【課程概括】

早教師，也可稱為早期教育指導(dǎo)師，是從事0-6嬰幼兒保育、教育、養(yǎng)育的咨詢、指導(dǎo)、顧問、教學(xué)的教師，不屬于知識教育;與幼師不同，早教師不僅教育孩子，更主要的是教育家長，尤其是母親。早教師可分為育嬰師、親子教師、感統(tǒng)教師、蒙氏教師、奧爾夫音樂教師、入戶早教師等。作為一種專業(yè)教育，早期教育涉及到嬰幼兒生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、腦科學(xué)，還涉及到女性心理學(xué)、思維科學(xué)、行學(xué)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、家庭教育學(xué)等學(xué)科，這不是普通家長所能了解和掌握的。因此，早教師專業(yè)性相當(dāng)強(qiáng)。

【課程內(nèi)容】

育嬰知識，嬰幼兒護(hù)理，嬰幼兒喂養(yǎng)及輔食，蒙臺梭利早教，小兒推拿手法實(shí)操，育嬰師面試技巧，育嬰師上戶問答，育嬰實(shí)操+月子中心實(shí)訓(xùn)

【課程前景】

隨著早期教育的重要性越來越被接受，我國大中城市，尤其是大城市對早期教育師資的需求日益增大。據(jù)專家估算，我國大中城市早期教育機(jī)構(gòu)如親子園及社區(qū)與入戶早教機(jī)構(gòu)對各類師資人才的需求每年至少達(dá)80萬人。其中親子教師在北京的缺口約2.3萬、蒙氏、感統(tǒng)與奧爾夫教師約5千人;上海市的親子教師每年約需2.6萬人，蒙氏類特色課教師約需8千人;廣州、天津、武漢、沈陽、成都、重慶、西安等各大城市對早期教育教師的人才需求每年也分別不少于8千人

【師資力量】

陳瑜

高級早教指導(dǎo)師

高級早教指導(dǎo)師

注冊托育師

資深早教培訓(xùn)師

教學(xué)主要內(nèi)容包括0-3歲寶寶心理生理發(fā)展知識、五大領(lǐng)域家庭課程活動游戲和專業(yè)早教師上戶實(shí)操技能

【機(jī)構(gòu)介紹】

優(yōu)蓓母嬰護(hù)理學(xué)院是中國實(shí)戰(zhàn)派母嬰行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，國內(nèi)母嬰培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)品牌，致力于母嬰領(lǐng)域的技能研究，探尋母嬰領(lǐng)域的應(yīng)用及實(shí)戰(zhàn)方法。

為廣大女性提供多個崗位工作選擇，致力于母嬰行業(yè)領(lǐng)域的研發(fā)與就業(yè)，為響應(yīng)國家南粵家政產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，促進(jìn)傳統(tǒng)家政轉(zhuǎn)型升級，充分發(fā)揮母嬰行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)，加快母嬰行業(yè)發(fā)展-------“優(yōu)蓓母嬰”應(yīng)運(yùn)而生！

為珠三角廣大家庭提供母嬰行業(yè)專業(yè)人才，提倡“科學(xué)育兒”助力南粵家政母嬰行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，從“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用”的原則出發(fā)，系統(tǒng)的詮釋了母嬰行業(yè)的實(shí)戰(zhàn)精髓。

企業(yè)愿景：做最實(shí)戰(zhàn)的母嬰行業(yè)教育培訓(xùn)

企業(yè)目標(biāo)：3年內(nèi)幫助6000位女性朋友就業(yè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立自由

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)生風(fēng)采】