目前，由于大量青年學(xué)子有志于進入IT行業(yè)，但苦于缺乏系統(tǒng)的指導(dǎo)，因此形成了一個巨大的IT培訓(xùn)市場。各培訓(xùn)機構(gòu)瞅準了這個市場機遇，大量招募相關(guān)學(xué)子，形成了培訓(xùn)市場異?；鸨木置妗６嗉遗嘤?xùn)機構(gòu)都有巨幅廣告。當然，其中有很多成功的學(xué)員，這點絕不否認，若眼界再放遠一點，培訓(xùn)機構(gòu)更是遍地開花，從JAVA到網(wǎng)絡(luò)不一而論。由于情況各異，本人在IT行業(yè)有10年以上的培訓(xùn)及開發(fā)管理經(jīng)驗，來進行談?wù)劇?/p>

針對是否參加培訓(xùn)，本人有以下見解：

1、針對學(xué)習(xí)目標：一般來說，如果沒有明確的學(xué)習(xí)和就業(yè)目標，只是來混混或者認為只要進培訓(xùn)機構(gòu)就能成才的，我建議還是不要來，因為學(xué)習(xí)IT結(jié)果確實很好，很多大學(xué)甚至碩士畢業(yè)，說不定混得還不如你們，中心很多學(xué)員，之前都是高中，甚至是初中畢業(yè)，但是因為有自己的理想和生活目標。很多都逃離了打工的命運，進入創(chuàng)業(yè)老板或者成為企業(yè)高層，當然這個過程不是那么容易，恰恰說明他們的意志是要很堅強?，F(xiàn)代的中國，沒有能力混日子的，請問能混多久？

2、家庭狀態(tài)：我認為家庭狀況是否良好并不重要，或許就是因為家庭狀態(tài)不好，才更要去學(xué)習(xí)，和改變自己的命運；除了創(chuàng)業(yè)，學(xué)IT真的就是自己的救命稻草了。當然經(jīng)濟狀況差的，確實需要經(jīng)濟的支持，來自父母或者家人、親戚朋友的支持，我們有很多學(xué)員，就是靠朋友的支持才學(xué)完，而且目前收入很高?；蛘邔嵲诶щy的情況下，只能中途去打工賺取費用。如果吃飯都很難解決問題，當然就不能學(xué)IT了，人生的轉(zhuǎn)變也就更難了，所以是否參加培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)習(xí)，當然家庭非常困難的，學(xué)起來難度大，但是目標明確，成功者比比皆是。

一、培訓(xùn)費用比大學(xué)便宜多了

現(xiàn)在的大學(xué)教育，真的是無法適應(yīng)社會的發(fā)展，變革是必須的。學(xué)校的老師很多都沒有實戰(zhàn)及開發(fā)經(jīng)驗，教學(xué)內(nèi)容幾乎就是紙上談兵?？v觀各培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)費用，我認為當然是與他們的成本有關(guān)的。

首先：講師的費用，大家都知道IT的工資高，能講解IT知識的老師就更高級了，所以費用高一些

培訓(xùn)時間：目前的IT教育其實只是上課，還不能很快讓學(xué)生吸收知識，需要訓(xùn)練，需要動手，那出錯和解決錯誤的時間就相對更多了，一般的培訓(xùn)機構(gòu)不可能給這么多的成本給你，他們是按照課時計算，如果沒有學(xué)會也沒有辦法了，因此這塊是很高的成本。但是我們不是，擎華的成本控制是有辦法的。

市場費用：很多培訓(xùn)機構(gòu)，一年花幾百萬投放在市場換來的招生業(yè)績，這些費用肯定是花學(xué)生身上的錢，那教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)輔導(dǎo)時間肯定是無法**的。擎華的市場費用幾乎比較少，大部分是做免費推廣，偶爾會做一些戶外的咨詢點。這些都要在成本控制之內(nèi)完成。

二、培訓(xùn)機構(gòu)的成功案例。

擎華的成功案例，都是來自企業(yè)的學(xué)員，他們都有真實的故事，真實的生活經(jīng)歷，甚至都可以來中心給大家做宣講和指導(dǎo)，大家實際和他談?wù)劰ぷ鹘?jīng)歷等等。

三、培訓(xùn)機構(gòu)的培養(yǎng)目標

培訓(xùn)機構(gòu)能讓你短期掌握到相關(guān)具體的技術(shù)，但是技術(shù)是否掌握了，一定是在自己的身上才能真正理解，我們培訓(xùn)的學(xué)員是具有技術(shù)核心競爭力，這一點關(guān)鍵。什么是你的技術(shù)核心競爭力？IT行業(yè)技術(shù)更新快，新技術(shù)層出不窮，更要命的是相關(guān)技術(shù)體系紛繁龐雜，涉及的知識面極廣。你的技術(shù)核心競爭力就是指你扎實的基礎(chǔ)，以及在此基礎(chǔ)上快速學(xué)習(xí)各種新技術(shù)的能力，獨自發(fā)現(xiàn)問題、探索解決問題之道的主動性和能力。

實踐證明，只有具備了這種能力，才能夠以不變應(yīng)新技術(shù)的萬變，這也是企業(yè)對員工技術(shù)能力的佳期盼。而培養(yǎng)這種能力，就需要以大量的實戰(zhàn)經(jīng)歷為基礎(chǔ)。我們培訓(xùn)班會逐漸的讓你慢慢的去接受新的學(xué)習(xí)理念，提升學(xué)習(xí)能力，快速成才，減少了多年的奮斗歷程。時間是寶貴的，能快速進步，誰不想呀。

當然，如果參加培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)習(xí)，需要做如下的安排：

1、一定要親自動手編程。

這一點是毋庸置疑的，就像不下水游泳永遠都學(xué)不會游泳一樣，不親自動手編程，也永遠學(xué)不會編程。在親自動手編程的過程中，既是對新知識的學(xué)習(xí)，也是對舊知識的鞏固。要學(xué)會從編程中找到樂趣——當你千辛萬苦實現(xiàn)了一個功能的時候，是不是很happy呢？這樣就不會再把學(xué)習(xí)當成一種痛苦，而是一種快樂，形成良性循環(huán)。在程序出錯的時候，在你悉心的調(diào)試過程中，你對知識理解的深刻度，知識掌握的熟練度，你獨立發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力就在無形中增長。也就是說，培養(yǎng)了你的技術(shù)核心競爭力。

2、做好學(xué)習(xí)的安排

為了更好的提高大家的自學(xué)能力，我們需要通過預(yù)習(xí)來完成，初級的預(yù)習(xí)，就是為了聽懂課程，接受課堂內(nèi)容，中級的預(yù)習(xí)是為了提升學(xué)習(xí)能力，能夠完成項目案例，高級的預(yù)習(xí)，就是能夠里提高學(xué)習(xí)能力，看懂框架的源代碼及進行系統(tǒng)的搭建和設(shè)計。

課程中的聽課，動手完成，課后的項目，一定要及時的完成。

課后的講演及演示會綜合訓(xùn)練學(xué)員的表達及能夠把知識點的運用表達出來，這樣才是真的學(xué)會。

3、學(xué)會參考已有資源。

中心有很多很好的教學(xué)案例和參考資料，我們會安排學(xué)員進行整理和分享，訓(xùn)練學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和表達能力，這樣的機會只有在這里才能得到訓(xùn)練，企業(yè)甚至很多學(xué)校都不可能給這樣的機會。老師處理提供中心快速入門的教材外，還推薦一些很好的、權(quán)威的書還是必要的，不用學(xué)生自己去找一些垃圾的，不合適的書籍，從而影響學(xué)員的學(xué)習(xí)速度和效率。

4、善于提問

老師經(jīng)常鼓勵學(xué)員提問，我們的職責就是傳道授業(yè)解惑，所以大家一定要多提問多思考。很多科學(xué)發(fā)現(xiàn)就來源于猜想，學(xué)習(xí)JAVA也是一樣。有時遇到一些不明白的問題，就可以發(fā)揮自己的想象力，猜想：是不是這樣?。咳缓笸ㄟ^寫代碼、查資料驗證。經(jīng)驗告訴筆者，這樣還經(jīng)常能猜對！這樣你是不是很高興呢？學(xué)習(xí)興趣是不是更濃厚了呢？由于是自己猜想出來的，自然記憶深刻。而且，猜想既是科學(xué)研究的一種手段，也是探索程序設(shè)計（不限于JAVA），甚至探索任何領(lǐng)域知識的一個強大武器。這就是你獨立解決問題的能力——上面提到的技術(shù)核心競爭力之一！