廣東省高考報(bào)考條件的往屆考生

【招生計(jì)劃】

計(jì)劃招生6個(gè)班，其中物理方向4個(gè)班，歷史方向2個(gè)班

采用小班制教學(xué)，每班學(xué)生不超過(guò)40人

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

惠州宏華中學(xué)復(fù)讀部實(shí)行“小班制“教學(xué)，每班不超過(guò)40人，按高考成績(jī)分班，老師能充分關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及個(gè)性差異，科學(xué)評(píng)估其學(xué)科優(yōu)勢(shì)與弱點(diǎn)，給予更精準(zhǔn)的指導(dǎo)。

同時(shí)，復(fù)讀部實(shí)行“一對(duì)一導(dǎo)師制”，每個(gè)學(xué)生都有專屬的導(dǎo)師。導(dǎo)師通過(guò)全面分析學(xué)生情況，為每一位學(xué)生定制專屬提分方案，有針對(duì)性地培優(yōu)補(bǔ)弱，確保每位學(xué)生學(xué)有所得，做到“課課有收獲，天天有進(jìn)步，周周有提升，月月有飛躍“。

復(fù)讀部依托華附聯(lián)盟教育集團(tuán)平臺(tái)，在高考指導(dǎo)、省內(nèi)聯(lián)考、資源共享等環(huán)節(jié)上與華師附中本部進(jìn)行深度共享育集團(tuán)聯(lián)盟學(xué)，能定期參與省市名校聯(lián)考及全國(guó)聯(lián)考，更精準(zhǔn)地量化學(xué)易牌儀式生知識(shí)能力掌握情況。同時(shí)，復(fù)讀部與深圳高級(jí)中學(xué)資深高考名師定期交流，分享教學(xué)心得，不斷優(yōu)化備考方略。 復(fù)讀部通過(guò)與省內(nèi)優(yōu)秀名校的交流合作，為學(xué)生提供一個(gè)更加全面、更加優(yōu)質(zhì)的備考環(huán)境，幫助考生在高考復(fù)讀的道路上走得更加穩(wěn)健。

復(fù)讀部建立全面、成熟的快速提分體系，將考點(diǎn)解析、方向預(yù)測(cè)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科診斷、心理評(píng)估融為一體，為每一位學(xué)生制定周計(jì)劃、月計(jì)劃、學(xué)期目標(biāo)和高考目標(biāo)，培養(yǎng)方案細(xì)化到每天，測(cè)試診斷精細(xì)到每題； 實(shí)施“尖子生1對(duì)1訂單式培育、偏科生1對(duì)1專題化培補(bǔ)”策略，最大限度挖掘?qū)W生潛能，讓每一位學(xué)生在一年內(nèi)實(shí)現(xiàn)高效提分。  

管理模式科學(xué)，后勤服務(wù)貼心。高考不僅是文化成績(jī)的比拼，同時(shí)也是心理品質(zhì)、身體素質(zhì)、意志耐力等多方面的較量。復(fù)讀部不僅注重“提分”，還注重“強(qiáng)心"。我們致力于學(xué)生習(xí)慣的優(yōu)化、意志的磨煉、體魄的強(qiáng)健、心態(tài)的調(diào)適、合作意識(shí)的增強(qiáng)等，既增知長(zhǎng)才，也強(qiáng)體健心  

【錄取介紹】

*招生人數(shù):計(jì)劃招收高三復(fù)讀生 160 人。

*錄取辦法: 學(xué)生攜帶本人身份證、高考準(zhǔn)考證、高考成績(jī)通知單到我校招生辦報(bào)名。

*詳見(jiàn) 2025 年高三復(fù)讀生招生簡(jiǎn)章。

【上課現(xiàn)場(chǎng)】

上課現(xiàn)場(chǎng)

輔導(dǎo)環(huán)節(jié)

讀書(shū)環(huán)節(jié)

【學(xué)校介紹】

惠州宏華中學(xué)(原“華南師范大學(xué)附屬仲愷學(xué)?！?是一所由華南師范大學(xué)和惠州市宏益教育投資有限公司聯(lián)合創(chuàng)辦的一所高起點(diǎn)、高定位的寄宿制民辦高中學(xué)校。學(xué)校以“讓更多人優(yōu)秀”為愿景,致力于辦成“管理模式先進(jìn)、德育特色彰顯、教學(xué)質(zhì)量卓越、校園文化優(yōu)秀”的全國(guó)優(yōu)質(zhì)高中。

學(xué)校以“讓更多人優(yōu)秀”為辦學(xué)愿景，以“老師幸福 家長(zhǎng)滿意 學(xué)生成長(zhǎng)”為辦學(xué)目標(biāo)，以“博學(xué)于文 約之以禮”為校訓(xùn)，“博理進(jìn)取 日新篤行”為校風(fēng)，“博識(shí)樂(lè)教 愛(ài)生敬業(yè)”為教風(fēng)，“博聞善思 自主勤勉”為學(xué)風(fēng)。

面對(duì)急劇變化的社會(huì)發(fā)展，惠州宏華中學(xué)從教育本質(zhì)出發(fā)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的戰(zhàn)略，不負(fù)家長(zhǎng)對(duì)子女成才、家族傳承的寄托，助力每位學(xué)生完成自我蛻變，攀登人生高峰。

學(xué)校致力于培養(yǎng)具有強(qiáng)健體魄、文化自信、自律勇毅，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，懂得愛(ài)與尊重，樂(lè)學(xué)善思，能不斷探索創(chuàng)新、追求卓越人生，適應(yīng)和引領(lǐng)未來(lái)社會(huì)的精英人才。

【師資力量】

宏華中學(xué)擁有一支教育家精神引領(lǐng)、師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)，由全國(guó)各地精英骨干教師組成的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。

學(xué)校教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)和老中青年齡結(jié)構(gòu)合理，其中有多輪高考備考經(jīng)驗(yàn)的教師占比達(dá)80%，碩士研究生及以上學(xué)歷占比超40%，省級(jí)及以上骨干教師、學(xué)科帶頭人占比超40%，具備優(yōu)秀名校背景的精英教師占比超50%。

陳俊儒 校長(zhǎng)

本科畢業(yè)于清華大學(xué)，碩士畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)

高中清北班物理教師

繼承廣東優(yōu)質(zhì)教育，融合企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)

打造獨(dú)特的教育發(fā)展之路——曾創(chuàng)辦東莞市一所12年一貫制高端民辦學(xué)校、并在幾年內(nèi)迅速發(fā)展成為市排名前三的民辦學(xué)校。已培養(yǎng)出眾多學(xué)生通過(guò)高考、藝體特長(zhǎng)、少年班特招等方向進(jìn)入優(yōu)秀985大學(xué)

致力于為國(guó)家民族培養(yǎng)棟梁之材——辦能讓更多人優(yōu)秀，且真正能讓老師幸福、學(xué)生成長(zhǎng)、家長(zhǎng)滿意的全國(guó)優(yōu)質(zhì)高中

崔海友 特聘理事

天河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)校校長(zhǎng)

中學(xué)正高級(jí)教師

廣東省高考研究會(huì)顧問(wèn)委員會(huì)主席團(tuán)副主席、廣州市名校長(zhǎng)

教育部新時(shí)代“雙名計(jì)劃”北京大學(xué)名校長(zhǎng)培養(yǎng)基地實(shí)踐導(dǎo)師

廣州市天河區(qū)教育局教師發(fā)展中心原主任

華南師范大學(xué)、廣州大學(xué)兼職教授

邱嘉裕 優(yōu)秀教師

原華南師范大學(xué)附屬中學(xué)教學(xué)處主任

語(yǔ)文高級(jí)教師廣東省“新一輪百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”高中名師

連續(xù)七年擔(dān)任華師附中高三年級(jí)組長(zhǎng)，成績(jī)突出2006年培養(yǎng)了語(yǔ)文全省單科前列

2015年獲得廣東省師德先進(jìn)個(gè)人，南粵優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)

易法兵 優(yōu)秀教師

東北師范大學(xué)中文系畢業(yè)，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師

廣東省骨干教師，原華南師范大學(xué)附屬肇慶學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)

曾獲得“南粵優(yōu)秀教育工作者”“廣東省優(yōu)秀共青團(tuán)干部”“廣州市高考語(yǔ)文個(gè)人突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“華師附中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“汕尾市優(yōu)秀校長(zhǎng)”等榮譽(yù)

【學(xué)校環(huán)境】

惠州宏華中學(xué)傾力打造高標(biāo)準(zhǔn)的校園配套，硬件設(shè)施完備先進(jìn)，所有課室均配備有希沃一體機(jī)、冷暖空調(diào)以及LED護(hù)眼燈。

學(xué)校配有物化生實(shí)驗(yàn)室、鋼琴教室、音樂(lè)教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、心理咨詢室、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)、環(huán)校彩虹跑道、室內(nèi)高爾夫球館等多功能課室。完善且先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，既滿足了全體師生的教育教學(xué)需求，也給學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為教育教學(xué)的信息化提供了更多可能。

校門(mén)

校園全景

課室

圖書(shū)館

實(shí)驗(yàn)室

學(xué)生宿舍