【課程大綱】
班級特點分析
進行舞蹈基本功訓練,身體各個部分軟開度訓練,學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目,以學生動作協(xié)調(diào)能力為訓練重點,發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學生對舞蹈的了解。
【教學重點】
針對此年齡層兒童的心理和生理特點,來編排和教授這門課程,希望通過這門課程中簡單的站位,舞姿,動律動作及小的舞蹈組合訓練,讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體,讓學生在學完這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜歡這門課程。
【教學目標】
1、培養(yǎng)學生對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。
2、發(fā)展學生的感受力,記憶力,想象力和表現(xiàn)力。
3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作,知道其名稱。
4、培養(yǎng)學生同伴友好相處,競爭,合作的個性。
5、學會完整性的兒童舞蹈。
【教學手段】
1、有計劃的制定出每節(jié)課時的教學目標,教學目的,教學內(nèi)容,教學重難點。
2、每次教授新課由老師表演師范導入教授新課內(nèi)容。
【教學計劃】
根據(jù)每期課時,分為四大階段進行訓練。
1、通過有針對性,有趣味性的地面活動組合,由頭到腳的引導學生們活動開身上的每一個關(guān)節(jié),每一寸肌肉,進行單一舞蹈動作的訓練。
2、由單一的動作練習過度到音樂組合中,主要通過單一的動作講解,示范和反復練習完成,為下一階段的學習打下基礎。
3、這個階段是最為重要的訓練階段,在以前課程的基礎上,大量加大組合的訓練,同時還要不斷鞏固復習基礎課程練習,并且加入舞蹈小舞段的練習,發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力,提高舞蹈表現(xiàn)力。 全面的復習本學期學習的課程內(nèi)容。
【教學效果】
1、軟開度達到一定的標準,橫,豎叉,下腰,壓腿完成。
2、模仿能力:能夠很快很形象的模仿老師的動作。
3、 表現(xiàn)力:跳舞蹈小組合要有一定的表情,自信。
4、即興能力:聽到音樂快速反應出舞蹈動作
【課時/學費安排】
【師資介紹】
周潔
擔任舞林大會副校長暨國標舞教師
畢業(yè)于南京藝術(shù)學院舞蹈表演(國標舞方向)
中國國際標準舞總會高級院士級教師
中國國際標準舞總會B級評審
江蘇省國標舞協(xié)會理事
文化和旅游部人才中心社會藝術(shù)水平中國舞專業(yè)導師
2015年CIDU第六屆國際舞蹈錦標賽第九屆“和諧杯”國際體育舞蹈全國公開賽拉丁舞一等獎
2015年CBDF中國杯國際標準舞巡回賽暨首屆石家莊國際標準舞全國公開賽摩登舞季軍
2021年中國湖北體育舞蹈全國公開賽:高等院校A組標準舞一等獎,21歲新星標準舞一等獎
2021年中國江蘇國際標準舞全國公開賽A組摩登一等獎
石夢涵
擔任舞林大會國標舞教師
畢業(yè)于南京藝術(shù)學院舞蹈表演(國標舞方向)*中國國際標準舞總會A級教師
中國國際標準舞總會B級評審*曾多次獲得拉丁舞摩登舞前三甲的好成績
2017-2021年連續(xù)四年獲得“優(yōu)秀獎學金’
2017年參加南京森林音樂節(jié)中好萊塢音樂樂團演出表演原創(chuàng)劇目《愛樂之城》
2018年參與江蘇慶祝改革開放40年文藝演出《潮涌新時代》
2020年獲得校級一等“陳淑芬音樂劇獎學金”
榮獲2020年紫金文化藝術(shù)節(jié)原創(chuàng)音樂劇《選擇人生》優(yōu)秀表演獎
張朝辰
擔任舞林大會國標舞教師
畢業(yè)于南京藝術(shù)學院舞蹈表演(國標舞方向)
中國國際標準舞總會B級評審
2021年中國湖北體育舞蹈全國公開賽:高等院校A組標準舞一等獎,21歲新星標準舞一等獎
2021年中國江蘇國際標準舞全國公開賽A組摩登一等獎
【學校簡介】
舞林大會南京江北校區(qū),創(chuàng)辦于2015年5 月,是一所專業(yè)從事少兒、成人藝術(shù)和藝考培訓的舞蹈學校。學校擁有專業(yè)院校畢業(yè)的老師任教,他們不僅教學經(jīng)驗豐富,而且教學模式獨特。
我們始終秉持“以教學質(zhì)量為根本” 的教育宗旨,不斷完善教學體系,力求讓每一個零基礎的孩子都能接受到最專業(yè)的舞蹈教育。我們堅信,優(yōu)秀的師資力量是我們的核心競爭力。因此,我們一直致力于吸引和培養(yǎng)優(yōu)秀的舞蹈教師,以確保我們的教學水平始終處于行業(yè)前列地位。
【教學環(huán)境】
前臺
學校環(huán)境
舞蹈室
教室
練功房
【風采現(xiàn)場】
拉丁舞比賽
演出現(xiàn)場
比賽風采
比賽風采
獲獎合影
比賽現(xiàn)場