【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

讓學(xué)生掌握韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音、韓國(guó)語(yǔ)基本四大句型,韓語(yǔ)基本的慣用型及韓國(guó)語(yǔ)基本"生存語(yǔ)言"，如問(wèn)候語(yǔ)、自我介紹、打電話、問(wèn)路、買(mǎi)東西等;能進(jìn)行基本要求的會(huì)話,理解詞匯量在2500左右。

【學(xué)習(xí)特色】

音標(biāo)啟蒙：本階段主要針對(duì)中國(guó)學(xué)生受方言影響而出現(xiàn)發(fā)正確音難、開(kāi)口難的問(wèn)題，通過(guò)本階段的學(xué)習(xí)可以塑造您的完美發(fā)音；有效得掌握韓語(yǔ)的21個(gè)元音、19個(gè)輔音及27個(gè)收音。

詞匯、語(yǔ)法：初步理解韓文字母順序、韓文拼音的基本結(jié)構(gòu)、提問(wèn)及回答的語(yǔ)法等基本知識(shí)；掌握基本禮節(jié)用語(yǔ)、基本句型；理解詞匯量在 1500-2500 字左右基本詞匯的文章；能夠進(jìn)行滿足基本要求的對(duì)話。掌握基本社會(huì)活動(dòng)有關(guān)的詞匯，尤其是各種商品名稱、基本固有名詞、自身專(zhuān)業(yè)的基本詞匯。

聽(tīng)力、口語(yǔ)：以常見(jiàn)的公共場(chǎng)合為背景，讓學(xué)員能較貼切的溶入到特定場(chǎng)合的氛圍。基本教會(huì)學(xué)員用地道的韓語(yǔ)與韓國(guó)人交流。

閱讀、寫(xiě)作：掌握問(wèn)候語(yǔ)、疑問(wèn)句和應(yīng)答句的變化規(guī)則、基本的肯定和否定、基本數(shù)量表現(xiàn)及主語(yǔ)+謂語(yǔ)或主語(yǔ)+賓語(yǔ)+謂語(yǔ)形式的基本名型結(jié)構(gòu)。能夠?qū)?wèn)答形式的提問(wèn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的回答；熟練使用格助詞；熟練否定疑問(wèn)句的原理。會(huì)寫(xiě)300字左右的人，物，事，景有關(guān)的短文。

測(cè)試：每周1次小測(cè)驗(yàn)，每月1小考，每學(xué)期2次總結(jié)診斷性測(cè)試

【適用對(duì)象】

韓語(yǔ)初學(xué)者及零基礎(chǔ)者，通過(guò)學(xué)習(xí)可掌握韓語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)及初級(jí)聽(tīng)說(shuō)技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)韓語(yǔ)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);綜合運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等教學(xué)手段；通過(guò)語(yǔ)法與句型練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者使用基礎(chǔ)韓國(guó)語(yǔ)交際的能力。

【課程特點(diǎn)】

小班授課，充分練習(xí)

互動(dòng)式教學(xué)，效果明顯

有經(jīng)驗(yàn)教師授課，**教學(xué)質(zhì)量

【教學(xué)環(huán)境】

【關(guān)于我們】

新世界教育本著 “開(kāi)創(chuàng)思路、學(xué)以致用”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)員提供有激勵(lì)性、具親和力、富提升力的整合培訓(xùn)。中心旗下的日語(yǔ)在全國(guó)久負(fù)盛名，更有學(xué)歷自考、初高中輔導(dǎo)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、韓語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、粵語(yǔ)、上海話和會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程也是出類(lèi)拔萃，深受學(xué)員喜愛(ài)。

【學(xué)校師資】

個(gè)人簡(jiǎn)介

新世界韓語(yǔ)明星教師 大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院韓國(guó)語(yǔ)文學(xué)碩士，曾先后在大連佳坤外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和上海文華學(xué)院擔(dān)任韓語(yǔ)老師。

教學(xué)特點(diǎn)

授課條理清晰,語(yǔ)法講解清晰透徹,具有豐富的韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在多年的韓語(yǔ)教學(xué)中，曹老師親切自然，師生互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)風(fēng)格受到了學(xué)生的熱烈歡迎，尤其擅長(zhǎng)通過(guò)情景引導(dǎo)和興趣激發(fā)，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和進(jìn)度。

【部分辦學(xué)榮譽(yù)】