導(dǎo)讀：在濟(jì)寧煤炭技師學(xué)院，傳媒藝考之路正熠熠生輝。這里是夢(mèng)想與才華碰撞的舞臺(tái)，匯聚專業(yè)的藝考師資團(tuán)隊(duì)，他們用敏銳的藝術(shù)眼光和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)子們精心雕琢傳媒技能。無(wú)論是播音主持還是影視表演，都能在此找到啟航的動(dòng)力，奔赴璀璨的藝術(shù)未來(lái)。 

課程介紹——

舞蹈表演以其掌握的舞蹈動(dòng)作、造型和技巧能力，結(jié)合音樂(lè)和美術(shù)等藝術(shù)手段，將作品的思想內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可視可感的舞蹈形象。舞蹈表演的特征在于，演員是表演實(shí)踐的主體。舞蹈演員既受作品的制約，但又是編導(dǎo)構(gòu)思的被動(dòng)實(shí)現(xiàn)者，具有再創(chuàng)造的主觀能動(dòng)性。

美術(shù)泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)。

課程內(nèi)容——

舞蹈專業(yè)：

技術(shù)技巧課

這門(mén)課程是基訓(xùn)課的延伸課程，主要訓(xùn)練學(xué)生在舞蹈中的一些技術(shù)技巧的展現(xiàn)，包括旋轉(zhuǎn)，控制，跳躍等方面的加強(qiáng)訓(xùn)練課程。

劇目課

這門(mén)課程是表現(xiàn)成品舞蹈中全段或片段的訓(xùn)練課程，是舞蹈后期的轉(zhuǎn)化成表現(xiàn)形式的體現(xiàn)，它能表現(xiàn)多種情感的宣泄和傳遞，是一種極其享受的舞蹈課程之一。

毯子功課

這門(mén)課程主要是訓(xùn)練學(xué)生的空中翻騰技術(shù)技巧，包括前空翻，后空翻，側(cè)空翻，斜線，橫線大技巧的翻越。

即興表演課

這門(mén)課程是舞蹈訓(xùn)練中屬于舞蹈表現(xiàn)創(chuàng)新的一門(mén)課程，它能夠讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)或特定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)當(dāng)時(shí)情景或音樂(lè)，來(lái)直接表達(dá)的舞蹈形式。

舞蹈理論課

這門(mén)課程主要講解舞蹈理論知識(shí)

基礎(chǔ)樂(lè)理課

這門(mén)課程主要講解舞蹈音樂(lè)的樂(lè)理知識(shí)

美術(shù)專業(yè)：

素描形體訓(xùn)練：

1、基礎(chǔ)素描與表現(xiàn)：?jiǎn)误w與組合石膏幾何體臨摹與寫(xiě)生、靜物組合臨摹與寫(xiě)生設(shè)計(jì)素描基礎(chǔ)常識(shí);

2、設(shè)計(jì)素描：素描基礎(chǔ)概述、觀察、分析、理解與表現(xiàn)、構(gòu)圖與空間；

3、表現(xiàn)素描：?jiǎn)误w與組合石膏幾何體臨摹與寫(xiě)生、靜物組合臨摹與寫(xiě)生表現(xiàn)素描基礎(chǔ)常識(shí)。

色彩視覺(jué)沖擊訓(xùn)練：

學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成原理，掌握色彩構(gòu)成規(guī)律，提高色彩感覺(jué)，掌握運(yùn)用色彩表現(xiàn)空間及結(jié)構(gòu)的能力。

招生專業(yè)——

舞蹈表演、美術(shù)

上課情景——

學(xué)員風(fēng)采——

學(xué)校簡(jiǎn)介——

山東煤炭技師學(xué)院創(chuàng)建于1978年，是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立，集職教高考、藝術(shù)高考、訂單就業(yè)等各種職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定于一體的國(guó)家高級(jí)重點(diǎn)職業(yè)院校。

山東煤炭技師學(xué)院現(xiàn)有教職工25人，其中專職教師146人，兼職教師24人，具有中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的96人。高級(jí)技師32人，具有研究生學(xué)歷的16人，注冊(cè)安全工程師13人，山東省教學(xué)能手10人，臨沂市技術(shù)能手23人，臨沂市首席技師1人，山東省首席技師1人，4名國(guó)家高級(jí)大賽裁判員，3名國(guó)家高級(jí)技能大師。

學(xué)校環(huán)境——

學(xué)生管理——

1、學(xué)院至對(duì)微離為先，注重學(xué)生思想道德教育和綜合職業(yè)能力培養(yǎng)，積極構(gòu)建體現(xiàn)傳約文化特點(diǎn)、行業(yè)企業(yè)文化特征和時(shí)代精神的校園文化，充分發(fā)揮文化育人功能，“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、合作、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“博學(xué)善教、厚德立人”的教風(fēng)和“勤學(xué)苦練、日新日進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，彰顯了鮮明的辦學(xué)特色。

2、強(qiáng)化和諧校園建設(shè):學(xué)院實(shí)施班主任、輔導(dǎo)員制，每周定期召開(kāi)主題班會(huì)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流;利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展第二課堂及特色社團(tuán)活動(dòng)，比如:籃球、武術(shù)、健美操、美術(shù)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、機(jī)器人及宿舍文化節(jié)等活動(dòng)，極大豐富了學(xué)生的校園生活。

3、加強(qiáng)軍事化管理:學(xué)院安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，封閉式全天候無(wú)縫隙管理，學(xué)習(xí)期間全體學(xué)生禁止外出，任何理由的請(qǐng)假必須由家長(zhǎng)申請(qǐng)，學(xué)校批準(zhǔn)，方可準(zhǔn)假;早、中、晚放學(xué)后，由教官帶領(lǐng)進(jìn)行軍訓(xùn)，提升了學(xué)院管理效率，**了學(xué)生在校安全。