【項目介紹】

少年藤校班項目基于與哥倫比亞大學工程與應(yīng)用科學學院官方合作協(xié)議，專門為哥倫比亞大學工程與應(yīng)用科學學院輸送優(yōu)質(zhì)生源，以培養(yǎng)跨專業(yè)跨領(lǐng)域的世界人才。該協(xié)議已有20年歷史，每年成功率較高。哥倫比亞大學對該項目學生提供校園宿舍保障（美國校園宿舍是非常緊缺的，普通學生先到先得）。該項目學生在哥大學習期間，與哥大普通錄取學生毫無區(qū)別，學籍、課程、身份、享受待遇完全一致；畢業(yè)證書、學位沒有任何區(qū)別。但該項目學生在就業(yè)或者繼續(xù)深造研究生時更加有優(yōu)勢，因為該項目學生是真正科班出生的跨學科、跨領(lǐng)域的雙學士人才，特別深受研究生導師喜歡。

該項目畢業(yè)后獲得文學學士和科學學士雙學位。

【什么是雙學位？】

在中國，雙學位，通常指雙學士學位。《學士學位授權(quán)與授予管理辦法》頒布后，雙學位指雙學士學位復合型人才培養(yǎng)項目?！掇k法》指出：項目必須堅持高起點、高標準、高質(zhì)量，所依托的學科專業(yè)應(yīng)具有博士學位授予權(quán)。通過高考招收學生，只發(fā)放一本學位證書，所授兩個學位應(yīng)在證書中予以注明。

在美國，雙學位有雙學士，雙碩士，是各大學非常普遍存在的一個項目，兩種學位一般是跨專業(yè)跨領(lǐng)域的，比如文學學士和科學學士，音樂學士和文學學士，商業(yè)學士和科學學士等；一般只有非常優(yōu)秀和積極學習的學生才能進入雙學位項目學習。雙學位可是大學內(nèi)部不同學院之間的跨專業(yè)學習，也可以是不同類型大學之間的合作。

哈佛大學、耶魯、普林斯頓、斯坦福等大學都提供雙學位項目。

【學校介紹】

哥倫比亞大學，正式名稱為紐約市哥倫比亞大學（Columbia University in the City of New York），坐落于美國紐約曼哈頓上城區(qū)晨邊高地，簡稱哥大，是一所世界知名私立研究型大學、美國大學協(xié)會（Association of American Universities）十四所創(chuàng)始院校之一，也是常春藤盟校、（Ivy League）之一。2022U.S.News世界大學排名第6名。

哥倫比亞大學是紐約州最古老的高等教育學府，最初名為“國王學院”，于1754年根據(jù)英國國王喬治二世頒布的王室特許狀成立。

【學校環(huán)境】

【項目內(nèi)容】

學制：

5年

畢業(yè)成果：

跨領(lǐng)域跨學科高端人才，雙學士學位，文學學士及科學學士。

可選專業(yè)：

哥倫比亞大學工程與應(yīng)用科學學院所有本科專業(yè)可選，包括：金融工程、應(yīng)用數(shù)學、應(yīng)用物理、生物醫(yī)藥工程、化學工程、土木工程、計算機工程、計算機科學、地球與環(huán)境工程、電子工程、工程管理系統(tǒng)、工程機械、工業(yè)工程、材料科學與工程、機械工程等

招生對象：

優(yōu)秀的高中生。

高二、高三學生都可以直接進入該項目就讀。

錄取要求：

托福一百分以上，GPA3.9以上，SAT考試可選；

個人領(lǐng)導力、創(chuàng)新力、社會貢獻做出突出成就；

英語寫作能力突出，英語口語流利；

積極向上、自律自覺、善于利用學校資源和平臺自我發(fā)展。

【申請流程】

1、填寫申請表，準備申請材料（3封推薦信，自我推薦信，簡歷，個人活動/競賽經(jīng)歷，最近三年成績單）

2、遞交資料，學校審核

3、審核通過通知筆試（一到兩篇英文作文）

4、英文測試面試（直接通過或英文口語培訓、英語等級培訓）

5、順利通過后項目教授或者招生官面試

6、成功獲得錄取通知書

7、辦理簽證赴美留學

【項目優(yōu)勢】

【項目學習內(nèi)容】

前三年----英語、寫作、文學以及理工基礎(chǔ)課程，主要以跨專業(yè)、通識教育為主

后兩年----選擇專業(yè)方向，深入學習專業(yè)課程，培養(yǎng)專業(yè)知識

【項目背書】

該項目為哥倫比亞大學官方合作項目，在美國與多所院校官方合作，官網(wǎng)可查。哥倫比亞大學官方名稱：The Combined Plan Program at Columbia University；所有項目涉及院校在中國教育部官網(wǎng)可查；哥倫比亞大學對該項目學生要求也在其官網(wǎng)公開透明。

【職業(yè)規(guī)劃】

美國：高薪就業(yè)

中國：回國就業(yè)，享受地方政府海外高層次人才待遇。

【哥大科學學士學位證書】

【機構(gòu)簡介】

LINKFUN教育集團是一家富有深厚底蘊的專業(yè)化、國際化、綜合型的教育研究、辦學與服務(wù)機構(gòu)。十余年以來，通過不斷地教育改革實踐與資源優(yōu)化，形成了以國際課程研究與服務(wù)為主體，引入優(yōu)質(zhì)的國際教育資源，致力推廣全球優(yōu)質(zhì)文教資源，為中國學生的個人成長和個性發(fā)展提供多樣化選擇，為中外教育的交流和傳播提供了國際交流平臺。LINKFUN，作為一家專業(yè)化、國際化、綜合型的教育研究與服務(wù)機構(gòu)，在新時代的號召下，仔細研讀十九大精神，在國家“一帶一路”戰(zhàn)略倡議的指導下，發(fā)展以“中國方案、中國智慧”為核心的教育事業(yè)，致力于促進國際化、特色化、創(chuàng)新型的人才培養(yǎng)體系。國際課程引進了多國認可的國際課程體系，結(jié)合中國學生的學習內(nèi)容，通過國內(nèi)教育專家研討論證，開發(fā)了一套適合中國學生的課程體系。目前樂訓已成功和全國20多所學校合作創(chuàng)辦了國際課程中心，項目涵蓋中美AP國際高中課程、A-LEVEL國際高中（英國高中文憑課程）、多語種國際辦學，其中包括山東臨沂一中、南京東山外國語學校、南京十二中、江西宜春外國語學校、宿遷南外等國內(nèi)知名學校。課程由官方質(zhì)量監(jiān)控及支持，課程由具有豐富經(jīng)驗的專業(yè)教師擔任教授，秉承西方教學理念，結(jié)合中國學生實際情況，注重學生能力培養(yǎng)！

【機構(gòu)環(huán)境】

【項目常見問題】

Q:升學門檻比哥大直錄低，美國寬進嚴出，是否難畢業(yè)？

A:美國本科畢業(yè)率低的原因多方面，不僅僅是寬進嚴出，根據(jù)福布斯統(tǒng)計，51-55%的學生因為經(jīng)濟原因輟學，亞洲學生輟學率相對較低，不到30%。另外，我們項目提供每年學習管理服務(wù)，定期跟蹤學習情況，及時發(fā)現(xiàn)學生學習狀況，聯(lián)合學校、導師采取補習、指導等措施，保障學習成績提高。

去年和今年，本項目一共25名學生完成哥大學業(yè)順利畢業(yè)（其中14名中國學生）目前本項目一共15名學生在哥大第一年，其中7名中國學生截至今年本項目升入哥大，畢業(yè)哥大。

Q:如果孩子實在跟不上，或者不想去哥大讀，中途改變想法，是否有其它備選方案？

A:錄取審核及面試，再加上每年學業(yè)管理，最大限度的保障學生學習。但中途想換方向，就和在其它大學學習想轉(zhuǎn)校一樣，可以自由申請去其它大學學習。和在其它大學轉(zhuǎn)學不同的是，只要學生提出想轉(zhuǎn)學轉(zhuǎn)專業(yè)，我們會有專門的導師評估和指導，并且是免費的，學生轉(zhuǎn)學成功率大大提高。我們學生轉(zhuǎn)學成功最多的學校是Barnard College,NYU， University of South California, Yale University；我們繼續(xù)申請研究生的學生中78%的學生在世界前一百大學，包括哈佛、麻省理工、牛津、耶魯、哥倫比 亞、加州伯克利、加州洛杉磯等等。

只要不是出不可控意外，自己不放棄學習，最保底就是拿巴特學院文學學士本科畢業(yè)。

Q:有沒有什么保底方案，特別是孩子不參加中考走國際路線，不進這個項目是否還有其它退路？

A:誠如問題3的選項外，不參加中考走國際路線的孩子，還有很多很多選擇：1）英美加拿大等國有很多大學可以錄取， 有些大學還有橋梁課程，錄取條件非常低；2）國內(nèi)還有教育部備案的4+0國際本科項目，比如寧波諾丁漢、西交利物浦、溫州肯恩、吉大萊姆頓等十幾所院校，計劃外招生，4年本科在國內(nèi)就讀，畢業(yè)獲得教育部認證的本科學歷學位；3）國內(nèi)很多大學都有計劃外招生的2+2，1+3等項目，入學簡單。只要想學，每個學生都可以有學可上，有文憑可以獲得。

世界這么大，即使不想讀書，想混張本科學歷、碩士乃至博士學位，也不是沒有辦法的。方法比困難多。想退路是最簡單的，家長應(yīng)該多想想有如此機會 如何幫助學生自我成長。

Q:孩子高二就去你們學校讀了，沒有高中畢業(yè)證書怎么辦？

A:根據(jù)National Home Education Research Institute (NHERI)統(tǒng)計，2020-2021年美國有6.7%（3.7million)學生是在家教育的，沒有參加學校學習，沒有學校的高中畢業(yè)證書。所以，各州有高中同等學歷考試，通過考試的，州政府直接發(fā)高中同等學歷畢業(yè)證書。以麻州為例，通過麻州官方考試的，獲得GED高中文憑。

GED畢業(yè)文憑被美國所有大學所認可，包括哈佛，麻省理工，耶魯、普林斯頓等等所有大學及藤校。與在校學習的高中生享受同等大學申請或者轉(zhuǎn)學待遇。

Q:你們雙學位項目和通過社區(qū)大學讀兩年再申請轉(zhuǎn)學名校有什么區(qū)別？

A:這完全是兩個層次的、不是一個概念的學習。我們是和哥倫比亞大學簽署合作的雙學位項目，整個過程以及課程都是和哥大協(xié)商并共同認可制定的；我們的學習內(nèi)容和目標也完全是社區(qū)大學無法相比的；我們的學習環(huán)境，生源情況，也是和社區(qū)大學有很大區(qū)別的；即使是升學保障，也完完全全沒有可比性，社區(qū)大學升入本科的學生少之又少，而其中能畢業(yè)的，據(jù)research網(wǎng)站統(tǒng)計，也只有五分之一。沒有可比性。