2021年7月，是大三學(xué)生暑假的開(kāi)始，在大家還在為嘴后一年大學(xué)生活惋惜盡情享受中。有一個(gè)學(xué)生收拾好行李，獨(dú)自一人來(lái)到了正厚軟件南京校區(qū)。

他是安慶師范大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)的一名大三學(xué)生，因?yàn)閰⑴c了20年11月份由安慶師范大學(xué)和正厚軟件聯(lián)合組織的《嵌入式人工智能應(yīng)用開(kāi)發(fā)》實(shí)訓(xùn)課程，被嵌入式的魅力吸引，同時(shí)因?yàn)檎J(rèn)可和信任正厚軟件講師的實(shí)力和責(zé)任心，所以在實(shí)訓(xùn)課程結(jié)束之后毅然選擇了繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。

21年暑假，頂著同學(xué)們的不理解，離開(kāi)了大學(xué)這個(gè)安樂(lè)窩舒適圈。有的同學(xué)勸他說(shuō)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不可信，也有同學(xué)告訴他現(xiàn)在培訓(xùn)過(guò)早，可以先找工作，找不到再培訓(xùn)也不遲。但是這個(gè)同學(xué)他有著自己的目標(biāo)，清醒的認(rèn)識(shí)自己的不足和時(shí)間的緊迫。

在正厚軟件2個(gè)月的學(xué)習(xí)中，經(jīng)歷了南京新冠疫情爆發(fā)，收到了來(lái)自很多親朋好友的關(guān)心和牽掛。每天除了完成當(dāng)天的課程還要排隊(duì)做核酸。

學(xué)習(xí)上，有本校的學(xué)長(zhǎng)傳授經(jīng)驗(yàn)，有同期的學(xué)員幫助答疑解惑，有負(fù)責(zé)的老師幫忙解決問(wèn)題。在課后的復(fù)習(xí)中有疑問(wèn)也時(shí)常向老師請(qǐng)教，總能及時(shí)有效的得到解決。學(xué)長(zhǎng)很認(rèn)真，總會(huì)鉆研到很晚。老師也很盡責(zé)，深夜也會(huì)解答問(wèn)題。讓我在這個(gè)陌生的城市中感覺(jué)到了溫度。

之后2個(gè)月的學(xué)習(xí)結(jié)束，9月份回到學(xué)校完成學(xué)校的課程，然后開(kāi)始在就業(yè)老師的安排下找實(shí)習(xí)工作。

10月8日，通過(guò)遠(yuǎn)程電話面試拿到了人生的第1個(gè)offer。

工作半年后，拿到了現(xiàn)在10000+的offer。我很滿足，也很慶幸當(dāng)時(shí)的選擇。