【班級(jí)設(shè)置】

班型人數(shù)：35-40人/班

【招生對(duì)象】

全國(guó)應(yīng)、往屆初三畢業(yè)生

【專業(yè)及培養(yǎng)方向】

1、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)

培養(yǎng)方向：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、UI設(shè)計(jì)、AI人工智能

2、播音與主持

培養(yǎng)方向：電商主播、妝造形象設(shè)計(jì)

3、摂影攝像技ボ

培養(yǎng)方向：攝影、攝像、剪輯

4、電子商務(wù)

培養(yǎng)方向：新媒體運(yùn)營(yíng)、電商運(yùn)營(yíng)

5、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)方向：無(wú)人機(jī)駕駛、無(wú)人機(jī)測(cè)繪操控、無(wú)人機(jī)裝調(diào)檢修

6、服裝養(yǎng)護(hù)

培養(yǎng)方向：店長(zhǎng)、個(gè)體

【教學(xué)特色】

01、多元化課程體系

02、工學(xué)一體化培養(yǎng)

理論與實(shí)踐結(jié)合，工學(xué)一體化培養(yǎng)

03、升學(xué)/就業(yè)并舉

04、教學(xué)內(nèi)核應(yīng)用研發(fā)

【管理特色】

1、專職班主任+小班教學(xué)

我校采用小班化教學(xué)，專職班主任全天候、全方位、全過(guò)程對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，讓每一位學(xué)生得到肯定和關(guān)注，老師根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)能力，建立成長(zhǎng)檔案進(jìn)行可視化管理。

分層次教學(xué)，充分考慮學(xué)生的個(gè)性化需求，確保學(xué)生各學(xué)科均衡發(fā)展，同時(shí)關(guān)注學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生成長(zhǎng)把關(guān)。

2、嚴(yán)格的手機(jī)管理

非放假期間、非課程需要，手機(jī)一律由班主任集中管理。

3、一生一家校群，一天一反饋

以生為單位，建立一對(duì)一家校服務(wù)群。群內(nèi)成員包括：校長(zhǎng)、書(shū)記、德育主任、教務(wù)主任、后勤主任、班主任、生涯規(guī)劃師及家庭主要成員。班主任將每天反饋孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況，學(xué)生及家長(zhǎng)有任何情況都可在群里及時(shí)反饋，學(xué)校管理人員將在第一時(shí)間協(xié)調(diào)處理。

4、一生一冊(cè)，一期一規(guī)劃的生涯檔案管理

每生每學(xué)期將會(huì)有1-2次的一對(duì)一生涯規(guī)劃。每生每期生涯規(guī)劃?rùn)n案將會(huì)得當(dāng)更新和整理，以幫助每位學(xué)生有更好的職業(yè)方向，激發(fā)學(xué)生的動(dòng)力。

5、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣治理

環(huán)境衛(wèi)生有要求，學(xué)生行為習(xí)慣，抽煙、喝酒、穿著、言行有約束，班級(jí)值周、人人值日有參與。

6、學(xué)情動(dòng)態(tài)管理

對(duì)每一位學(xué)生每天日清、周測(cè)、月考、期中期末考的成績(jī)都會(huì)有詳細(xì)分析和記錄。要求班主任將每位學(xué)生的學(xué)情與家情進(jìn)行及時(shí)掌控。

7、假期留校生陪伴

放假期間，學(xué)校安排專職班主任管理留校生，校內(nèi)后勤一應(yīng)俱全，不增加額外費(fèi)用。

【后勤特色】

全智慧校園，實(shí)現(xiàn)校園一卡通！

一周一大餐，全年不斷檔供餐，三餐不限次供應(yīng)！

【升學(xué)特色】

01.一二年級(jí)生涯探索階段

02.三年級(jí)培養(yǎng)方向分流階段

【就業(yè)特色】

01、多元化課程設(shè)置

學(xué)校開(kāi)設(shè)多個(gè)職業(yè)方向的課程，包括計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、播音與主持、攝影攝像技術(shù)、電子商務(wù)等，滿足不同學(xué)生的職業(yè)興趣和市場(chǎng)需求。

02、工學(xué)一體培養(yǎng)

學(xué)校與企業(yè)緊密合作，建立了實(shí)習(xí)基地和人才培養(yǎng)共同體，使學(xué)生能夠在真實(shí)的工作環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐。學(xué)校通過(guò)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的方式，讓學(xué)生參與到企業(yè)的實(shí)際項(xiàng)目中，體驗(yàn)真實(shí)的工作過(guò)程，以增強(qiáng)他們的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。

03、職業(yè)技能培訓(xùn)

提供系統(tǒng)的職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助學(xué)生提升專業(yè)技能。定期舉辦各類職業(yè)技能大賽，激勵(lì)學(xué)生參加，提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

04、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

學(xué)校設(shè)有專門的就業(yè)指導(dǎo)中心，為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃、簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)、面試培訓(xùn)等服務(wù)，幫助他們順利進(jìn)入職場(chǎng)。

05、社會(huì)資源整合

積極整合社會(huì)資源，定期舉辦招聘會(huì)或?qū)I(yè)指導(dǎo)演講，邀請(qǐng)各行各業(yè)的企業(yè)來(lái)校招聘，為學(xué)生搭建就業(yè)平臺(tái)。

06、注重綜合素質(zhì)提升

除了專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)校還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，如團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力等，使學(xué)生更適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境。

【環(huán)境展示】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

西安弘雅學(xué)校創(chuàng)建于2007年，以“弘文尚德才高雅望”為發(fā)展理念，文化課教學(xué)的主導(dǎo)優(yōu)勢(shì)為學(xué)生奠定良好的升學(xué)基礎(chǔ)、以藝術(shù)方向的專業(yè)課程為學(xué)生全面發(fā)展賦能，弘雅學(xué)校辦學(xué)宗旨源于“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的以人為本的教育理念，致力于讓每個(gè)孩子成長(zhǎng)為更好的自己。

全體弘雅人堅(jiān)信，未來(lái)在這里每一個(gè)蛻變的孩子，都將是弘雅力量的見(jiàn)證。核心主要圍繞中學(xué)生選科規(guī)劃、升學(xué)規(guī)劃、提升規(guī)劃、志愿規(guī)劃等四個(gè)階段開(kāi)展科研、教學(xué)與指導(dǎo)工作，為學(xué)生一對(duì)一定制規(guī)劃，985/211，雙一 流等本科高校輸送優(yōu)質(zhì)合格生源，為中考不理想的學(xué)生提供更多升學(xué)途徑，讓中考成績(jī)不理想的同學(xué)擁有參加高考的資格及考取理想院校的能力。