【課程內(nèi)容】

【課程設(shè)置】

Writing寫作

需要在課堂上解決基礎(chǔ)語法點，不同素材的講解，文章結(jié)構(gòu)梳理，話題詞匯講解，與小作文常見類型講解

第 一次課:小作文動態(tài)圖數(shù)據(jù)類題目講解C5T1 -動態(tài)圖/熟悉動態(tài)圖相關(guān)的表達

第二次課:小作文評分標準講解;靜態(tài)圖講解課程目標:熟練掌握不同類型的圖表寫作

第三次課:小作文流程圖;地圖題講解;相關(guān)句型表達熟練運用

第四次課:組合圖講解;圖表數(shù)據(jù)分析;大作文評分標準講解;文章結(jié)構(gòu)梳理

第五次課:報告類題目講解;相關(guān)話題詞匯補充-工作類相關(guān)

第六次課:報告類題目-生活工作類素材詞匯補充與運用;環(huán)境類話題講解

第七次課:討論雙方觀點-教育類題目講解與內(nèi)容補充運用

第八次課:討論雙方觀點-教育類;科技類題目補充201 8年相關(guān)題目講解

第九次課:利弊類;同意不同意類題目講解;科技類素材補充

第十次課:抽象類;全球化類題目講解2017- 201 8思路串講

配合- 4套?？碱}

Reading閱讀

4.5- -6分需要在課堂上解決基礎(chǔ)，做題方法，定位，雅思閱讀邏輯思路四方面問題。

第 一次課:雅思閱讀基本知識點介紹，人名配對題題型講解

第二次課:填空題題型講解

第三次課:判斷題題型講解

第四次課:選擇題題型講解

第五次課:句子配對題題型講解

第六次課:多選題+分類匹配講解

第七次課: list of headings講解

第八次課:段落匹配題講解

第九次課:平行閱讀法+讀每段首末句定位法

第十次課:整篇文章不同題型搭配組合戰(zhàn)略性講解

Listening聽力

4.5- -6需要提高聽力基本能力(發(fā)音特點、 吞音、連讀、單詞、段落基本結(jié)構(gòu)等)， 也需要熟練掌握聽力解題基本技巧與方法

第 一次課:聽力基本介紹，個人信息筆記各考點知識點梳理。

第二次課:個人信息筆記鞏固和地圖題。

第三次課:表格題。

第四次課:單句填空

第五次課:筆記填空和問答

第六次課:單選

第七次課:多選

第八次課:配對

第九次課:聽力考點縱向梳理及綜合運用

第十次課:?？肌⒅v解及考前注意事項

Speaking口語

4.5- 5.5分需要結(jié)合目前題庫，優(yōu)先補充part1話題詞匯量，擴展part2答案的長度，并掌握簡單的從句的用法，糾正明顯的發(fā)音錯誤，然后通過課后的大量練習(xí)提升流利度; part3部分，不是此分數(shù)段學(xué)員的答題重點，所以只給出大致答題思路，通過練習(xí)幫助學(xué)員了解合理的答題方法

第 一次課: part1目前29組話題中的9組講解及詞匯補充

第二次課: part1目前29組話題中的9組講解及詞匯補充

第三次課: part1目前29組話題中的11組講解及詞匯補充

第四次課: part2目前53個話題卡中的7個人物題及4個地點講解及詞匯補充;

第五次課: part2目前53個話題卡中的10個事物題講解及詞匯補充;

第六次課: part2目前53個話題卡中的1 2個事物題講解及詞匯補充;

第七次課: part2目前53個話題卡中的9個事件題講解及詞匯補充;

第八次課: part2 目前53個話題卡中的11個事件題講解及詞匯補充

第九次課: part 3題目講解和練習(xí)(第- -部分) ;

第十次課: part 3題目講解和練習(xí)(第二部分) ;完整流程的口語?？己椭v評

【老師介紹】

陳書開

背景介紹:

●TOEFL聽力11年教學(xué)經(jīng)驗;

●主講教師，負責(zé)小班/1對1授課;

●目標分達標率可達98.3%;

●從業(yè)多年，多次被評為學(xué)生最 受歡迎老師，優(yōu)秀教師;

●及多次獲得提分獎勵。

教研經(jīng)歷:

●搭建某大型上市公司初中托福聽力課程體系;

●有效的解決了初中學(xué)員托福聽力入門，聽力能力提升及考場實戰(zhàn)的能力;

●實現(xiàn)班課聽力出分(26-30)率60%的工作目標;

●搭建某大型上市公司高中課程體系;

●根據(jù)高中生的學(xué)習(xí)能力申請規(guī)劃設(shè)計課程;

●有效的幫助80%的高中學(xué)員在高一下學(xué)期獲得了托福100+的成績。

教學(xué)思路:

●結(jié)合學(xué)生的實際能力制定快速有效的學(xué)習(xí)方案,并執(zhí)行監(jiān)督;

●授課內(nèi)容,結(jié)合多年教 學(xué)經(jīng)驗和成績不斷升級，改進加工;

●方法論部分靈活有效.知識點講解清楚準確,直擊學(xué)生痛點;

●訓(xùn)練方式靈活多樣， 最 大程度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

●嚴格的課后監(jiān)督,幫助學(xué)生養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

蘭惠君

背景介紹:

●英語語言語言文學(xué)學(xué)士

●教育方向碩士，專業(yè)八級成績優(yōu)秀

●親和力強9年教學(xué)經(jīng)驗

●教學(xué)教研雙背景主講托福閱讀、寫作等科目

教學(xué)經(jīng)驗:

●反思教學(xué)得失，分析學(xué)生表現(xiàn)，總結(jié)出成熟的備考方案，從經(jīng)驗性轉(zhuǎn)變成反思型教師

●熟知各分數(shù)段學(xué)生重點、難點、易錯點和盲點，激發(fā)學(xué)生主動復(fù)盤思考自身薄弱環(huán)節(jié)的意識，幫助學(xué)生快速突破瓶頸期，提分效果明顯，短期3-10分，滿分學(xué)員多

教學(xué)特色:

●課程設(shè)計強調(diào)邏輯性、遞進性，環(huán)環(huán)相扣

●培養(yǎng)學(xué)生審辨思維，注重學(xué)生個性化發(fā)展

●留白激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力，培養(yǎng)專注力和耐力

●注重學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)展學(xué)生心理潛能

馬鉞

背景介紹:

●應(yīng)用語言學(xué)碩士;

●口譯與翻譯學(xué)碩士;

●北京新東方優(yōu)秀教師雅思聽力閱讀滿分;

●TKT劍橋語言教學(xué)能力證書滿分;

●BEC商務(wù)英語高級證書;

●9年以 上教學(xué)經(jīng)驗( 2012年初-至今);

教學(xué)心得.

教學(xué)活動是教師和學(xué)生的雙邊活動，也是師生相互影響的過程，教師必須把師生的雙向交流貫穿于教學(xué)始終。

【關(guān)于我們】

我們于2021年正式在中國河南成立，我們與數(shù)十個國家和上千所院校建立了良好的合作關(guān)系。為了使更多的人輕松享受到高等質(zhì)量的教育水平，同時打造口碑和品牌的留學(xué)機構(gòu)，我們主打歐美市場， 專注于英國，加拿大，澳大利亞和新西蘭升學(xué)。我們捧著一顆真誠的心，愿做人梯讓學(xué)生們踏著我們的肩膀攀登夢校的殿堂。

【學(xué)習(xí)反饋】

【環(huán)境展示】