導(dǎo)言：廣州長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校透過(guò)各式活動(dòng)開(kāi)發(fā)潛能，培養(yǎng)菁英領(lǐng)袖素質(zhì)，讓他們自信地站上世界的舞臺(tái)，未來(lái)成為國(guó)際化人才。一起來(lái)看看學(xué)員家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)心得吧。

大家好，我是長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)學(xué)員Jimmy的爸爸，感謝長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)給我這次機(jī)會(huì)跟各位家長(zhǎng)分享和交流一點(diǎn)心得。

Jimmy原本是一個(gè)膽小害羞的男生，記得剛到學(xué)校時(shí)連教室門(mén)都不敢進(jìn)去。通過(guò)這2年多來(lái)在長(zhǎng)頸鹿的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，從不敢開(kāi)口和老師交流，到現(xiàn)在搶著大聲回答問(wèn)題(雖然覺(jué)得有點(diǎn)像在喊)，作為家長(zhǎng)的我們能明顯的感覺(jué)到孩子自信心的漫漫提升。

孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力是學(xué)習(xí)效果的**，而家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)時(shí)的陪伴和老師的授課同樣重要。家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)中的陪伴主要是為了讓小朋友逐漸養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、定期總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我們會(huì)鼓勵(lì)Jimmy每次上課前都先聽(tīng)聽(tīng)CD, 熟悉一下課本內(nèi)容?；丶液蠹皶r(shí)完成作業(yè)，但是不鼓勵(lì)他一下子把所有的，沒(méi)教過(guò)的作業(yè)都做完。周末有空的時(shí)候，我們還會(huì)和他一起閱讀從長(zhǎng)頸鹿借回的圖書(shū)。

對(duì)Jimmy在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)出的正確習(xí)慣，我們會(huì)給予足夠的認(rèn)可和鼓勵(lì)。但是對(duì)于考試的分?jǐn)?shù)和課堂上的星星得數(shù)，倒不是特別在意。我們希望小朋友享受的是學(xué)習(xí)的過(guò)程，而不是過(guò)于注重后的結(jié)果。之前的小托福考試，Jimmy發(fā)揮得不是很好，但我們始終鼓勵(lì)他，不要看名次，只要努力了，就可以了。這次我們因?yàn)楸容^忙，沒(méi)時(shí)間給他復(fù)習(xí)準(zhǔn)備?？尚∨笥炎约禾貏e賣(mài)力，所有的復(fù)習(xí)都自己完成，那股認(rèn)真的勁頭讓我們吃驚不小?？荚嚽拔覀兙皖A(yù)計(jì)他能取得好成績(jī)，因?yàn)樗孟穸紲?zhǔn)備好了，迫不及待的想要馬上考試了。其實(shí)人生就像場(chǎng)馬拉松，不是每個(gè)選手就都能成為后的勝利者，只要自己努力了，經(jīng)歷了這個(gè)的過(guò)程，就可以了。小朋友的人生才剛剛開(kāi)始，讓他多享受過(guò)程，少關(guān)注結(jié)果，這樣即使遇到挫折和失敗也不會(huì)很快喪失信心。

長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)的教學(xué)方式給了小朋友極大的參與興趣，曾經(jīng)問(wèn)Jimmy 所有參加的培訓(xùn)中喜歡的是哪門(mén)課？Jimmy毫不猶豫地選擇了長(zhǎng)頸鹿，讓我非常驚訝小朋友喜歡的竟然是原本枯燥的語(yǔ)言類(lèi)課程。衷心感謝長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)的老師如此富有創(chuàng)意和激情的教學(xué)。作為家長(zhǎng)看到孩子能夠在快樂(lè)中學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)是件無(wú)比欣慰的事，希望小朋友和長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)一起健康成長(zhǎng)。

--- Jimmy家長(zhǎng)