【輔導大綱】

·中國音樂史

遠古夏商音樂

周代音樂

秦漢音樂

魏晉南北朝音樂

隋唐音樂

宋元音樂

明清音樂

學堂樂歌音樂

20世紀20年代音樂

20世紀30、40年代音樂

·西方音樂史

古希臘古羅馬音樂

中世紀音樂

文藝復興音樂

巴洛克音樂

古典主義音樂

浪漫主義音樂

印象主義音樂

20世紀音樂

【開班設置】

開課時間：每年5月開班，學到考試前

課時：118

授課方式：線上線下結(jié)合

【師資簡介】

顏老師

樂思考研輔導名師

主講：中國古代音樂史、中國傳統(tǒng)音樂、音樂考古學

師從王子初、劉再生，現(xiàn)為國內(nèi)高校音樂學院音樂學系教授。

擁有十年音樂考研輔導經(jīng)驗，一直從事考研中西方音樂史應試技巧的研究，積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，準確的把握音樂史考試答題技巧，能幫助學生快速建立音樂史知識架構。

顏老師授課思維邏輯嚴謹、重難點突出，層次分明。歷屆所教學員考入中央音樂學院、中國音樂學院、中國藝術研究院、星海音樂學院、四川音樂學院、武漢音樂學院、西安音樂學院、等專業(yè)高等院校。

【學員風采】

鐘同學---2018年考取華南師范大學音樂學院中國古代音樂史專業(yè)研究生

蔡同學---2014年考取武漢音樂學院音樂學系西方音樂史專業(yè)研究生

葉同學---2021年考取星海音樂學院音樂學系中國音樂史專業(yè)

【機構概況】

樂思考研以“音樂”為起點，以“成就每位學子的音樂考研夢想”為初衷，以“熱愛、專業(yè)、求真、巧慧”為價值觀，把“減法備考”作為教育理念。樂思考研擁有一支“高水平、高學歷、高職稱”的師資隊伍。

授課老師均畢業(yè)于國內(nèi)外專業(yè)音樂學院，曾在國內(nèi)各大高校任職，其中不乏教授、副教授，擁有豐富的考研輔導教學經(jīng)驗。助教老師均是碩士研究生，都是“樂思考研”歷屆優(yōu)秀學子，就讀于國內(nèi)各大高校音樂專業(yè)。每個班級配備至少一名班主任輔導學習、課后作業(yè)批改、一對一答疑解惑。

“樂思考研”針對音樂考研學生提供定制化小班教學，涵蓋科目全面，課程安排合理，設置有“基礎班、集訓班、大師班、沖刺班”等多個班型，為每一位學生定制最適合最科學的學習計劃，助力學生完成高校夢想。

【教學發(fā)展】

·2001年

南方的一座海濱城市，是“樂思考研”一切的開端。

那時候，考研還是少數(shù)音樂學子的選擇，而“樂思考研”如今的“和聲名師”---張教授，從武漢音樂學院畢業(yè)后，來到廣東，成為一名高校老師。在這里，張教授遇到了人生中轉(zhuǎn)折點，他指導的首位考生在2001年成功考取廣西藝術學院研究生，從此，培養(yǎng)更多的研究生在張教授心中點燃了星星之火。

·2008年

2008年，張教授的另一位得意門生----謝老師，也在張老師的指導下成功考取武漢音樂學院作曲系。從武漢音樂學院畢業(yè)，娘娘也如愿回到了廣東，和張教授成為了同事，也成為了培養(yǎng)研究生的戰(zhàn)友！如今已是各位學員口中的“考研錦鯉”。

·2020年

從0到1，從學生到老師，一步步走來，“助力每位音樂考研學生順利實現(xiàn)考研夢想”這個念頭逐漸成為老師們的信念。

于是，樂思有了“專業(yè)全能”的寶藏教師團隊，也有了在背后默默付出的各校區(qū)工作團隊。

2001到2021，這二十年充滿著沉淀與質(zhì)感。

“樂思考研”的每位老師都謹記初心，深藏著對音樂藝術教育事業(yè)無限的熱愛與滿腔的赤誠，始終扎根于教研的一線，經(jīng)過多年的深思熟慮與系統(tǒng)籌備，“樂思”將以熱愛、專業(yè)、專注與專心成就著每一屆學生。

【高校資源庫】

樂思考研擁有15年藝術教育根基，與國內(nèi)外各高校均有緊密的聯(lián)系，學校資源、專業(yè)資源、導師資源豐富。依托從業(yè)時長與市場口碑的優(yōu)勢，建立了屬于自己的龐大的高校資源庫，能為樂思學員提供更多優(yōu)質(zhì)選擇。

【專業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)】

樂思考研獨立研發(fā)了一套專業(yè)的規(guī)劃系統(tǒng)，并配備專業(yè)的規(guī)劃師，結(jié)合學生自身的學習能力與情況、國內(nèi)外考研趨勢，以及各大高校的考試難易程度，對每位學生做出科學合理的報考指導以及備考規(guī)劃。