導讀：期會語學中心多年以來，積累了豐富的教學管理經(jīng)驗，省內(nèi)知名高校名師親自組織教研，打造出專業(yè)日語課程體系，具有穩(wěn)定雄厚的師資，培養(yǎng)出數(shù)千名的優(yōu)秀日語學員，幫助學員考入國內(nèi)大學以及日本知名大學、大學院。接下來，小編將展示師資力量的簡介資料！

師資力量——

侯慧芳老師，教研部負責人，遼寧師范大學研究生。

姚夢琳老師，日本部負責人，日本東北大學研究生。

朱亞培老師，留學部負責人，畢業(yè)于上海海事大學。

周麗老師，教務部負責人，畢業(yè)于安徽師范大學。

譚宇老師，市場部負責人，畢業(yè)于河南師范大學。

吳華杰老師，畢業(yè)于日本香川大學。

教學心得：在日語教學過程中，我意識到了應該重視學生綜合能力的培養(yǎng)。日語教學的目的應當是培養(yǎng)學生各方面的語言能力，如自學能力、認字識字能力、閱讀文本能力及抓關鍵詞能力、寫作能力等等。

蔡忠義老師，日本明治大學碩士。

教學心得：無論學習哪種語言，都需要對其國家的文化有所了解。在日語學習中，我認為應該先讓學生們了解日本的文學、藝術、歷史、風俗等方面。只有讓學生了解其文化背景，才能激發(fā)他們學習的興趣，進而提高其語言能力。

張夢珂老師，畢業(yè)于河南師范大學。

教學心得：對于初學者來說，首要目的就是培養(yǎng)學生的基本功，為學生打好堅實的基礎。作為一名師范大學的畢業(yè)生，在日語教學中，要注意基礎語音、單詞、語法教學等方面，并使用各種方法提高學生學習的積極性，從而更好發(fā)揮自己作為只是引導者的作用。